人教版初三（九年級）物理：力學知識歸納

九年級物理力學知識歸納(1)單位：米/秒讀作米每秒(2)單位換算：1米/秒=3.6千米/時(1)計算路程、時間、速度。(2)計算路程、時間、速度的比值。(3)多段路程、時間、速度的計更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。(1)定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。(3)單位：國際單位制：主單位kg/m3,常用單位g/cm3單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3:1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。(4)理解密度公式量和體積的比值有關(guān)：密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。5、用天平和量筒測定固體和液體的密度(1)、量筒與量杯的特點及使用方法。(2)固體密度的測量：(1)用天平測出固體的質(zhì)量；(2)用量筒或量杯測出固體的體積；(3)計算出固體的密度。(3)液體密度的測量：用天平測出容器和液體的總質(zhì)量；倒入一部分液體到量筒或量杯中，測出倒入液體的體積；用天平測出容器和剩余液體的質(zhì)量，并計算出倒入量筒或量杯中液體的質(zhì)量；計算出倒入量筒或量杯中液體的密度，也就是整個液體的密度。四、力和運動1、力(2)力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。(3)單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。(4)力的三要素：力的大小、方向、和作用點(5)測量：測力計(測量力的大小的工具)2、重力、彈力、摩擦力(1)重力下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載2更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習①概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。計算公式G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。③方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。(2)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。(3)摩擦力：①定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動(相對運動趨勢)的力就叫摩擦力②方向：與物體相對運動的方向(或相對運動趨勢的方向)相反。③影響滑動摩擦大小的因素：接觸面的粗糙程度、接觸面受到的壓力。3、牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(2)內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物4、慣性(1)定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。(2)慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。5、二力平衡(1)二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上(2)受力平衡的物體的狀態(tài)：保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)6、平衡力與相互作用力比較相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力：相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。1、壓力(1)垂直壓在物體表面上的力叫壓力。(2)接觸面受到的壓力不一定等于物體的重力(2)物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。定義式,其中各量的單位分別是：P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。(4)特例：對于放在桌上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P=pgh3、液體壓強(1)液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。(2)測量：壓強計(3)液體壓強的規(guī)律：①液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。②在同一深度，液體向各個方向壓強相等。③液體的壓強隨深度的增加而增大④不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。(4)計算公式：下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載3更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習P=pgh(5)規(guī)律F=GF<GF>G4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題(2)液體對容器底部的壓力F=PS(4)容器對桌面的壓強在處理液體問題時一般先求壓強，再求壓力；在處理固體問題時一般先求壓力，再求壓強。5、大氣壓(1)概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。(2)產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。(3)大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒?。①實驗證明：一個標準大氣壓的值相當于76cm水銀柱所產(chǎn)生的液體壓強。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m(6)測量工具：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計6、流體壓強與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強小，流速小得地方壓強大。(舉生活中常見的例)1、浮力(1)定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。(3)產(chǎn)生原因(實質(zhì)):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。(4)計算方法：①稱量法(示重法):F=G—F下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載4更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習用于密度比液體密度大的物體(5)浮沉條件(1)輪船：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更(2)潛水艇：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。(3)氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。(4)密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進行工作?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大。七、簡單機械1、杠桿(1)定義：在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒(2)平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F?L=F?L,也可寫成：F?/F?=L?/L1。(1)定滑輪：②特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。③繩自由端移動Sp=距離S?繩自由端移動速度vg=動滑輪移動vg(2)動滑輪②實質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③繩自由端拉力距離S=2S動繩自由端移動速度vp=2v動3、滑輪組①特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向②繩自由端拉力5下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學習資料下載5更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習(1)做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。個雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5T(1)定義：單位時間里完成的功。(2)物理意義：表示做功快慢的物理量。(3)公式：(4)單位：主單位W;常用單位kWMW6、機械效率(1)定義：有(2)計算公式斜面：豎直滑輪組：當忽略繩重和摩擦時：7、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功：即：使用任何機械都不省功。8、動能、勢能、機械能(1)動能：物體由于運動而具有的能。其大小與物