幼兒園119消防演練方案范文（7篇）

幼兒園119消防演練方案范文（精選7篇）為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園119消防演練方案范文（精選7篇），歡迎大家分享。幼兒園119消防演練方案1此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環(huán)境，結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預(yù)案。一、成立消防演習領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(后勤副園長)苗紅艷(保教副園長)醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優(yōu)、毛林、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。演習指導(dǎo)：?？谑薪鸨P消防中隊準備材料：1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。5、保健醫(yī)生負責醫(yī)藥箱和急救藥品。設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無阻。疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。二、演習項目聽到報警后，全體員工協(xié)助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。三、演習要求1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數(shù)，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。3、告訴幼兒逃離險區(qū)時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。四、疏散前后注意事項●疏散前的注意事項：A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。●疏散時的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況五、責任范圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現(xiàn)場：教學樓前門操場集合點，計時。出現(xiàn)險情負責向上級領(lǐng)導(dǎo)部門、總公司匯報。負責清點各班級人數(shù)(老師和幼兒)。副總指揮：潘虹----負責指揮現(xiàn)場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現(xiàn)在發(fā)生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導(dǎo)一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。副總指揮：苗紅艷----負責指揮現(xiàn)場：大廳北門負責引導(dǎo)三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上。醫(yī)療小組：李艷菊----負責指揮現(xiàn)場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。醫(yī)療小組：徐美華----負責指揮現(xiàn)場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。第一救援小組：曾志軍、張雙英----負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。張雙英：迅速撥打119報警電話，并接待消防人員到位。第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：龍武、伍長錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明----負責指揮現(xiàn)場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);楊全優(yōu)：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);呂業(yè)明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第四救援小組：林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現(xiàn)場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第五救援小組：王建軍、張平、毛林、陳州----負責指揮現(xiàn)場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);毛林：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)并疏散幼兒安全離開險區(qū);第六救援小組：溫學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現(xiàn)場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);李彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第七救援小組：李靜、房明娟、----負責指揮現(xiàn)場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，并做好登記工作。第八救援小組：李乙兮、梁珠穎----負責指揮現(xiàn)場是：協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)。李乙兮：負責愛倫班，協(xié)助班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū);梁珠穎：負責貝恩班，協(xié)助班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū);房名娟：負責貝德班，協(xié)作班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)。第九救援小組：各班級老師----負責指揮現(xiàn)場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒后，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。準備就緒后，站幼兒隊伍的中間，協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。準備就緒，站在幼兒隊伍的最后面，協(xié)助幼兒安全走下樓梯。六、撤離分區(qū)一號樓梯口(辦公室旁邊)：接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。四號樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。幼兒園119消防演練方案2為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。演練時間、地點、人數(shù)時間：2018年x月x日地點：XX幼兒園人數(shù)：全園師生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組1、現(xiàn)場指揮:XX園長2、班級組織指揮：各班老師3、攝影準備工作準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。疏散集中地操場幼兒逃生路線總的疏散原則是低層先高層后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個孩子。演練過程1、警報聲起2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。演練前的安全教育組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。安全注意事項：1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。2、下樓時要保持安靜。3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。易發(fā)事故的估計和措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的'幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。幼兒園119消防演練方案3活動目的：為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動?；顒訒r間：xx年11月17日活動地點：xx幼兒園活動參與人員：全體中四班幼兒及教師活動準備(道具)：一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部(仿真模型亦可)活動演練過程：一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。二、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。三、聽警報，跟隨老師疏散逃離1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準備工作。2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。四、最后工作1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責人匯報，確認無人員傷亡。2、全部確認完畢無誤后，演練結(jié)束。五、延伸教育活動教師出示手機或電話機，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。5、報警小組：值班教師負責火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警6、業(yè)余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火五、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點：操場G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。