部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)（教學(xué)課件）習(xí)作二 多彩的活動(dòng)

習(xí)作二：多彩的活動(dòng)

“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、植樹(shù)、看望孤寡老人、端午節(jié)看賽龍舟……這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過(guò)哪些？選一次活動(dòng)寫下來(lái)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。多彩的活動(dòng)校內(nèi)外活動(dòng)踢足球拔河比賽賽龍舟詩(shī)文誦讀會(huì)敬老愛(ài)老活動(dòng)習(xí)作內(nèi)容

1.寫清楚活動(dòng)過(guò)程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫。2.寫活動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫一寫他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)。3.把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。選一次活動(dòng)寫下來(lái)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。我們可以這樣來(lái)寫：

主題是“多彩的活動(dòng)”，泛指校內(nèi)外舉辦的各種集體活動(dòng)，而且是親身經(jīng)歷的，讓自己印象深刻、真正有所感悟的活動(dòng)。審題立意參與一次活動(dòng)，可以讓我們有很多收獲，比如：或許是：幫助我們添加一種新的生命體驗(yàn)?；蛟S是：鍛煉能力，展示自我風(fēng)采?；蛟S是:走近他人，了解陌生世界?；蛟S是：開(kāi)闊眼界，汲取文化營(yíng)養(yǎng)?；蛟S是：放飛心靈，體會(huì)快意人生。寫什么多彩的活動(dòng)體育活動(dòng)類合唱、演講、舞蹈、課本劇表演……看望孤寡老人、植樹(shù)、義賣、愛(ài)心捐贈(zèng)……軍訓(xùn)、拔河、跳繩、接力賽……公益慈善類舞臺(tái)演出類難忘的……開(kāi)頭

中間

怎么寫

結(jié)尾

聲音開(kāi)頭式環(huán)境描寫式開(kāi)門見(jiàn)山式活動(dòng)前的場(chǎng)面活動(dòng)中的場(chǎng)面（點(diǎn)面結(jié)合）感受、心情……運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員站好位置裁判宣布比賽開(kāi)始比賽雙方相持不下我們班獲得冠軍中心：為團(tuán)結(jié)的班集體感到驕傲舉例：“拔河比賽”1、分階段2、根據(jù)中心確定重點(diǎn)階段。重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的神情、動(dòng)作全體師生齊心協(xié)力爭(zhēng)上游班主任的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情次要人物次要人物啦啦隊(duì)員的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情核心人物比賽雙方相持不下

3、根據(jù)中心確定重點(diǎn)階段的寫作內(nèi)容。猜“領(lǐng)袖”游戲

放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”的游戲。小濤當(dāng)“領(lǐng)袖”，大家跟著他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對(duì)不對(duì)。?

游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容，一雙雙?開(kāi)篇直奔主題，點(diǎn)出游戲的規(guī)則及參與者。寫法品析范文引路眼睛閃著亮光。小伙伴們時(shí)而看著“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣子。?小芳走進(jìn)教室，她機(jī)警地環(huán)視四周，注視著每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作?！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著王強(qiáng)同學(xué)，慢慢地移動(dòng)腳步，?概括寫“面”——其他小伙伴的表現(xiàn)，用來(lái)表現(xiàn)游戲的扣人心弦。寫法品析向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時(shí)，小濤乘機(jī)做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮地呼喊起來(lái)了。小芳同學(xué)鎮(zhèn)定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲同學(xué)。小濤同學(xué)剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一回身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻?！熬褪悄?！”小芳大聲說(shuō)。?同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔發(fā)窘的樣子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。?猜“領(lǐng)袖”游戲真有趣，大家玩得是多么高興呀！??詳細(xì)寫“點(diǎn)”——詳細(xì)描寫小芳的動(dòng)作以及其他參與游戲的伙伴們的語(yǔ)言，將游戲推至高潮。?用“有的……有的……有的……”的句式概括寫其他伙伴們的動(dòng)作神態(tài)，表現(xiàn)游戲的樂(lè)趣。?總結(jié)全文。開(kāi)頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、游戲規(guī)則（略寫）

點(diǎn)面結(jié)合

刻畫細(xì)節(jié)

（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）

結(jié)尾：心情／體會(huì)／感受

中間：游戲過(guò)程結(jié)構(gòu)梳理猜“領(lǐng)袖”游戲描寫場(chǎng)面除了寫好人物活動(dòng)之外，還要把事情的前因后果交待清楚。這篇習(xí)作就是按照這個(gè)要求寫的。什么是猜“領(lǐng)袖”游戲，怎樣做這種游戲，文章一層一層地?cái)⑹龀鰜?lái)，給讀者留下了完整的印象。在描寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，詳寫游戲人的神態(tài)、動(dòng)作，注意到了場(chǎng)內(nèi)外呼應(yīng)，渲染了氣氛，烘托了中心。讀了這段文字，我們仿佛也參加到游戲的行列中。范文總評(píng)難忘的拔河比賽

