拔高卷-模擬測試:2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷(浙江杭州專用)(考試版)_第1頁
拔高卷-模擬測試:2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷(浙江杭州專用)(考試版)_第2頁
拔高卷-模擬測試:2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷(浙江杭州專用)(考試版)_第3頁
拔高卷-模擬測試:2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷(浙江杭州專用)(考試版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷七年級語文(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)一、積累·運用(22分)閱讀下面語段,完成第1題。輕輕地打開統(tǒng)編人教版七年級上冊語文課本,眼前huātuánjǐncù(1),美不勝收。跟輕風(fēng)流水應(yīng)和(3)(

)著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息;還有那可愛的水藻把終年貯(4)(

)蓄的綠色奉獻給濟南的冬天……在語文的世界里,一片片天光云影盡收眼底,一股股清泉細流zīrùn(2)心田……1.根據(jù)拼音在橫線上寫出(1)(2)兩處相應(yīng)的詞語,給(3)(4)兩處加點字注音。(4分)2.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.細柔的雨絲密密地斜織著,淅淅瀝瀝的雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃嚙殆盡。B.我們爬上山頂后,立刻恍然大悟起來,映入眼簾的是一望無際的大海,仿佛能包容下人內(nèi)心一切的煩惱。C.在那一瞬間,整個城市都響徹爆竹的聲音,他卻用人聲鼎沸的嗓門怒氣沖沖地重復(fù)著母親的問題。D.春風(fēng)輕柔地吹過,吹開了滿園的鮮花,紅的、黃的、紫的……遠遠望去,好像從天上掉下來一大片花枝招展的朝霞。3.古詩文源遠流長,我們可以從不同角度去欣賞,去品味,去傳承。請你填寫根據(jù)下圖的分類填寫對應(yīng)的詩句。(8分)①以文解詩蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺,烽火臺下是一片無垠的沙漠,在月光的映照下如同積雪的荒原。近看,高城之外月光皎潔,如同深秋的寒霜。對應(yīng)詩句:___________,___________。(李益《夜上受降城聞笛》)②以圖解詩下圖出自豐子愷筆下。畫中之人最具神韻:___________,___________。(馬致遠《天凈沙·秋思》)③以歌解詩《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中《觀滄海》的節(jié)選歌詞:山河之廣……山河依依……歌詞對應(yīng)詩句:___________,___________。(曹操《觀滄海》)④以用解詩老家在溫州的小王在新冠肺炎疫情期間隔離在杭州的小區(qū)中,沒有回家鄉(xiāng),他想到家鄉(xiāng)的親人和朋友,思念之情油然而生。對應(yīng)詩句:___________?___________。(王灣《次北固山下》)4.根據(jù)語境,仿照畫線句子續(xù)寫一句,要求與例句構(gòu)成語意連貫的排比句。(4分)奉獻是一種幸福。如果你是一棵樹,就遮出一片陰涼;如果你是一汪泉水,就滋潤一方土地;,。5.填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是(

