內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.默寫生字并組詞。

pǔláiyīnmáng

chúnjiànlǚtáo2、填空題（每題2分共5題）

1）.《天窗》一文寫了在_____和_______兩種情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”，從中可以體會到______。2）.根據(jù)詞語的意思寫出相應(yīng)的詞語。

（1）趁對方不防備的時(shí)候。(

)

（2）聲音帶有憂郁的味道。(

)

（3）凄涼悲慘。(

)

（4）形容顫抖搖晃的樣子。(

)3）.【記背關(guān)】

（1）_____________________，樹頭新綠未成陰。

（2）大兒_____________________，中兒_____________________。4）.看拼音，寫詞語

fánxīngsīcháoténgluóduǒbì

(

)(

)(

)(

)5）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

車()()龍()()裊裊鑿壁()()

臨()不()()()不茍()急()焚3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（）

遇到問題時(shí)我們不能人云亦云做___，應(yīng)該有自己的思考。A．變色龍B．應(yīng)聲蟲C．紙老虎D．哈巴狗2）.“烹”和“煎”我發(fā)現(xiàn)它們都和（）有關(guān)A．火B(yǎng)．水C．食物3）.以下和例句中加點(diǎn)字“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）

他一拿到作文試題，立刻奮筆疾書，不一會兒就洋洋灑灑地寫了一大段。A．疾步B．疾病C．疾苦D．疾惡如仇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將圖畫與合適的詩句連線。

2）.讀課文，將對應(yīng)的詞語連線。

一只銀牙一雙雙斗笠

一陣水花一串串山花

一聲紅蜻蜓一朵朵小手

兩排歡叫一個(gè)個(gè)雨珠6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒有怪我們請他太遲的意思。

(

)他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請他，總是不會推卸的。在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來了。

(

)他不僅會種桃子，而且，還會品嘗桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。

(

)當(dāng)說明了我們的意思以后，他就欣然走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。

(

)相反，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。2）.按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日。（填序號）

①端午節(jié)②清明節(jié)③重陽節(jié)④中秋節(jié)⑤元宵節(jié)⑥春節(jié)

_____________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.巴坡小學(xué)的學(xué)生主要來自景頗族。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，____________________。稻花香里說豐年，____________________。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。____________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．讀詞的下片，填空。

星是________的，雨是________的?！耙姟蓖癬_______”，應(yīng)讀作“________”。作者行走在________道中，轉(zhuǎn)過溪橋，看見了舊時(shí)熟悉的________。

3．全詞散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人于豐收之年的_______________和對鄉(xiāng)村生活的_______________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：先看看圖上有哪些人，她們在干什么。再想一想：第一個(gè)蘋果應(yīng)該給誰吃？為什么？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)文段閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．聯(lián)系上下文，我知道“問其故”中的“其”指的是_____

2．用“組詞法”解釋加點(diǎn)字的意思。兩小兒辯日：_____日始出：_____日中時(shí)：_____

3．繞太陽遠(yuǎn)近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請?zhí)顚懹^點(diǎn)與理由：人物觀點(diǎn)理由第一個(gè)孩子日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也_______第二個(gè)孩子______

日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯4．下面句子的朗讀停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？B．此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？C．此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？D．此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？5．“孔子不能決也?！睂Υ死斫庾钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．孔子學(xué)識淺薄比不上孩子B．孔子對待學(xué)問實(shí)事求是C．孩子不忍心作出判斷D．孔子缺乏科學(xué)探究精神11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.小貼士請教的__________1．在別人方便的時(shí)候請教。2．要有禮貌地向別人請教。3．請教別人時(shí)把需要解決的問題說清楚。4．不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。1．上面“小貼士”總結(jié)了“請教”的(

)?！締芜x】

①問題②作用③注意點(diǎn)

2．根據(jù)上面“小貼士”的提示，當(dāng)遇到不理解的詞時(shí)，你會像誰那樣向別人請教呢？為什么選他呢？

【情境一】老師在辦公室改作業(yè)時(shí)，小李大聲地問：“老師，這個(gè)詞我聯(lián)系上下文弄不明白，你說怎么辦？”

【情境二】課堂上老師要我們理解課文中難懂的詞語，小王向同桌問道：“小蘭，理解難詞的方法好多，請問這個(gè)詞語我們選聯(lián)系上下文好，還是選聯(lián)系生活好呢？”

答：我會像__________那樣向別人請教，因?yàn)樗龅搅恕靶≠N士”里第(

)條（此空可多選）。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會一選，填一填。

彎島海()()曲

功弓()勞()箭

值植()日()樹2）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補(bǔ)充完整。

①蘇軾用“黑云翻墨未遮山，_______亂入船”描摹了西湖由陰到雨的動態(tài)變化。王安石在“_______將綠繞，兩山排闥送青來”中，運(yùn)用了擬人化手法表現(xiàn)了山水的靈動可愛。

A．千里鶯啼B．一水護(hù)田C．白雨跳珠D．水村山郭

②《七律·長征》中“五嶺逶迤_________，烏蒙磅礴________”運(yùn)用了夸張手法，突出了紅軍指戰(zhàn)員藐視困難、一往無前的精神。

A．盡開顏B．騰細(xì)浪C．云崖暖D．走泥丸

③看到草原美景的照片，我不禁想到《草原》中的話：“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么________，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我的愉快?！?/p>

A．明朗B．一碧千里C．清鮮D．翠色欲流13、語言表