忻州地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期中雙減教學(xué)展示七年級(jí)語(yǔ)文（A）（本試卷共8頁(yè)，滿分120分，時(shí)間分鐘）一、讀·書（12分）1.對(duì)下邊這幅書法作品的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）A.各種筆畫的起止、轉(zhuǎn)換都極其圓熟。B.“晚”字行筆靈活連貫，像行云流水一樣自然。C.在章法上，筆畫疏密有致，字體大小適宜。D.作品具有顏體書法豐厚飽滿，闊大端正的特點(diǎn)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】作品屬于行書，行書介于草書和楷書之間，寫的比較放縱、流動(dòng)、舒展，顏體是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)的一種字體，其楷書結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾?！柏S厚飽滿，闊大端正”是顏體楷書的特點(diǎn)，所以“作品具有顏體書法豐厚飽滿，闊大端正的特點(diǎn)”表述錯(cuò)誤。故選D。2.古詩(shī)詞填空。（1）自然萬(wàn)物入詩(shī)都能成畫，王維在《竹里館》中用“__________________，__________________”勾勒了一幅月華如水、自在愜意的山居幽林圖。韓愈在《晚春》中用“__________________，__________________”點(diǎn)染出一幅百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的暮春爭(zhēng)芳圖；用“__________________，__________________”描摹出一幅恍若白雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的楊榆惜春圖。（2）自然萬(wàn)物入詩(shī)皆可傳情。《木蘭詩(shī)》中“__________________，__________________”寒氣陣陣金柝聲聲，傳達(dá)出將士征戰(zhàn)之苦。李白在《春夜洛城聞笛》中借“__________________，__________________”的樂(lè)聲傳遞孤寂的心情。【答案】①.深林人不知②.明月來(lái)相照③.草樹(shù)知春不久歸④.百般紅紫斗芳菲⑤.楊花榆莢無(wú)才思⑥.惟解漫天作雪飛⑦.朔氣傳金柝⑧.寒光照鐵衣⑨.誰(shuí)家玉笛暗飛聲⑩.散入春風(fēng)滿洛城【解析】【詳解】本題考查名句默寫。注意以下易錯(cuò)字詞的正確書寫：“照、紫、菲、榆莢、惟、朔、柝、暗、洛”。二、讀·思（38分）【活動(dòng)一：初讀感知】3.高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀文學(xué)名著，常常令我們思想為之開(kāi)闊。請(qǐng)走進(jìn)“名著《駱駝祥子》”的世界。這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的。連車把都微微地動(dòng)彈【；】車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響【；】跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它就馬上應(yīng)和著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方。祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。下列對(duì)文段內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.“怎能對(duì)得起那輛車呢”運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。B.“自己的車”“那輛車”“跑了幾十里”都是偏正短語(yǔ)。C.文段中的分號(hào)表示并列分句之間的停頓。D.《駱駝祥子》的作者是老舍，現(xiàn)代作家。【答案】B【解析】【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。B.“跑了幾十里”為后補(bǔ)短語(yǔ)，不是偏正短語(yǔ)；故選B?！净顒?dòng)二：再讀賞析】4.地名他很熟習(xí)，即使有時(shí)候繞點(diǎn)遠(yuǎn)也沒(méi)有多大關(guān)系，好在自己有的是力氣。拉車的方法，以他干過(guò)的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì)，也不算十分難。況且他有他的主意：多留神，少爭(zhēng)勝，大概總不會(huì)出了毛病。至于講價(jià)爭(zhēng)座，他的嘴慢氣盛，弄不過(guò)那些老油子們。