?？季?024屆數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題含解析

?？季?024屆數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．小明有面值5角和1元的硬幣共10枚，這兩種面值的硬幣總額為7元。他有（______）個5角硬幣，（______）個1元硬幣。2．一個長方形的寬是8厘米，面積是120平方厘米，它的長是（______）厘米。把這個長方形的寬縮短3厘米后，它的面積是（______）平方厘米。3．在（）里填上合適的小數(shù)。4．把25.3先縮小10倍后，小數(shù)點再向右移動兩位，結(jié)果是________。5．聰聰家的康樂生態(tài)農(nóng)場養(yǎng)著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。6．要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是________。7．在○里填上“>”“<”或“=”。3000000○3萬840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷38．一個三角形有兩條邊的長分別是8厘米和11厘米，第三條邊的長（整厘米）最長是（______）厘米，最短是（______）厘米．9．王阿姨要用平底鍋烙餅，每次最多能烙2張餅，兩面都要烙，每面2分鐘烙好，媽媽烙好3張餅至少要用（______）分鐘。10．用1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù)，要使乘積最大應(yīng)是（______）和（_________），要使乘積最小應(yīng)是（_________）和（________）。11．2m29dm2＝（________）m23.06t＝（________）kg8元8分＝（________）元8cm5mm＝（________）cm二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．整數(shù)加、減法的交換律對小數(shù)加、減法同樣適用。（______）13．用豎式計算小數(shù)加、減法時，要把小數(shù)點對齊。（______）14．等邊三角形是特殊的等腰三角形．（____）15．小強(qiáng)和小明跑50m的成績分別是8.50秒和8.05秒，所以小強(qiáng)比小明跑得快．（_____）16．鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和．．（判斷對錯）17．a(chǎn)2表示兩個a相乘，2a表示兩個a相加。（____）18．小林4次投籃的總成績是20個，他每次的投籃成績肯定都是5個．（_____）19．平移和旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．用簡便方法計算29×54＝（

）A．2989 B．1025 C．1566 D．987521．465+500+535=500+(465+535)運(yùn)用了加法()。A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律22．原計劃1臺拖拉機(jī)7小時耕地16800平方米，現(xiàn)在4小時耕地10400平方米．照這樣計算，7小時可比原計劃多耕多少平方米地？正確的列式是()．A．10400÷4－16800÷7 B．10400－16800÷7×4C．10400÷4×7－1680023．下面每組三個角，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）A．15度、87度、78度B．120度、55度、5度C．80度、50度、50度D．90度、16度、104度24．環(huán)保知識競賽共20道選擇題，答對一道得5分，答錯一道或不答倒扣1分，浩浩同學(xué)在競賽中得了82分，他答對了（）道題。A．3 B．10 C．17四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。2.5＋5＝6.9－2.8＝7.7＋3.3＝0.043×100＝0.7×0.9＝9－2.7＝0.125×8＝0.45×2＝0.075÷10＝23.67÷100＝26．用豎式計算。285×3770×43056×208五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看一看,連一連．28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．為改善交通、方便居民，政府出資修一條540米長的路。原計劃15天修完，實際提前3天完工，實際每天修多少米？30．(1)畫出軸對稱圖形A的另一半。(2)這個軸對稱圖形的面積是()。(3)畫出圖形B向右平移三格，再向上平移五格后的圖形。31．實驗小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的2倍還多4本，四年級捐多少本？32．你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎？33．玲玲參加唱歌比賽，6位評委的評分分別是：90分、96分、94分、98分、93分、97分，去掉一個最高分和一個最低分，玲玲實際的平均得分是多少分？34．王阿姨從超市里買了一個不銹鋼鍋和一個電水壺總共花去420元，電水壺比不銹鋼鍋便宜28元，不銹鋼鍋和電水壺各是多少元？（先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、64【分析】本題可以利用假設(shè)的思想，假設(shè)都是1元的則應(yīng)該是10元，看看此時10比7多幾元，由此推測有幾個5角硬幣?！驹斀狻咳舳际?元硬幣則應(yīng)該是10元，但實際只有7元，少了3元，3元是6個5角，即有6個5角硬幣，有4個1元硬幣。【點睛】本題屬于“雞兔同籠”題目，善于利用假設(shè)的方法，利用差值推出數(shù)量是解此類題型的關(guān)鍵。2、1575【分析】長方形面積＝長×寬，那么可以求得該長方形的長是多少厘米，再繼續(xù)求寬減少后的長方形面積?！驹斀狻块L：120÷8＝15（厘米）寬縮短后，面積：15×（8－3）＝75（平方厘米）故答案為：15；75【點睛】此題考查長方形面積的計算公式，根據(jù)要求進(jìn)行計算即可。3、【分析】由圖中的直尺可知，數(shù)軸中從“0”向右每一大格代表的數(shù)值單位是10厘米，每一大格被平均分成10份，代表的長度單位是1厘米。先算出這兩個數(shù)表示的厘米數(shù)，再把厘米換算成米，據(jù)此將各數(shù)在數(shù)軸中相應(yīng)的位置表示出即可。【詳解】20÷100＝0.2，20厘米＝0.2米，所以第一個空是0.2m；65÷100＝0.65，65厘米＝0.65米，所以第二個空時0.65m。故答案如下：【點睛】根據(jù)直尺上每一格代表的長度單位，進(jìn)行填空即可，不要忘記把厘米換算成米。4、253【分析】把一個數(shù)縮小到它的，即將小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，再將小數(shù)點向右移動兩位即可解答?！