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湘西土家族苗族自治州花垣縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題一、用心思考,我會(huì)選。1.下面三道算式中,乘積最接近1000的是()A.20×59 B.29×40 C.19×492.一盒6支裝的鋼筆72元,小川買了4盒這樣的鋼筆,付給售貨員300元。他買了多少支鋼筆?要解決這個(gè)問題,需要用到的數(shù)學(xué)信息是()。A.一盒6支,72元,4盒,300元 B.72元,4盒,300元C.一盒6支,4盒 D.一盒6支,72元,4盒3.……☆,被除數(shù)最大是()。A.56 B.62 C.654.25×80的積的末尾有()個(gè)0。A.1 B.2 C.3 D.45.最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是()。A.990 B.9900 C.99000二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.485÷7商的是三位數(shù).(_____)7.鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。(________)8.80-60=20,20×12=240合并成一個(gè)綜合算式是80-60×12(______)9.1分米3厘米和130毫米一樣長(zhǎng).(____)10.用同樣的小正方形來拼大正方形,至少要4個(gè)小正方形。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.紅紅面向北,她向右轉(zhuǎn),這時(shí)她面向(____),她的后面是(____).12.一輛大卡車的載重量是10千克.(______)13.2020年2月1日是星期六,李文3月2日過生日,這一天是星期(________)。14.豎式計(jì)算。99×82=456÷8=763÷9=4226=15.南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)六點(diǎn)七七二千米,寫作(___)千米.16.寫出分?jǐn)?shù)各部分名稱。讀作()17.6厘米是分米,還可以寫成()分米;1米3分米=()米。18.(________)比5.8多0.6;比8少1.5的數(shù)是(________)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.我會(huì)直接寫得數(shù).+=40×12=-=43×200=-=1-=20.筆算,帶的要驗(yàn)算。915÷3=516÷6=34×15=52×18=10.0-1.8=21.計(jì)算.________÷9=56
48÷________=6________÷7=12……6
________÷2=304……________130÷8=16……________
________÷5=________……________五、動(dòng)手操作,我能行。22.連一連。19:0021:354:1014:3023.連一連.24.下面的幾張照片分別是誰拍的?連一連六、生活問題,我會(huì)解。25.書法班有15人,繪畫班的人數(shù)是書法班的6倍,繪畫班的人數(shù)平均分成5個(gè)小組,每個(gè)小組有多少人?26.一條大船可以坐學(xué)生9人,一條小船比大船少坐學(xué)生3人,現(xiàn)有54人,都坐小船需要多少條?27.在下圖大正方形中有16個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形。(1)畫一個(gè)面積是9平方厘米的正方形,并涂上陰影。(2)剩下的小正方形占大正方形的。28.一種長(zhǎng)方形的塑料薄膜保鮮袋,長(zhǎng)3分米,寬2分米,生產(chǎn)一個(gè)這樣的保鮮袋至少需要塑料薄膜多少平方分米?29.學(xué)校書法組有25人,器樂組的人數(shù)是書法組的3倍。器樂組有多少人?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【解析】略2、C【分析】這里給了一盒6支鋼筆、一盒鋼筆72元、買了4盒、給了300元等條件,求的是買了多少支鋼筆,所以只需要知道一盒多少支和買了幾盒兩個(gè)條件就可解答這個(gè)問題?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,要解決這個(gè)問題,需要用到的數(shù)學(xué)信息是“一盒6支,4盒”。故答案為:C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的綜合思考分析能力。3、B【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,即余數(shù)最大為:除數(shù)-1,當(dāng)余數(shù)最大時(shí),被除數(shù)最大,進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可?!驹斀狻坑鄶?shù)最大為:7-1=67×8+6=56+6=62故答案為:B【點(diǎn)睛】在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,得出余數(shù)最大為:除數(shù)-1,然后再根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。4、C【分析】將25×80計(jì)算出結(jié)果即可得到答案。【詳解】25×80=2000末尾有3個(gè)0。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)數(shù)乘兩位數(shù),注意因數(shù)末尾有0的算法該怎么計(jì)算。5、B【分析】根據(jù)題意可知:最大兩位數(shù)是99,最小三位數(shù)是100,相乘即可求積。【詳解】100×99=9900;故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵先找出最小三位數(shù)與最大兩位數(shù)。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知:在計(jì)算整數(shù)除法時(shí),從被除數(shù)的商位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商.據(jù)此分析解答即可.【詳解】除法算式485÷7中,被除數(shù)百位數(shù)為4,除數(shù)為7,4<7,所以應(yīng)除多一位數(shù),即用48除以7,則商的最高位應(yīng)商在被除數(shù)的十位上,所以商的最高位為十位,商是兩位數(shù).故答案為×.7、√【分析】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在生活中的實(shí)際實(shí)例,數(shù)學(xué)聯(lián)系生活,要學(xué)以致用。8、×【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】首先明確正方形的特征為4條邊相等,那么每邊最少都由兩個(gè)正方形拼組,可以使所得大圖形為正方形,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:要組成新的大正方形至少要小正方形:2×2=4(個(gè))。原題說法正確;故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題是一道關(guān)于正方形拼組的題目,要根據(jù)正方形的特征進(jìn)行解答,關(guān)鍵牢記正方形4條邊相等。