知道這個(gè)短處，他干脆不大到“車口兒”上去；哪里沒(méi)車，他放在哪里。在這僻靜的地點(diǎn)，它可以從容的講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠(chéng)實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。即使人們疑心，也只能懷疑他是新到城里來(lái)的鄉(xiāng)下老兒，大概不認(rèn)識(shí)路，所以講不出價(jià)錢來(lái)。以至人們問(wèn)到：“認(rèn)識(shí)呀？”他就又像裝傻，又像耍俏的那么一笑，使人們不知怎樣才好。這段文字的作者老舍，原名_____________，文中的“他”誠(chéng)實(shí)、健壯、堅(jiān)韌，最大的夢(mèng)想是____________。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，“他”的希望一次又一次地破滅，最后他放棄了自己的理想，變成了一個(gè)___________________________的行尸走肉。【答案】①.舒慶春②.擁有一輛自己的洋車③.麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。老舍，原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家、語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》。根據(jù)選段中的“拉車的方法，以他干過(guò)的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì)，也不算十分難”“他的樣子是那么誠(chéng)實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的”可知，選段中的人物是祥子，出自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，但這個(gè)愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。他變得懶惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄，無(wú)依無(wú)靠，成為社會(huì)的人渣。據(jù)此填空即可。【活動(dòng)三：賞讀朗誦】5.述懷老舍辛酸步步向西來(lái)，不到河清眉不開(kāi)!身后聲名留氣節(jié)，眼前風(fēng)物愧詩(shī)才；論人莫遜春秋筆，入世方知圣哲哀；四海飄零余一死，青天尚在敢心灰!余生同學(xué)用低沉悲憤的感情朗讀了老舍的詩(shī)《述懷》，從這首詩(shī)中你感悟到：【答案】人生都會(huì)遇到困境、誤解甚至是冤屈或不公正的待遇，但心中要保持一顆善良的心，相信光明終究不會(huì)被烏云長(zhǎng)久遮蔽?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查分析詩(shī)歌情感。“辛酸步步向西來(lái)，不到河清眉不開(kāi)”敘述作者人生之路常遇坎坷挫折，時(shí)常遭人誤解，甚至蒙受冤屈，因此“辛酸”“眉不開(kāi)”?！吧砗舐暶魵夤?jié)，眼前風(fēng)物愧詩(shī)才”表現(xiàn)了作者氣節(jié)堅(jiān)定的信心。“論人莫遜春秋筆，入世方知圣哲哀”表達(dá)了作者對(duì)世事艱難的感嘆?！八暮ｏh零余一死，青天尚在敢心灰”，寫作者生活漂泊不定，歷盡艱辛，但只要“青天尚在”就不會(huì)心灰意冷，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)和前途的樂(lè)觀自信，相信烏云終究遮不住太陽(yáng)，總會(huì)迎來(lái)光明的前景。閱讀下面的材料，完成下面小題。煮一碗面①曾有個(gè)廚師，學(xué)藝多年，炒菜水平非同一般，但得不到師傅認(rèn)可，他很憤怒，就指名向一位成名學(xué)弟挑戰(zhàn)。②兩人比賽煮清湯面，咕嘟咕嘟，兩碗面端上來(lái)，大家品嘗。品嘗后，大家一致認(rèn)為：學(xué)弟煮的面特別好吃，廚子可以被替換了。廚子無(wú)法理解：為什么？一樣的刀功、一樣的食材，而且我比學(xué)弟更努力、更持久，為什么大家非要嫌棄我呢？③學(xué)弟告訴他：我切蔥花時(shí)，精選的是木刀，避免面里沾染鐵銹味。面湯滋味不在面，而在于刀?！谟谀闶欠裼眯摹Ｄ闩c名家，其實(shí)只差這一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)知差距，卻拉開(kāi)了人生的檔次。④人生如面，湯濃湯淡，看就看你是否有調(diào)羹手藝。看就看我們是否愿意用心，體驗(yàn)生活，感受人生。就看我們是不是愿意，從對(duì)人的怨憤中走出來(lái)，從更高的維度，俯瞰世事。⑤一旦思維視角轉(zhuǎn)換，你所看到的世事，再也不是此前的樣子。