3分

)我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得;忽略了世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。________,________,________,_______。①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴,也聽而不聞了。③窗外碧水粼粼,垂柳依依。④這都是我平常最喜愛的景致,現(xiàn)在都視而不見了。A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②二、閱讀(53分)(一)文學(xué)作品閱讀(21分)惟有垂楊管別離①病房里的岳老師和那個小病號互不相識,他們一個是一所小學(xué)的語文老師,但那所小學(xué)已經(jīng)關(guān)閉多年,岳老師事實上好多年沒當(dāng)老師了;一個是只有七歲的小男孩,三歲就生了骨病,自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī),學(xué)校,他一天都沒踏足過。②住院的日子令人感覺灰敗,如果不是飄進病房的柳絮通告了春天的來臨,病人們?nèi)粵]有注意到病房外的綠意。③作為醫(yī)院的老病號,在單調(diào)重復(fù)的日子中,岳老師與小病號自然而然地相識了。令人驚異的是,他們后來竟然變作了老師和學(xué)生。四十多歲的岳老師,早已被疾病帶來的諸多爭吵、傷心、背棄折磨得滿頭白發(fā)。可是,當(dāng)她將病房當(dāng)作課堂以后,當(dāng)她給小病號講課的時候,某種奇異的喜悅隆臨了,她終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出了一絲紅暈。每一天,只要兩個人輸液一結(jié)束,岳老師馬上就開始給小病號上課。雖說從前她只是語文老師,但在這里她卻什么都教:古詩詞,加減乘除,英文單詞……④中午,病人和陪護者擠滿了病房之時,便是岳老師一天中最神采奕奕的時候——她總是有意無意地提出許多問題來考小病號。如果小病號能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試,那簡直就像是有一道神賜之光破空而來,照得她通體發(fā)亮。但小病號畢竟年齡尚小,頑皮好動,病情稍好,就在病房里奔來跑去,所以,他便經(jīng)常答不上來岳老師的問題。比如那兩句詩,上句是“長安陌上無窮樹”,下一句,小病號一連三天都沒背下來。⑤這可傷了岳老師的心,她罰他背二十遍。也是奇怪,無論背多少遍,那句詩就像是活生生地在小病號的身體里打了結(jié),一到考查的時候,他死活就背不出來,岳老師愈發(fā)傷心。到最后,小病號也憤怒了:“醫(yī)生都說了,我反正活不了幾年了,還背這些干什么?”小病號問完,岳老師借口去打開水,出了走廊,就痛苦地抽泣起來,她用嘴巴緊緊地咬住了袖子,一邊走,一邊哭。走到開水房前,她沒有進去,而是靠在潮濕的墻壁上,繼續(xù)哭。⑥自此之后,岳老師沒有罷手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的時間也更多。岳老師自己的病本就不輕,卻經(jīng)常見她跛著腳,跟在小病號后面,見縫插針地給他講課。病房里的教學(xué)最常見,瘦骨伶仃的小病號躺在病床上認真聽,憔悴的岳老師坐在一旁小聲講。這場景神圣卻也讓人心酸。⑦但是,她和他還是終有一別——小病號的病更重了,要轉(zhuǎn)院去北京。聽到這個消息,岳老師夜夜難眠。⑧深夜,她悄悄離開了病房,借著走廊上的微光,坐在長條椅上寫寫畫畫。她說要在小病號離開之前,給他編一本教材。這個教材上什么內(nèi)容都有,有古詩詞,有加減乘除,也有英文單詞。微光映照下的她,讓人感慨:無論如何,這一場人世,終究值得一過。死亡是人人都無法逃脫的命運,但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。⑨離別在意料之中又在意料之外:一大早,小病號就要去北京了。他跟病房里的人一一道別,自然也跟岳老師道別。可是,那本教材,雖說只差一點點就要編完,終究還是沒編完。岳老師將它放在小病號的行李中,然后捏捏他的小臉,跟他揮手。如此,告別便潦草地結(jié)束了。⑩哪知道,幾分鐘后,有人在樓下呼喊著岳老師。開始,她全然沒有注意,只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。突然,她跳下病床,跛著腳,狂奔到窗戶前,打開窗子。于是,全病房的人都聽到喊聲,是小病號,他站在一樓的草地上,脫去了蒼白的病號服,穿上了黃亮的T恤,驟然顯得挺拔了些,有了小小少年的英姿。他仰著頭,緊盯著病房的那扇窗戶,努力地挺著身子,雙手在嘴邊攏成個小喇叭,大聲地喊著,一字一頓的聲音傳遍了整個病區(qū)。?“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”?可能怕岳老師沒聽清楚,他繼續(xù)喊,“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”喊了一遍,再喊一遍,“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”?離別的時候,小病號終于完整地背誦出了那句詩,但岳老師并沒有應(yīng)答,她正在哭泣——一如既往,她沒有哭出聲來,而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲,病房里只剩下巨大的沉默,沒有一個人上前勸說,全都陷于沉默之中,聽?wèi){她哭下去,哭出悲,哭出喜……?生命的相遇相別,正如花開花謝,都是必然。但有些生命的碰撞,卻會燃起星火,照亮彼此的人生。(作者:李修文

