山東省泰安市肥城市（五四學(xué)制）2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末考試語文試題

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期末考試六年級語文試題2024.07注意事項：1．本試卷共八個大題29個小題，考試時間120分鐘。2．所有題目答案一律寫在答題紙上，請用藍(lán)、黑色鋼筆或中性筆認(rèn)真書寫。3．第1～16小題為選擇題。各小題給出的四個選項中，只有一個正確答案。請將正確答案的字母代號填寫（涂）在答題紙上。一、積累與運用。1．下列句子中加點字的注音完全正確的一項是A.他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷（niè）子夾出碎玻璃片，伯父拿硼（péng）酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。B.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔（jīn）而淚潸潸（shān）了。C．但是，在群星璀璨（cuǐcàn）的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺（miáo）小的。D.我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙（cù），凌亂，仿佛有誰擲（zhèng）一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。2．下列各句中有錯別字的一項是A.但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。B.他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒，他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖?。　盋.這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。D.看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越飄渺，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。3．下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。B.我張皇地拿出語文書，急急溫習(xí)今天教過的課文，覺得課文內(nèi)容栩栩如生。我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字。C.如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。D.除了妙趣橫生的小說情節(jié)，書中還介紹了星云、黑洞、星系等大量的天文學(xué)知識，讓人在不知不覺中受到教益，增長見識。4．下列各句沒有語病的一項是A.劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時間高度集中的原則。B．由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。C.這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。D.因為馬克思有廣博的知識基礎(chǔ)，因而他能建筑起他的學(xué)術(shù)高塔。5．下列各句標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是A.他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。B.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？-是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？C.瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)校?！爆旂饕幌蛴憛拰W(xué)校里的機器老師，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。D.他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。6．下列有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項是A.春節(jié)俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。B.《匆匆》選自《朱自清全集》，作者朱自清，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《我與地壇》等。C.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》?！读凶印?，舊題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。D.《有的人》選自《臧克家詩選》，這首詩是為紀(jì)念魯迅先生所寫。本詩作者臧克家，山東諸城人，詩人。代表作有詩集《烙印》。二、閱讀下面的文字，完成7～10題。表里的生物馮至①我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲，街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？②可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，并且它堅硬的表蓋里會發(fā)出清脆的聲音：滴答，滴答……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。一天，我對父親說：③“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說：④“只許聽，不許動?！雹萃Ａ艘粫?，他又添上一句：⑥“小孩兒不許動表。”