⑥這個(gè)過(guò)程就是認(rèn)知力的提升，沒(méi)什么訣竅，也沒(méi)什么必殺奇招，有的只是用心，直到你的心進(jìn)入慈悲之境，居高而臨下，無(wú)怨亦無(wú)憂，才能夠獲得認(rèn)知的自由，從內(nèi)心的苦痛迷誤之中掙脫出來(lái)。6.簡(jiǎn)述學(xué)弟烹飪用心的幾個(gè)方面。7.閱讀文章，想必你能夠知道用心所帶來(lái)的影響，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“用心”的理解。寫作提示：①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢；②表述有條理；③不少于100字?！敬鸢浮?.①精選廚具，避免沾上鐵銹味；②能夠研究透食材，知道怎樣做才能避免“踩雷”；③用心對(duì)待，使廚具和自己合為一體，使用嫻熟。7.所謂用心，就是能夠真正地身心投入，是需要真真正正花費(fèi)時(shí)間、精力的。文中的廚師并不是不刻苦，而是并沒(méi)有將自己融入烹飪中，真正的用心是做一件事能夠廢寢忘食，能夠忘記他事的煩憂，投入了一定感情的，當(dāng)我們用心做一件事后，結(jié)果定會(huì)與之前截然不同，是質(zhì)的飛躍?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第③段“我切蔥花時(shí)，精選的是木刀，避免面里沾染鐵銹味”可知，精選廚具，避免沾上鐵銹味；根據(jù)第③段“面湯滋味不在面，而在于刀”可知，學(xué)弟用心鉆研如何將食物做好，用心研究食材，做法，知道怎樣做才能避免問(wèn)題的出現(xiàn)；根據(jù)第③段“在于你是否用心。你與名家，其實(shí)只差這一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)知差距，卻拉開(kāi)了人生的檔次”，第④段“人生如面，湯濃湯淡，看就看你是否有調(diào)羹手藝?？淳涂次覀兪欠裨敢庥眯?，體驗(yàn)生活，感受人生”可知，用心做事，用心思考、鉆研，與廚具合為一體，使用嫻熟?！?題詳解】本題考查閱讀理解、拓展延伸。結(jié)合文章，談一談對(duì)“用心”的理解即可。根據(jù)第④段“看就看我們是否愿意用心，體驗(yàn)生活，感受人生。就看我們是不是愿意，從對(duì)人的怨憤中走出來(lái)，從更高的維度，俯瞰世事”，第⑥段“這個(gè)過(guò)程就是認(rèn)知力的提升，沒(méi)什么訣竅，也沒(méi)什么必殺奇招，有的只是用心，直到你的心進(jìn)入慈悲之境，居高而臨下，無(wú)怨亦無(wú)憂，才能夠獲得認(rèn)知的自由，從內(nèi)心的苦痛迷誤之中掙脫出來(lái)”可知，用心是專注做事，全身心投入，思考如何將事做好，需要花費(fèi)時(shí)間精力，不能總是一味地怨天尤人。聯(lián)系首段“曾有個(gè)廚師，學(xué)藝多年，炒菜水平非同一般，但得不到師傅認(rèn)可，他很憤怒，就指名向一位成名學(xué)弟挑戰(zhàn)”可知，廚師得不到師傅的認(rèn)可不從自身找問(wèn)題，思考如何精進(jìn)廚藝，而是憤怒挑戰(zhàn)，未將自己真正的融進(jìn)烹飪之中；聯(lián)系第③段“學(xué)弟告訴他：我切蔥花時(shí)，精選的是木刀，避免面里沾染鐵銹味。面湯滋味不在面，而在于刀?！谟谀闶欠裼眯摹Ｄ闩c名家，其實(shí)只差這一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)知差距，卻拉開(kāi)了人生的檔次”可知，若是廚師能夠真正用心做事，做到廢寢忘食，投入情感，鉆研技藝，一定會(huì)收獲良多。天遠(yuǎn)地闊縱橫馳騁，詩(shī)情文墨思接千載。請(qǐng)閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。8.讀準(zhǔn)字音，是閱讀古詩(shī)文的第一步。請(qǐng)給下列句子中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）故園東望路漫漫（2）嘗射于家圃9.一詞多義是漢語(yǔ)中的常見(jiàn)現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)世無(wú)雙無(wú)言以對(duì)B.有賣油翁釋擔(dān)而立立奏奇效C.但手熟爾非爾之過(guò)D.自錢孔入自力更生10.完成下列語(yǔ)句的翻譯。（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翻譯：陳堯咨惱怒地說(shuō)：“_________________________________________？”（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翻譯：_________________________？________________________________？11.《逢入京使》的頷聯(lián)“雙袖龍鐘淚不干”運(yùn)用___________的手法，說(shuō)淚下如雨濕袖難干，詩(shī)人借此表達(dá)自己對(duì)親人的___________之情?！