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、東西【解析】略12、×【詳解】根據(jù)生活實(shí)際,一輛大卡車的載重量是10噸,原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.13、一【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知,2020÷4=505,則2020年是閏年,2月有29天。從2月1日到3月2日共29+2=31天。每7天為一組,按星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五的順序排列。用31除以7,余數(shù)是幾,就是一組中的第幾位。【詳解】2020÷4=505,則2020年是閏年,2月有29天。29+2=31(天),則2月1日到3月2日共31天。31÷7=4(個(gè))……3(天)所以3月2日這一天是星期一。【點(diǎn)睛】利用有余數(shù)的除法解決生活實(shí)際問題,余數(shù)是幾,答案就是一組中的第幾個(gè)。如果沒有余數(shù),則正好是一組中的最后一個(gè)。14、8118,57,84……7,1092(豎式略)【解析】略15、6.772【詳解】略16、分子,分?jǐn)?shù)線,分母,五分之三【分析】分?jǐn)?shù)中間的橫線是分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)是分母,分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)是分子;讀分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母,再讀分子;據(jù)此即可解答。【詳解】3是分子,中間的橫線是分?jǐn)?shù)線,5是分母,讀作:五分之三?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)各部名稱及讀寫知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。17、;0.6;1.3【解析】略18、6.46.5【分析】求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)是幾用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少多少的數(shù)是幾用減法計(jì)算,據(jù)此解答。【詳解】5.8+0.6=6.48-1.5=6.5故答案為:6.4;6.5?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)基本數(shù)量:求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少計(jì)算方法的掌握情況。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、4808600【詳解】略20、305;86;510;936;8.2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法以及小數(shù)減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?!驹斀狻俊?15÷3=305驗(yàn)算:★516÷6=86驗(yàn)算:34×15=51052×18=93610.0-1.8=8.2故答案為:305;86;510;936;8.2【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘除法、小數(shù)減法的豎式計(jì)算,計(jì)算過程中不要忘記驗(yàn)算,計(jì)算時(shí)需細(xì)心。21、504890609121732【分析】在除法里,已知除數(shù)和商,求被除數(shù),用商×除數(shù)=被除數(shù);已知被除數(shù)和商,求除數(shù),用被除數(shù)÷商=除數(shù);已知除數(shù)、商和余數(shù),求被除數(shù),用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù);有余數(shù)的除法算式中,除數(shù)是2,則余數(shù)是1,用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),據(jù)此列式解答.【詳解】因?yàn)?6×9=504,所以504÷9=56;因?yàn)?8÷6=8,所以48÷8=6;因?yàn)?2×7+6=90,所以90÷7=12……6;因?yàn)?04×2+1=609,所以609÷2=304……1;130÷8=16……2;
17÷5=3……2.故答案為504;8;90;609;1;2;17;3;2.五、動(dòng)手操作,我能行。22、19:0021:354:1014:30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間,所以是2時(shí)多,分針指向6,是30分,所以時(shí)間是指2:30或14:30;第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7,所以是7時(shí),分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間,所以是9時(shí)多,分針指向7,是7×5=35分,所以時(shí)間是指9:35或21:35;第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4,所以是4時(shí),分針指向2,是2×5=10分,所以時(shí)間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間,再與下面的時(shí)間相連即可解答問題。23、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義,判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.24、【解析】略六、生活問題,我會(huì)解。25、每個(gè)小組有18人【解析】15×6=90(人)90÷5=18(人)答:每個(gè)小組有18人.26、9條【分析】先根據(jù)題意可知,每條小船坐的人數(shù)=每條大船坐的人數(shù)-3人,依此可求每條小船坐的人數(shù),再用學(xué)生人數(shù)÷每條小船坐的人數(shù),列出算式可求需要多少條小船。【詳解】54÷(9-3)=54÷6=9(條)答:需要9條小船。【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)的除法及應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意求得每條小船坐的人數(shù)。27、;【分析】正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),又因?yàn)?=3×3,則要畫一個(gè)面積是9平方厘米的正方形,該正方形的邊長(zhǎng)為3平方厘米。大正方形的面積是16平方厘米,將大正方形平均分成16份,每一份面積是1平方厘米,占大正方形的,剩下的小正方形面積是16-9=7平方厘米,則剩下的小正方形占大正方形的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下所示:16-9=7(平方厘米),則剩下的小正方形占大正方形的。故答案為:。【點(diǎn)睛】熟記正方形的面積公式,并靈活運(yùn)用公式解決問題。將一個(gè)整體平均分
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