今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得連中午覺(jué)都沒(méi)睡。這個(gè)中午似乎比以往漫長(zhǎng)了許多……好不容易熬到了下午。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，微風(fēng)中含笑的柳枝一搖一擺，好像在為我們助興。寫法品析范文展示

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大粗繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線上，誰(shuí)就贏了。突然，裁判員高喊一聲：“預(yù)備！”雙方隊(duì)員抓起了繩子。“嘟——”哨聲響了，一場(chǎng)緊張刺激的比賽正式開(kāi)始了。我們雙方隊(duì)員互不相讓，使出吃奶的力氣向后拉。他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身子向后傾，拼命向自己的一方拽繩子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛都要跳出眼眶，牙也緊咬著，臉漲得通紅，就像紅臉關(guān)公一樣，胳膊上的肉繃得緊緊的，一條條青筋暴露，如同一條條蚯蚓。這時(shí)，啦啦隊(duì)員的吶喊聲，助威聲，歡呼聲此起彼伏，在操場(chǎng)上空回蕩著。這紅布條兒一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉疲鲎蠛鲇?，弄得人心惶惶。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)，我們輸了。我們交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。我們吸取了上場(chǎng)因?yàn)闆](méi)有同時(shí)用勁而導(dǎo)致失敗的結(jié)果。這一次再戰(zhàn)由汪強(qiáng)喊號(hào)子，“一二一二”，我們隨著號(hào)子用勁，齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，終于勝利了。對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝??！蓖ㄟ^(guò)這次比賽，我懂得了：我們只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。開(kāi)頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物（略寫）

比賽前（略寫）

比賽中（詳寫）

（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）

（點(diǎn)面結(jié)合）結(jié)尾：體會(huì)——團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。中間：比賽過(guò)程結(jié)構(gòu)梳理

難忘的拔河比賽思路回顧難忘的……開(kāi)頭

中間

結(jié)尾

聲音開(kāi)頭式環(huán)境描寫式開(kāi)門見(jiàn)山式活動(dòng)前的場(chǎng)面活動(dòng)中的場(chǎng)面（點(diǎn)面結(jié)合）感受、心情……

“哈哈！丟中了！”是哪里如此熱鬧？當(dāng)然是今天活動(dòng)課的操場(chǎng)上呀！為什么這么熱鬧？因?yàn)槲覀冋谕鎭G沙包的游戲。先聲奪人式素材寶庫(kù)開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山式星期六的下午，我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去市敬老院看望那里的孤寡老人。素材寶庫(kù)結(jié)尾揭示主題式

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：比賽，就是要突破自己。這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我難以忘懷。抒情式點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)景場(chǎng)面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。特定的地點(diǎn)，一定的景物、人物的活動(dòng)，三者有機(jī)結(jié)合的動(dòng)態(tài)描寫，才能完成好的場(chǎng)面描寫。點(diǎn)面結(jié)合法

忽然，“嘟”的一聲哨響，雙方隊(duì)員一齊往后一傾，緊緊地抓住繩子往后拉?？?，我們班的“小可愛(ài)”陳圓圓的表現(xiàn)可好啦！他的兩只腳牢牢地蹬著地，好像被釘子釘在地上一樣，他的臉漲得通紅通紅的，牙齒咬得咯咯響，臉上還流著汗水呢！先整體寫“面”再局部寫“點(diǎn)”點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)景

正當(dāng)我一蹦一跳，面帶微笑地走向一位叔叔時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就不理不睬地繞開(kāi)我，連看都不看我就走了。我盯著這位叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味，沮喪、難過(guò)緊緊地圍繞著我。但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，我不能認(rèn)輸，我還要再多試幾次，說(shuō)不定下一個(gè)人會(huì)買我的報(bào)紙?！庇谑?，我又邁開(kāi)大步，走向人群，繼續(xù)賣報(bào)。素材寶庫(kù)片段素材寶庫(kù)片段

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如驕兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

再看看咱們班的楊宇軒，頭上滲出了細(xì)密的汗珠，緊緊地皺著眉頭，神色中透露著一份吃力，腳步也明顯放緩。我們班的啦啦隊(duì)員們大聲吶喊著“楊宇軒，加油！楊宇軒，加油……”也許是我們的熱情與鼓勵(lì)，給