顿u油翁》中，“乃取葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之”一句描寫賣油翁表演倒油絕活兒的過(guò)程，“置”“覆”“酌”“瀝”，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，體現(xiàn)出人物的____________、_________________。【答案】8.（1）màn（2）pǔ9.A10.①.你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)？②.你也懂得射箭嗎③.我的箭法不也很高明嗎11.①.夸張②.深切思念③.沉穩(wěn)從容④.氣定神閑【解析】【8題詳解】本題考查字音?！肮蕡@東望路漫漫”意思是：向東遙望長(zhǎng)安家園路途遙遠(yuǎn)。漫漫：形容路途遙遠(yuǎn)；讀作“màn”?！皣L射于家圃”意思是：曾經(jīng)有一次，他在家里園子射箭。圃：園子?！?題詳解】本題考查一詞多義。A.沒(méi)有/沒(méi)有；B站立/立刻；C.同“耳”，罷了/你；D.從/自己；故選A。【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）爾：你；安：怎么；輕：輕視；射：射箭的本領(lǐng)；（2）汝：你；亦：也；第一個(gè)“射”：射箭；第二個(gè)“射”：射箭的本領(lǐng)。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。第一、二空：“雙袖龍鐘淚不干”意思是：思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干?？鋸堈宫F(xiàn)了流淚之多，難以擦干，運(yùn)用夸張的手法，展現(xiàn)對(duì)親人深切的思念。第三空：“乃取葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之”意思是：于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕?！爸谩薄案病薄白谩薄盀r”，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，展現(xiàn)了錢孔瀝油的高超絕技，表現(xiàn)了賣油翁沉穩(wěn)從容、氣定神閑（胸有成竹）。【點(diǎn)睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里園子射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢锊辉谝獾乜粗?，許久都不離開(kāi)。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃陕?tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕ｉ喿x下面的文言文，完成下面小題。智子疑鄰鄭人有一子，將宦①，謂其家曰：“必筑壞墻，是不善，人將竊?！逼湎锶艘嘣?。不時(shí)筑，而人果竊之。以其子為智，以巷人告者為盜。（選自《韓非子》）【注】①宦：做官12.關(guān)于“謂”字的解釋主要有以下四種。文中“將宦，謂其家曰”中“謂”的意思是（）A.告訴，對(duì)……說(shuō)。B.稱呼，叫作。C.說(shuō)。D.謂語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法中對(duì)主語(yǔ)加以陳述的句子成分。13.本文的主旨可以從鄭人及巷人兩個(gè)方面進(jìn)行分析。對(duì)鄭人而言，主旨為_(kāi)_____________________________；對(duì)巷人而言，主旨可為_(kāi)_____________________________________________。【答案】12.A13.①.對(duì)人不能有偏見(jiàn)，聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不能單看這意見(jiàn)是什么人提出②.關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，即便提的意見(jiàn)正確，效果也不見(jiàn)得好【解析】【12題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)的意思。“將宦，謂其家曰”句意：將去做官，告訴他的家人說(shuō)；謂：告訴，對(duì)……說(shuō)；故選A?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。兒子提出意見(jiàn)“必筑壞墻，是不善，人將竊”，鄰居也是這樣說(shuō)；“不時(shí)筑，而人果竊之”，后來(lái)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)修建，而被盜賊光顧，卻認(rèn)為“子為智”“巷人告者為盜”，可見(jiàn)鄭人相信自己的兒子，卻不相信鄰居；鄭人的行為是錯(cuò)誤的，從中感悟主旨：不能對(duì)別人有偏見(jiàn)，聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不能單看這意見(jiàn)是什么人提出。