有刪改)注:“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離”出自《楊柳枝詞九首》(唐·劉禹錫)。陌,街道。垂楊、即垂柳。管別離,古人有折柳贈別的習(xí)俗,“柳”與“留”諧音,折柳有惜別之意。6.在病房里,長期住院的岳老師與小病號居然自動結(jié)成了師生,他們你教我學(xué),發(fā)生了一些故事。請通讀全文,根據(jù)文中情節(jié)的發(fā)展,將A和B補充完整。(4分)(1)在病房里的眾人面前,小病號順利地通過了考核,岳老師很驕傲。(2)A____________________________________________(3)想到自己的病情,小病號惱怒地說不想學(xué)習(xí)了,岳老師痛哭之后反而教得更多。(4)B____________________________________________(5)倉促告別后,小病號在樓下完整地背出了那句詩,岳老師悲喜交織。7.“岳老師借口去打開水,出了走廊,就痛苦地抽泣起來,她用嘴巴緊緊地咬住了袖子,一邊走,一邊哭。走到開水房前,她沒有進去,而是靠在潮濕的墻壁上,繼續(xù)哭。”結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,簡要分析岳老師哭泣的原因。(4分)8.結(jié)合語境,品讀下面的句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)他仰著頭,緊盯著病房的那扇窗戶,努力地挺著身子,雙手在嘴邊攏成個小喇叭,大聲地喊著,一字一頓的聲音傳遍了整個病區(qū)。9.請從人物描寫的角度簡要賞析第③段中畫波浪線的句子。(4分)10.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)剬Y(jié)尾段中“有些生命的碰撞,卻會燃起星火,照亮彼此的人生”這句話的理解。(5分)(二)非文學(xué)作品閱讀(13分)故宮:從“活起來”到“火起來”的“網(wǎng)紅”之路【材料一】2014年,故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正:感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為該公眾號第一篇“10萬+”爆文,雍正皇帝也借此成為當(dāng)時的熱門“網(wǎng)紅”。2015年8月,正值故宮博物院院慶90周年,故宮相繼推出的“朝珠耳機”“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化,讓文化有了情緒、態(tài)度,故宮真正“打”開了宮門。2016年以來,故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀錄片《我在故宮修文物》播出后大熱,傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾,文物修復(fù)師這一職業(yè)吸引了更多人的關(guān)注,其中不乏90后、00后等年輕一代。隨后《國家寶藏》《上新了·故宮》等節(jié)目的播出,讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮,越來越接地氣,成為了超級網(wǎng)紅。與此同時,故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等途立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店,和騰訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲,還和風(fēng)凰網(wǎng)合作,利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一系列的戰(zhàn)略合作,故宮有望成為真正的“世界級的超級IP”?!静牧隙拷陙?,故宮開放面積不斷變大,展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精。“清明上河圖”特展、“千里江山田”特展引來的“故宮跑”,到去年故宮首次開放夜場時“上元燈會”的一票難求,再到今年備受歡迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古風(fēng)流人物——蘇軾主題書畫特展”600年雙展,讓故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”,真真切切地“活”起來了。更令人驚喜的是,隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè),網(wǎng)民可以通過50+4K超高清、互動體驗、場景沉浸等創(chuàng)新形式,足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界,還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。2020年,受疫情影響,故宮雖然短暫地關(guān)上了門,但打開了“云游故宮”的窗。4月5日,故宮首次開啟“云直播”。直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注,是2019年全年參觀人數(shù)的12倍!【材料三】近幾年來,博物館成為了“網(wǎng)紅”,博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟者火了起來。而“文創(chuàng)”最火的博物館要數(shù)故宮了。那么,故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢?大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中,通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)25-34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費主力,這部分年輕消費者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類,如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來,故宮針對消費者需求進行新品開發(fā),取得了良好效果,現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達到2000筆以上。但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌,而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入日常生活,發(fā)揮其文化價值,這是故宮追求的目標(biāo)。很多觀眾參觀故宮時就對宮門的印象很深,故宮就把宮門做成了宮門旅行包,讓人們把對宮門的印象帶回家:雍正的十二美人很有名,故宮就做了美人傘,春夏秋冬都可以打;2021年是牛年,故宮就把牛文化滲透到故宮日歷里,讓生活的每一天都能牛氣沖天。(選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng),有刪改)11.下列對材料相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項是(

3分)A.故宮先后與各大互聯(lián)網(wǎng)平臺建立合作伙伴關(guān)系,利用高科技手段傳播故宮文化,通過一系列的戰(zhàn)略合作,故宮有望成為真正的“世界級的超級IP”。B.故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中,通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),25-34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費主力,他們青睞更豐的產(chǎn)品種類,如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。C.隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè),人們可以足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界,還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。D.爆款紀錄片《我在故宮修文物》播出后大熱,傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾,文物修復(fù)師成了很多年輕人的首選職業(yè)。12.根據(jù)上述三則材料,簡要概括故宮“火”起來的原因。(

4分)13.近日,故宮博物院推出了一系列“萌萌噠”的表情包,嚴肅的歷史人物,通過搞笑賣萌的方式進入了大眾視野,引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合材料和自己的生活體驗說說你對這一現(xiàn)象的看法。(

6分)(三)古詩文閱讀(19分)【甲】殷仲堪既為荊州,值水儉①,食常五碗盤②,外無余有,飯粒脫落盤席間,輒拾以啖之。雖欲率物③,亦緣其性真素④。每語子弟云:“勿以我受任方州,云我豁⑤平昔時意,今吾處之不易。貧者,士之常,焉得登枝而損其本!爾曹⑥其存之。”【乙】陸績,三國時吳人也。官至太守,精于天文、歷法。其父康,曾為廬州太守,與袁術(shù)交好??兡炅诰沤娫g(shù)。術(shù)令人出橘食之??儜讶杜R行拜辭術(shù)而橘墜地。術(shù)笑曰:“陸郎作客而懷橘,何為耶?”績跪下對曰:“是橘甘,欲懷而遺母。”術(shù)曰:“陸郎幼而知孝,大必成才?!毙g(shù)奇之,后常稱說?!咀⑨尅竣偎畠€:因水災(zāi)而歉收。②五碗盤:一種孝星成套食器,由一個托盤和五個碗組成。③率物:有心為人表率。④真素:真素:生性樸素。⑤豁:舍棄。⑥爾曹:你們。14.文言字詞用法探究。(5分)課內(nèi)字詞解釋課外字詞解釋共性總結(jié)好之者不如樂之者①______術(shù)奇之,后常稱說②______形容詞的意動用法飯疏食,飲水③______陸郎作客而懷橘④______⑤______15.用“/”給下列句子斷句。(限斷兩處)(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論