⑦他這么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心也一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不輕易被人看見，我想：這里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧。這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。⑧越不許我動，我的手指越想動，但是我又不敢，因此我很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！雹釠]有請求，父親就主動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，在我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不住地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應(yīng)我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：⑩“為什么還蒙著一層玻璃呢？”?“這就是叫你只許看，不許動?！备赣H回答。?“為什么呢？”我又問。?“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蟄你?！?我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：?“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”?父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。?后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！?這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。7．對第⑨段畫波浪線的句子理解錯誤的一項是A.第一句描寫“我”的擔(dān)心，用“唯恐”表現(xiàn)擔(dān)心的程度。B.第二句敘述擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，“還是”之中充滿了遺憾和無奈。C.第三句中的“真是”在這里起到強調(diào)的作用，使感嘆顯得更加“沉重”。D.第三句中的感情看似與第二句緊密相連，實際上是以內(nèi)心的感嘆強化了遺憾之情。8．對第?段畫橫線句子運用的人物描寫方法判斷正確的一項是A.心理描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.對比描寫9．對文章中的“我”的形象特點概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.天真幼稚，單純可愛，想象豐富，長于思考。B.聰明活潑，酷愛讀書，善于觀察，長于思考。C.善于觀察，長于思考，好奇心強，比較執(zhí)著。D.想象豐富，敢想敢干，長于思考，比較執(zhí)著。10．對文章內(nèi)容和寫法分析錯誤的一項是A.文中“我”關(guān)于懷表里“有生物”的想象非常天真，看上去似無理，卻符合孩子認(rèn)識世界的普遍心理，其中包含了猜測、印證、進一步猜測的過程。B.本文的顯性結(jié)構(gòu)非常清晰：“我”想知道懷表為何會響，想“動表”，而父親不讓“我”動他的表。故事就是在這樣的內(nèi)部沖突中展開的。C.本文將相對復(fù)雜的顯性結(jié)構(gòu)包裹在相對簡單的隱性結(jié)構(gòu)之中，形成了“事”“趣”“理”相結(jié)合的外部結(jié)構(gòu)，頗耐咀嚼。D.本文的語言樸實、細(xì)致、真切，淡淡敘寫，娓娓道來，又不乏小小的起伏，其中的心理描寫曲折有致，趣味盎然。三、閱讀下面的文言文，完成11～14題。學(xué)弈《孟子》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。11．對下列加點詞語解釋錯誤的一項是A.使弈秋誨二人弈。弈：下棋。B.惟弈秋之為聽。惟；只。C.思援弓繳而射之。繳：引、拉。D.弗若之矣。弗若：不如。12．對文中開頭畫波浪線句子的句式判斷正確的一項是A.倒裝句。B.總括句。C.省略句。D.判斷句。13．對文中結(jié)尾畫橫線的句子，翻譯正確的一項是A.為什么他的智力趕不上前一個人呀？回答說：當(dāng)然不是這樣的。B.難道這是因為他的智力不如前一個人嗎？答案是：當(dāng)然不是這樣的。C.為什么他的智力趕不上前一個人呀？回答說：他學(xué)習(xí)的時候非常不認(rèn)真呀。D.難道這是因為他的智力不如前一個人嗎？答案是：他學(xué)習(xí)的時候非常不認(rèn)真呀。14．對文章要告訴我們的道理分析最正確的一項是A.射箭要一心一意。B.學(xué)習(xí)要專心致志。C.下棋要勤學(xué)苦練。D.學(xué)習(xí)要找對師傅。四、閱讀下面的古詩，完成15～16題。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。15．對這首詩前兩句理解錯誤的一項是A.第一句是全景圖，把挺立青山的翠竹形象展現(xiàn)出來，可謂先聲奪人。B.一個“咬”字將竹子擬人化，一個“定”字寫出竹子目標(biāo)之明確。C.“不放松”寫出了竹子的外形之高大，品質(zhì)之高尚，境界之高遠(yuǎn)。D.第二句是特寫，鏡頭對準(zhǔn)竹的根部，與首句的“咬定青山”相呼應(yīng)。16．對這首詩賞析錯誤的一項是A.這首題畫詩，前兩句交代了畫面內(nèi)容，有整體有局部，展現(xiàn)了畫之“形”。后兩句是畫筆無法繪出的內(nèi)容，揭示的是畫之“神”。B.這首詩中的竹其實就是作者高尚人格的寫照。作者借竹堅韌堅貞的傲氣，表現(xiàn)的是自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。C.本詩是一首詠物詩，運用了托物言志的手法。這種手法的好處是：能把主旨表達(dá)的既深刻含蓄，饒有趣味，又具體形象，可感性強。（麗D.本詩描寫的主體是“竹”，詩中的竹和石是患難與共的兄弟，“竹”的堅定成就了“石”的堅韌，二者相輔相成，缺一不可。