從“巷人”的角度考慮，雖提出正確意見(jiàn)，但是鄭人相信自己的孩子，卻懷疑自己（鄰居）是盜賊；從中感悟主旨關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，即便提的意見(jiàn)正確，效果也不見(jiàn)得好?！军c(diǎn)睛】參考譯文：鄭國(guó)有個(gè)人的兒子將去做官，告訴他的家人說(shuō)：“一定要把壞了的墻修建起來(lái)，這墻不修好，別人會(huì)來(lái)偷竊的?！彼従右策@樣說(shuō)。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)修建，別人果然偷了他家的東西。鄭人認(rèn)為他的兒子聰明，但卻把說(shuō)要修墻的鄰居看作盜賊。

三、讀·寫（70分）14.在學(xué)校攝影大賽中，這張獲獎(jiǎng)?wù)掌稕_》展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員起跑的瞬間。請(qǐng)仔細(xì)觀察并用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫畫面內(nèi)容。（不少于80字）【答案】示例：這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跑的瞬間。發(fā)令槍響了，一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)背心和短褲的運(yùn)動(dòng)員迅速起身，只見(jiàn)他身體前傾，幾乎與地面呈45度，雙拳緊握，左臂在前，右臂在后，兩臂用力擺動(dòng)。高抬右腿，左腿奮力一蹬，整個(gè)人像一支離弦之箭一般沖了出去?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。仔細(xì)觀察下面這張照片，發(fā)揮豐富的想象，描述其中的場(chǎng)景。注意把運(yùn)動(dòng)員起跑瞬間的動(dòng)作（身體各個(gè)部位，如左右臂、左右腿、雙手、整個(gè)身體一一描述）、神態(tài)（臉部緊張表情）、外貌等描寫細(xì)致。內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，可使用比喻、排比等修辭手法。不少于80字。15.閱讀下面的選文，完成各題。六月雪①渡過(guò)金沙江，又經(jīng)過(guò)幾天的艱苦行軍，就到了雪山地區(qū)。②天黑以后，我們借著朦朧的月光，沿著蜿蜒曲折的山徑向上爬去。隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)，抬頭看，頭頂上有人；低眼瞅，腳底下也有人。戰(zhàn)馬在嘶叫，“啦啦隊(duì)”在前呼后應(yīng)。喊聲，歌聲，震蕩著草木叢生的山谷，發(fā)出歡樂(lè)的回響。同志們的情緒實(shí)在高，但都走不快，因?yàn)槁诽y走了，又看不清，一不小心就有滑下去的危險(xiǎn)。③我們艱難地走了一夜，直到天亮還沒(méi)有到達(dá)山腰。前面?zhèn)鱽?lái)休息的命令。我們?cè)诘琅酝Ｏ聛?lái)，吃了點(diǎn)炒面，又繼續(xù)前進(jìn)。④越向上走，山勢(shì)越陡，小道兒幾乎要直立起來(lái)了。山路雖然由前面的部隊(duì)做了一番修補(bǔ)，但是騾馬走起來(lái)，仍然相當(dāng)不便。道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞到了，就有砸破腦袋的危險(xiǎn)。山澗里的水，湍急地向下傾瀉著，濺起幾尺高的白沫子，發(fā)出嘩嘩的吼聲，真叫人膽寒。⑤將近中午，我們才爬上半山腰。剛一拐彎，便見(jiàn)到兩座高山，好像要緊緊地偎依在一起似的，把小道夾在中間。兩邊石壁上伸出幾顆蔥綠的青松，路旁青嫩的小草剛長(zhǎng)了兩寸高，幾顆黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風(fēng)擺動(dòng)。這里完全是一片春天的景色。而背陰的地方，微風(fēng)徐來(lái)，涼爽宜人，又給人一種秋天的感覺(jué)，使人完全忘記了當(dāng)時(shí)正是夏天。⑥又往上走了兩個(gè)小時(shí)，就好像進(jìn)入了冬天。白皚皚的積雪，越來(lái)越厚，道路滑溜溜的，行動(dòng)更困難了。走在我后面的一個(gè)貴州籍同志，由于年歲大，身體弱，越走越喘，越走越吃力了。我順手去接他的槍，副班長(zhǎng)也趕上來(lái)要幫他拿背包，可是他說(shuō)什么也不肯，還是艱難地支撐著身子前進(jìn)。⑦下午三點(diǎn)鐘我們到達(dá)了山頂。大家多么高興??！忽然西南方向涌起一塊烏云，迅速挨著山頭壓過(guò)來(lái)。接著暴雨挾著冰雹，劈頭蓋臉地打來(lái)。