六、演習準備階段1、所有幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點幼兒人數(shù)3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。七、正式演習階段1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)4、緊急疏散：①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險?！袷枭⑶暗淖⒁馐马棧篈、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品?！袷枭r的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。幼兒園119消防演練方案4演練目的為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。時間、地點、參加人員1.時間：20xx年11月26日下午2點30分。2.地點：幼兒園操場內(nèi)。3.參加人員：全體教職員工及幼兒。演練道具滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：XX園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：、醫(yī)護人員協(xié)助指揮人員：各班老師演練的具體操作程序1.幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。2.報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)。3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。4.為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。5.在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。6.撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。7.逃生要求：①熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。②在演習中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。③按演習線路撤離，不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織，認真對待，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。8.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。幼兒園119消防演練方案5一、現(xiàn)狀分析開發(fā)區(qū)中心幼兒園占地面積21.5畝，教學樓三幢，樓高三層，一號樓每層三個班級附帶各個活動室和辦公室；二號樓每層兩個班級；三號樓每層四個班級。一號樓前和三號樓前各有一個大操場。幼兒園共有教職員工92人，幼兒1500多名，26個班級。每層教學樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學樓內(nèi)有寬敞的疏散通道，樓梯有四處，所有的教職員工都受過消防知識培訓，基本會使用滅火器！為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特安排一次消防演練活動。為使活動順利進行，特制定如下實施方案：二、指導(dǎo)思想深入貫徹落實新《消防法》，根據(jù)《社會消防安全教育培訓規(guī)定》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強消防安全培訓工作的有關(guān)通知精神，深入開展學校消防安全培訓工作。通過培訓，增強全體師生消防安全意識和消防法制觀念，提高撲救初起火災(zāi)、人員疏散、逃生自救的能力，從而達到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。三、時間、地點、參加人員1、時間：待定。2、地點：幼兒園。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。四、演練準備1、演練道具：濕毛巾或口罩，每人一份；滅火器；煙霧彈；火盆等。2、演練前幼兒的準備：（1）動作訓練（各班利用戶外活動時間訓練幼兒安全快速的排隊下樓梯）（2）知識儲備（各班教師利用談話時間引導(dǎo)幼兒學會怎樣應(yīng)對火災(zāi)；怎樣使用毛巾；怎樣逃離現(xiàn)場。）（3）思想準備（在演練前要讓幼兒對演練有個認識，以免幼兒演練時嚇著）五、現(xiàn)場人員分工1、現(xiàn)場總指揮：邱向琴職責：負責現(xiàn)場的總指揮、總調(diào)度。2、現(xiàn)場副總指揮：孫嫣紅、楊霞、朱燕芬職責：具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，保證方案的順利實施！其中朱燕芬負責一號樓的疏散、搶救工作；楊霞負責二號樓的疏散、搶救工作；孫嫣紅負責三號樓的疏散、搶救工作；3、疏散引導(dǎo)組：其他行政人員組長：當日值班行政職責：當火災(zāi)發(fā)生時要立即回到自己的崗位，組織指揮師生按預(yù)案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。（姜文負責三號樓二樓三號樓梯處的疏散工作；王輝負責三號樓二樓四號樓梯處的疏散工作；朱迎春負責二號樓二樓二號樓梯處的疏散工作；徐健負責二號樓二樓一號樓梯處的疏散工作；豐榮霞負責一號樓大廳的疏散工作。）4、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退；（3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。5、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護，適時撥打120，如學生受傷，要及時通知家長！以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。6、業(yè)余消防隊：后勤人員（食堂師傅）職責：負責拿滅火器，消防栓參加救火救災(zāi)工作！六、各班疏散路線：1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號操場;2、中五、中六、中七、中八、大四從一號樓梯迅速撤離到一號操場；3、中九、大五、大六、大七、大八從二號樓梯迅速撤離到一號操場；4、小五、小六、中一、中二從三號樓梯迅速撤離到二號操場；5、小七、小八、中三、中四從四號樓梯從正對食堂的大門迅速撤離到二號操場；6、小小班從后門疏散出來從二號樓連廊門迅速撤離至二號操場；7、小一、小二從三號樓梯口大門迅速撤離至二號操場；8、小三、小四從正對食堂的大門迅速撤離至二號操場；要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以每班兩列隊伍集合，二號操場先到先往最外面排，一號操場先到先往最里面排。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況（即著火點）聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。七、演習內(nèi)容1、警報長鳴，幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。（由火災(zāi)發(fā)現(xiàn)第一人迅速報警，119,110，陳忠英老師并上報總指揮）2、保健老師陳忠英利用廣播：“請注意，這是火警廣播。（火災(zāi)地點在××地方）聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標志從指定安全出口撤離?！?、聽到廣播后徐國林和酈琴芳迅速關(guān)閉學校的兩個總閘（一號樓的總閘由徐國林關(guān)閉；三號樓的總閘由酈琴芳關(guān)閉；食堂煤氣由）4、緊急疏散：①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到指定操場。②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向邱園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。疏散前的注意事項：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場疏散小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。注：為凸顯本次演練的真實性，達到最好的效果，本次演練特別設(shè)計四個環(huán)節(jié)：1、演練時間由總指揮隨時抽點，事先不透露給老師和孩子們。2、由孫嫣紅負責設(shè)定臨時“著火”現(xiàn)場，考驗老師遇到緊急情況的應(yīng)變能力。3、由朱燕芬負責乘亂帶走一名幼兒，考驗老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒！4、由楊霞負責指定一名幼兒“受傷”，考驗醫(yī)護人員處理緊急情況的應(yīng)變能力。幼兒園119消防演練方案6幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：一、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長：俞萌萌副組長：羅歡組員：保健醫(yī)、各班班主任三、準備工作1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;四、疏散原則1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2.聽見演習信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)楊老師：資料收集拍照七、演練過程警報聲起;2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。5.演習結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育八、消防安全培訓1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火附：活動前的安全教育一、組織紀律教育