五、名篇名著積累運用。17．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）慈母手中線，。（孟郊《游子吟》）（2）少小離家老大回，。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（3）憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）（4）不必法古；茍周于事，不必徇舊。（《淮南子。泛論訓(xùn)》）（5）要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（6）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或輕于鴻毛?！保珴蓶|《為人民服務(wù)》）(7)不可同世而立。（《韓非子·矛與盾》）18．閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。國家電影局初步統(tǒng)計，2024年春節(jié)假期全國電影票房為80.16億元，觀影人次為1.63億，相比2023年春節(jié)假期票房和人次分別增長了18.47％和26.36％，均創(chuàng)造了同檔期新的紀(jì)錄。影片中，既有備受女性觀眾青睞的《熱辣滾燙》，也有男性觀眾喜愛的《飛馳人生2》；既有覆蓋多個年齡段的《第二十條》，也有適合全家觀看的《熊出沒。逆轉(zhuǎn)時空》……題材多樣、類型豐富的影片為觀眾提供了多樣化的選擇，滿足了（1）。同時，這些影片不是一味追求大IP、大投入，而是在內(nèi)容品質(zhì)上下功夫，接地氣、有煙火氣，更加關(guān)注社會現(xiàn)實，更能引發(fā)觀眾共鳴。此外，隨著近年來春節(jié)檔氛圍的營造，過年看電影的新年俗日益深入人心，從外地返鄉(xiāng)的人們往往邀約親朋一同走進影院。這樣的觀影需求，決定了春節(jié)檔上映的影片要低門檻、易共情，而今年春節(jié)檔的影片（2）。這些因素形成合力造就了今年的春節(jié)檔電影市場。請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(1)(2)19．閱讀下列圖畫材料，按要求做題。（1）給上圖擬一個形象的標(biāo)題，不超過6個字。（2）結(jié)合畫面內(nèi)容簡述標(biāo)題的含義，不超過50個字。20．名著閱讀。下面是從笛福的《魯濱遜漂流記》中摘錄的一則“魯濱遜日記”---五月四日，出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚。當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開的時候，卻釣到一只小海豚。我所用的長長的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒有釣鉤。可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃。我把它們曬干了吃。（1）在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？（2）富有生存智慧的魯濱遜在荒島上還做了哪些事來解決他的生活難題？（概述兩個事例）六、閱讀下面的文字，完成21～24題。于令儀誨人曹州①于令儀者，市井人②也，長厚③不忤④物，晚年家頗豐富。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“汝素寡悔⑤，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲與之既去復(fù)呼之盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰⑦。留之，至明使去。”盜大感慚，卒為良民。（摘自《澠水燕談錄》，有刪改）【注釋〗①曹州：古地名，今山東曹縣。②市井人：做生意的人。③長厚：為人忠厚。④忤：觸犯。⑤寡悔：很少做對不起自己良心的事。⑥十千：即一萬銅錢。⑦詰：追問、責(zé)問。21．用“／”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。如其欲與之既去復(fù)呼之盜大恐。22．解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）汝素寡悔汝：（2）迫于貧耳貧：（3）至明使去至：（4）卒為良民卒：23．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。（2）爾貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。24．請結(jié)合文意，簡要概括于令儀的人物形象。七、閱讀下面的文字，完成25～28題。流瀉在后院的時光張亞凌①我常常憶起兒時的后院，那是奶奶的轄區(qū)，更是我的天堂。②一進后院，先是一塊不小的空地，奶奶將它打理成菜園：中間是一畦一畦的菜，四周用長長的枯樹枝圍成高高的籬笆。③鮮嫩的韭菜先探頭探腦，覺得暖和了、能適應(yīng)了，就伸胳膊蹬腿地舒展開了。辣子纖細(xì)的小苗兒揮舞著手臂，日漸粗壯，小辣椒就爬上了枝丫。④西紅柿的苗兒最沒正形，不攙扶一把就賴著不周周正正地長。奶奶常常在它們的近旁邊插樹枝兒邊嘮叨：“娃娃都像你們就糟糕了，走沒走相，站沒站相?！雹萸炎用鐑洪L得自有個性：寬大的葉兒隨心舒展，整個身子長得無拘無束。茄子們呢，憋足勁長，倒像個沒體沒形的臃腫女人。不久，茄子的不可一世就被南瓜吞沒了。南瓜才是真正的一發(fā)不可收-蓬蓬勃勃、聲勢浩大地推進式生長。記憶里，我家的“南瓜王”抱得年幼的我都喘不過氣來，是我年幼體弱，還是南瓜太大？⑥其實我最最喜歡的，是那一畦黃花菜?？粗腔?，狀如修長點的喇叭，吃起來卻價是很軟和的菜。在媽媽準(zhǔn)備切菜前，我還會拿一朵怒放的黃花踮著腳尖在她的頭頂比劃著玩。⑦蔬菜是竭力長得漂亮，籬笆則是被奶奶打扮得漂亮。⑧一開春，牽?；ǖ木G藤恣意蔓延，近乎瘋狂，四季豆的藤兒也是你追我趕地迅速占領(lǐng)更廣闊的空間和高度。這些綠意穿過濃夏，來到秋末，直到滿園開始荒蕪、沉寂，籬笆才不情不愿地脫了外衣。⑨過了菜園，靠近后墻的是一排雞舍。雞舍旁邊是一堆用來點灶火的麥秸垛。我最