不一會(huì)兒，又變成鵝毛大雪。真是瞬息萬(wàn)變。我們身上的單軍衣浸透了，有的地方還結(jié)了一層薄冰。冷風(fēng)一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導(dǎo)員和連長(zhǎng)忙著叫大家打開(kāi)被子，披在身上。⑧風(fēng)好像故意和我們鬧別扭似的，越刮越大。我們的腳陷在一尺多深的雪里，費(fèi)老大勁才能拔出來(lái)。被子被風(fēng)吹鼓起來(lái)，像船上的帆，拖著我們來(lái)回直晃蕩。我們幾個(gè)人就互相攙扶著，一步一步地向前移動(dòng)。⑨這時(shí)指導(dǎo)員自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蜀道難，難于上青天，這簡(jiǎn)直比蜀道還難！”后邊的小通信員不知把這句話聽(tīng)成了啥，就接著說(shuō)：“指導(dǎo)員，我們不是已經(jīng)上天了嗎？咱們的腳早就站在云彩上面啦！”一句話，說(shuō)得大家都笑起來(lái)。（1）文中第②段和第④段兩次提到“危險(xiǎn)”，具體是指什么？這樣寫有什么作用？（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。生在和平盛世的你雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征，但是相信你一定學(xué)過(guò)或聽(tīng)老一輩人講過(guò)關(guān)于長(zhǎng)征的故事，讀過(guò)選文后，你一定有很多感悟，請(qǐng)把你最想說(shuō)的話寫下來(lái)吧（100字左右）?！敬鸢浮浚?）第一個(gè)“危險(xiǎn)”是指人滑下山去的危險(xiǎn)；第二個(gè)“危險(xiǎn)”是指山上石塊撞腦袋的危險(xiǎn)。這樣寫的目的是為了突出自然環(huán)境的惡劣，用攀登的艱難反襯同志們的大無(wú)畏和樂(lè)觀主義精神。（2）示例：紅軍戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的革命理想和信念以及不怕?tīng)奚木裢瓿闪碎L(zhǎng)征這一偉大壯舉。復(fù)興征程，道路漫長(zhǎng)。這是我們每一個(gè)人共同奮斗的記憶，是我們每一個(gè)人共同凝結(jié)的歷史?，F(xiàn)在中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林，這是幾代人為之奮斗的結(jié)果。現(xiàn)在，父輩逐漸老去，將來(lái)我們要擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，我們唯有奮斗、唯有自強(qiáng)。以愛(ài)我中華的決心才能鑄就屬于我們的中國(guó)夢(mèng)！【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第②段“一不小心就有滑下去的危險(xiǎn)”，聯(lián)系前文“天黑以后，我們借著朦朧的月光，沿著蜿蜒曲折的山徑向上爬去”“同志們的情緒實(shí)在高，但都走不快，因?yàn)槁诽y走了，又看不清”可知，第一個(gè)“危險(xiǎn)”是指天黑，山路曲折蜿蜒，人有滑下山去的危險(xiǎn)；根據(jù)第④段“就有砸破腦袋的危險(xiǎn)”，聯(lián)系前文“越向上走，山勢(shì)越陡，小道兒幾乎要直立起來(lái)了”“道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞到了”可知，第二個(gè)“危險(xiǎn)”是指山勢(shì)陡，道旁絕壁上懸著的石塊，有撞腦袋的危險(xiǎn)；這兩處危險(xiǎn)都是在爬山的過(guò)程中遇到的，這樣寫是為了突出自然環(huán)境的惡劣，而同志們卻沒(méi)有絲毫退縮之意，后文還寫“下午三點(diǎn)鐘我們到達(dá)了山頂。大家多么高興?。ǖ冖叨危保耙痪湓?，說(shuō)得大家都笑起來(lái)（結(jié)尾段）”可知，是在用攀登的艱難反襯同志們的大無(wú)畏和樂(lè)觀主義精神?！拘?wèn)2詳解】本題考查閱讀感悟。結(jié)合第⑤段“這里完全是一片春天的景色”“而背陰的地方，微風(fēng)徐來(lái)，涼爽宜人，又給人一種秋天的感覺(jué)，使人完全忘記了當(dāng)時(shí)正是夏天”可知，這里的景色描寫了位于山的同一高度的地方，卻呈現(xiàn)與時(shí)下（夏天）不同的春秋景色，這樣寫更能突出山勢(shì)的復(fù)雜；兩座高山“把小道央在中間”，兩邊都是石壁，可見(jiàn)山路的崎嶇險(xiǎn)峻；但紅軍戰(zhàn)士眼中卻看見(jiàn)“路旁青嫩的小草剛長(zhǎng)了兩寸高，幾棵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風(fēng)擺動(dòng)”，只感受到“微風(fēng)徐來(lái)，涼爽宜人”，用景物描寫來(lái)村托出紅軍戰(zhàn)士不畏困難的英雄氣概；結(jié)合第⑥段“又往上走了兩個(gè)小時(shí)，就好像進(jìn)入了冬天。