驹斀狻堪?5.3先縮小10倍后是2.53，小數(shù)點再向右移動兩位，即將2.53擴(kuò)大100倍，2.53×100＝253?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。5、3【解析】略6、（200＋25）÷（16－7）【分析】整數(shù)四則運(yùn)算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進(jìn)行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的?！驹斀狻恳?00＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案為：（200＋25）÷（16－7）?！军c睛】本題考查的是整數(shù)的混合運(yùn)算，根據(jù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，對算式進(jìn)行組合，要注意：有小括號，先算小括號里的數(shù)。7、>;>;>;=【解析】略8、184【詳解】略9、6【分析】把3塊餅分別計作A、B、C，先用鍋烙A、B的正面，需要2分鐘；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分鐘；取出A，放入B，同時烙B、C的反面，需要2分鐘，此時3張餅正好全部烙好?！驹斀狻?＋2＋2＝6（分鐘）所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘。【點睛】本題考查的是最優(yōu)問題，在解答的時候，要注意3張餅的之間的配合，把時間最少化。10、5214314523【解析】略11、2.0930608.088.5【分析】根據(jù)面積、長度、質(zhì)量、貨幣間的進(jìn)率去作答。相鄰面積單位間進(jìn)率是100；相鄰長度單位間進(jìn)率是10；相鄰質(zhì)量單位間進(jìn)率是1000；相鄰人民幣單位間進(jìn)率是10；作答時高級單位化低級單位要乘進(jìn)率，低級單位化高級單位要除以進(jìn)率，據(jù)此解答。【詳解】因為9dm2＝9÷100＝0.09m2，所以2m29dm2＝2.09m2；3.06t＝3.06×1000＝3060kg；8分＝8÷100＝0.08元，所以8元8分＝8.08元；5mm＝5÷10＝0.5m，所以8cm5mm＝8.5cm?！军c睛】高級單位轉(zhuǎn)化為低級單位乘進(jìn)率，低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位除以進(jìn)率。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律都可以推廣到小數(shù)的運(yùn)算中，據(jù)此解答。【詳解】整數(shù)加、減法的交換律也可以推廣到小數(shù)加、減法的運(yùn)算中去，所以原題判斷正確。【點睛】小數(shù)的運(yùn)算定律和整數(shù)的運(yùn)算定律是相同的。13、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.14、正確【解析】三邊相等的三角形叫作等邊三角形．等邊三角形是特殊的等腰三角形．15、×【解析】略16、×【解析】試題分析：根據(jù)任何三角形內(nèi)角和都是180°即可解決．解：因為任何三角形內(nèi)角和都是180°，所以這個說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和是180°．17、√【解析】略18、×【解析】略19、√【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】略21、C【解析】略22、C【分析】根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間，可求出現(xiàn)在一小時耕地多少平方米，再根據(jù)工作總量=工作時間×工作效率可求出現(xiàn)在7小時耕地多少平方米，進(jìn)而進(jìn)行解答【詳解】根據(jù)分析可得7小時可比原計劃多耕：10400÷4×7－16800故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握工作量、工作效率、工作時間之間的關(guān)系23、D【解析】看三個角能否在一個三角形內(nèi)，就看三個角的度數(shù)之和是否為180度，所以由此可以判斷D不能再一個三角形內(nèi)，因為三個角度之和大于180度。24、C【詳解】略四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、7.5；4.1；11；4.3；0.63；6.3；1；0.9；0.0075；0.2367【分析】計算小數(shù)加減法，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則來計算。一個小數(shù)乘100即將小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位。一個數(shù)除以10、100即是將這個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位。小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對齊，再按照整數(shù)乘法的法則計算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和?！驹斀狻?.5＋5＝7.56.9－2.8＝4.17.7＋3.3＝110.043×100＝4.30.7×0.9＝0.639－2.7＝6.30.125×8＝10.45×2＝0.90.075÷10＝0.007523.67÷100＝0.2367【點睛】觀察數(shù)字和運(yùn)算符號，細(xì)心計算即可。26、10545；30100；11648【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648；；故答案為：10545；30100；11648【點睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、45千米【解析】略30、(1)如圖所示。(2)6cm2(3)如上圖所示?！窘馕觥柯?1、解：（248﹣4）÷2=244÷2=122（本）答：四年級捐了122本【解析】五年級捐248本，五年級捐的是四年級的2倍還多4本，即248﹣4本正好是四年級捐的本數(shù)的2倍，根據(jù)除法的意義，四年級捐了（248﹣4）÷2本．首先根據(jù)減法意義求出四年級捐的本數(shù)的2倍是多少是完成本題的關(guān)鍵．32、科技書145本；故事書115本【分析】根據(jù)圖意，已知科技書和故事書一共有260本，故事書比科技書少30本，要求科技書和故事書各多少本，用總數(shù)260－30求出科技書和故事書同樣多時一共有多少本，再除以2即可求出故事書的本數(shù)，再進(jìn)一步求