白皚皚的積雪，越來(lái)越厚，道路滑溜溜的，行動(dòng)更困難了”，第⑦段“忽然西南方向涌起一塊烏云，挨著山頭迅速壓過(guò)來(lái)。接著暴雨夾著冰雹，劈頭蓋臉地打來(lái)。不一會(huì)兒，又變成了鵝毛大雪”可知，這些具體描寫景色的語(yǔ)句，也為后面描寫山頂?shù)漠惓夂蜃鲣亯|，環(huán)境描寫襯托人物形象服務(wù)，文中主要是通過(guò)艱險(xiǎn)的山勢(shì)和惡劣的天氣來(lái)突出紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象。而本文展現(xiàn)的只是長(zhǎng)征途中的一個(gè)小故事，是一個(gè)縮影，可見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻；紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一致，意志頑強(qiáng)，信念堅(jiān)定，不怕?tīng)奚?，?lè)觀自信，正是有了他們才實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)征的壯舉。而中華復(fù)興之路又何嘗不是“道阻且長(zhǎng)”，但是只要我們傳承長(zhǎng)征精神，勇?lián)厝?，為中華復(fù)興而不斷奮斗，我們定能創(chuàng)造一個(gè)嶄新之中國(guó)！16.閱讀下面的材料，完成小題。【抖音的使用情況】抖音，一款可以拍短視頻的音樂(lè)創(chuàng)意社交軟件，于2016年9月試上線，2017年年初正式啟用，是一個(gè)專注年輕人音樂(lè)短視頻社區(qū)平臺(tái)。自抖音推出以來(lái)，因豐富人們精神文化等特點(diǎn)，開(kāi)始橫掃八方，用戶數(shù)量增長(zhǎng)之迅速令人瞠目結(jié)舌。圖一抖音日活躍用戶數(shù)圖二刷抖音的原因調(diào)查【抖音的現(xiàn)狀】如今，人與人之間的聯(lián)系并不取決于我們之間的距離，而是取決于我們可以使用的交流技術(shù)?，F(xiàn)代數(shù)字網(wǎng)絡(luò)支撐下的社交媒體決定了現(xiàn)代人的溝通方式。抖音的發(fā)展迎合了人類社會(huì)發(fā)展的快節(jié)奏需求，它能積累到如此巨大的用戶量，在短視頻行業(yè)里占據(jù)鰲頭，這其中一定存在它的市場(chǎng)價(jià)值，用戶應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：1抖音內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊，觀看什么性質(zhì)的內(nèi)容完全取決于用戶自己的習(xí)慣和選擇，用戶應(yīng)掌握信息選擇的主動(dòng)權(quán)，而不是被眼前涌現(xiàn)的內(nèi)容所支配。用戶應(yīng)了解算法推薦的原理，多刷新首頁(yè)推薦的內(nèi)容，而不是任由平臺(tái)推送的內(nèi)容呈現(xiàn)，避免將自己困在繭房之中。2視頻里面的內(nèi)容不一定是他人現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映，用戶應(yīng)該保持理智的態(tài)度觀看視頻。視頻發(fā)布者所呈現(xiàn)的狀態(tài)往往是經(jīng)過(guò)精心策劃、反復(fù)練習(xí)和加工過(guò)后呈現(xiàn)出來(lái)的，用戶要批判地看待內(nèi)容以減少出現(xiàn)觀看過(guò)后的不平衡感。更重要的是，用戶應(yīng)明白現(xiàn)實(shí)生活才是自己活動(dòng)的主要陣營(yíng)，應(yīng)將注意力更多地放在身邊的社交關(guān)系上，而不是這種單方面交流的虛擬社交關(guān)系。3用戶要主動(dòng)控制自己玩抖音的狀態(tài)，如果擔(dān)心自控力不夠，可以打開(kāi)抖音設(shè)置里面的“時(shí)間鎖”，設(shè)置自己每天玩抖音的時(shí)間上限。抖音以短視頻流的形式源源不斷地向用戶推送信息，容易讓用戶喪失對(duì)時(shí)間的感知，而平臺(tái)設(shè)置頁(yè)面里的“時(shí)間鎖”能在用戶使用超出設(shè)置的時(shí)間限度后需要用戶輸入密碼才能繼續(xù)使用，能在一定程度上起到警醒作用。【抖音外的反思】作家周沖曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你的時(shí)間不再用于深度學(xué)習(xí)，當(dāng)你的注意力被他人瓜分，當(dāng)你只看綜藝與電視劇，當(dāng)你在群體中待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，當(dāng)你執(zhí)行力越來(lái)越差，當(dāng)你評(píng)價(jià)他人的次數(shù)越來(lái)越多，當(dāng)你抱怨越來(lái)越頻繁，當(dāng)你回想往事的頻率越來(lái)越高……毀滅就已經(jīng)發(fā)生了?！比绾畏峙淠愕臅r(shí)間，取決于你，能夠掌控時(shí)間的人，才能掌控自己的一生。毀掉青少年的，從來(lái)不是手機(jī)，而是不自律。培養(yǎng)高雅的愛(ài)好，就是對(duì)低俗最好的免疫。班級(jí)召開(kāi)“理性對(duì)待抖音”主題班會(huì)，你收集并整理了以上材料。（1）閱讀材料【抖音的使用情況】，簡(jiǎn)要概括你的探究結(jié)論。（2）班會(huì)上有同學(xué)表示，自己沉溺于刷抖音，常常感到孤獨(dú)，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給他提一條擺脫“孤獨(dú)”的建議。（3）目前，抖音App在很大一部分人群中十分受青睞，尤其是年輕人。然而另一方面抖音也承受著許多貶斥。作為青少年，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú㈥U明理由。寫作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息：②不少于100字。【答案】（1）示例：抖音短視頻是用戶經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，近幾年用戶增長(zhǎng)迅速。（2）示例：培養(yǎng)高雅的愛(ài)好，合理分配、控制自己的時(shí)間，理性看待抖音中的視頻內(nèi)容。（3）示例：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，抖音作為新生事物應(yīng)運(yùn)而生。它其實(shí)也是一把雙刃劍，在豐富人們精神文化的同時(shí)，也有其自身的局限和弊端，需要我們每一個(gè)人去仔細(xì)甄別，去粗取精，去偽存真。同時(shí)，青少年學(xué)會(huì)自律、自制，克制不良習(xí)慣，培養(yǎng)高雅愛(ài)好?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖一可知用戶數(shù)量增長(zhǎng)之迅速太快太驚人。根據(jù)圖二可知刷抖音的原因最大的是因?yàn)闊o(wú)聊，只是看看，消磨時(shí)間。據(jù)此可以總結(jié)出抖音短視頻近幾年用戶增長(zhǎng)迅速非?？?，是絕大多數(shù)人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。【小問(wèn)2詳解】本題考查提建議。結(jié)合“毀掉青少年的，從來(lái)不是手機(jī)，而是不自律。培養(yǎng)高雅的愛(ài)好，就是對(duì)低俗最好的免疫”可知培養(yǎng)高雅的愛(ài)好可以擺脫孤獨(dú)。結(jié)合“用戶要主動(dòng)控制自己玩抖音的狀態(tài)，如果擔(dān)心自控力不夠，可以打開(kāi)抖音設(shè)置里面的“時(shí)間鎖”，設(shè)置自己每天玩抖音的時(shí)間上限”可知要合理安排利用時(shí)間。結(jié)合“抖音內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊，觀看什么性質(zhì)內(nèi)容完全取決于用戶自己的習(xí)慣和選擇，用戶應(yīng)掌握信息選擇的主動(dòng)權(quán)”和“視頻里面的內(nèi)容不一定是他人現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映，用戶應(yīng)該保持理智的態(tài)度觀看視頻”可知應(yīng)該對(duì)所看內(nèi)容有所選擇，并理智看待抖音中的視頻內(nèi)容?！拘?wèn)3詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。先表明自己的觀點(diǎn)或看法，寫出相應(yīng)理由，注意寫作提示。有人說(shuō)抖音利大于弊，自己花在刷抖音上的時(shí)間是值得的，甚至對(duì)自己有所幫助，能提高自己的種種能力，有人說(shuō)若不加以控制甚至下架該應(yīng)用，它將毀掉下一代，毀掉祖國(guó)的未來(lái)。不可否認(rèn)，隨著此類短視頻軟件的興起和流行，的確涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的創(chuàng)作者，也讓各種信息有了更多、更直接的傳播途徑。但事實(shí)上，絕大多數(shù)網(wǎng)紅知識(shí)水平和層次都不高，多數(shù)視頻內(nèi)容都毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)毫無(wú)意義卻能得到超高的流量。甚至有人無(wú)底線作秀。低齡人群由于觀念的不成熟、無(wú)知、虛榮，不懂得辨別是非，跟風(fēng)模仿，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，影響了學(xué)習(xí)。所以，我們要認(rèn)清抖音的利和弊，我們現(xiàn)