《HSK標準教程2》12-你穿得太少了

12你穿的太少了STANDARD

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HSK2HSK標準教程2復習生詞唱歌女男說話右邊比孩子可能便宜姓去年復習生詞按照詞語出現(xiàn)先后順序正確讀出下列詞語唱歌女男說話右邊比孩子可能便宜姓去年復習生詞字形辨認練習并組詞哥歌這邊————————————————————————————————————左右年牛————————————————————————————————————課文（一）在歌廳A：王方，昨天和你一起唱歌的人是誰？B：一個朋友。A：什么朋友？是不是男朋友？B：不是不是，我同學介紹的，昨天第一次見。課文（二）在宿舍A：左邊這個看報紙的女孩子是你姐姐嗎？B：是，右邊寫字的那個人是我哥哥。A：你哥哥多大？B：25歲，他比我大三歲。課文（三）A：今天的西瓜怎么賣？B：三塊五一斤。A:比昨天便宜。B：是，蘋果也比昨天便宜一些。您來點兒吧。在商店課文（四）在學校A：前邊說話的那個人就是我的漢語老師。

你可能不認識她。B：是新來的漢語老師嗎？A：是去年來的，她姓王，28歲。B：她比我們老師小兩歲。熱身給下邊的詞語選擇對應的圖片

fángjiān房間

shuìjiào

睡覺

qīzi妻子xiàxuě下雪fángzi房子

qǐchuáng起床

ABCDEF熱身給下列動詞加上合適的賓語說開準備———————————————————————————讀找學習———————————————————————————學—————————學漢語12你穿的太少了STANDARD

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HSK2HSK標準教程2Text1課文1詞匯（一）de得usedafteraverboranadjectivetointroduceacomplementofresultordegree她為什么每天晚上十點就睡覺？課文(一)聽短文回答問題課文（一）在教室A：你每天早上幾點起床？B：六點多。A：你比我早起一個小時。B：我睡得也早，我每天晚上十點就睡覺。

早睡早起身體好。1.B每天早上起得早不早？2.A每天早上幾點起床？3.B每天睡得早不早？4.B每天睡幾個小時根據(jù)課文內容回答問題練習根據(jù)提示詞復述課文練習A：你每天早上……？B：六點多。A：你比我……。B：我……，我每天……。……身體好。以“B”的口氣復述課文練習我每天……，我的朋友……，我每天晚上……，我覺得……。12你穿的太少了STANDARD

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HSK2HSK標準教程2Text2

課文

2詞匯（二）qīzi妻子wife課文(二)聽短文回答問題她們家誰做飯做的比較好？課文（二）在朋友家A：再來點兒米飯吧，你吃的太少了。B：不少了，今天吃的很好，太謝謝你了。A：你做飯做得怎么樣？B：不怎么樣，我妻子比我做得好。1.他們在哪兒聊天呢？2.A為什么讓B再吃點兒米飯？3.B想不想再吃點兒米飯？4.B做飯怎么樣？根據(jù)課文內容回答問題練習根據(jù)提示詞復述課文練習A：再……吧，你吃得……。B：不少了，今天……，太謝謝你了。A：你做飯……？B：……，我妻子……。12你穿的太少了STANDARD

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HSK2HSK標準教程2Text3課文

3詞匯（三）língdùxuějìn穿進零度雪chuāntosnowzerodegreetowear,toputontoenter,tocome/go

in朗讀下列詞語練習língdùxuějìn穿進零度雪chuāntosnowzerodegreetowear,toputontoenter,tocome/go

in練習將下列詞語的漢字、拼音、英文解釋正確連接língdùxuějìn穿進零度雪chuāntosnowzerodegreetowear,toputontoenter,tocome/go

in練習按照詞語出現(xiàn)先后順序正確讀出下列詞語穿進零度雪雪雪大雪小雪下雪下大雪下雪了正在下雪下了一天雪下了一場雪明天有大雪，你要多穿點兒衣服。昨天下了一天雪，今天不下了。下雪了，今天真冷。零零度零上十度零下一度昨天很冷，外邊只有零度。北京今天零上5度，不太冷。今天有零下10度吧？穿穿衣服穿上穿好穿得少孩子太小，還不會穿衣服呢。已經八點多了，快點兒穿好衣服起床。你穿得太少了。進進房間進門進教室進圖書館爸爸剛下飛機就去公司開會了。我看見大衛(wèi)一個人進圖書館了。你穿得太少了，我們進房間吧。今天天氣怎么樣？課文(三)聽短文回答問題課文（三）A：下雪了，今天真冷。B：有零下10度吧？A：是啊，你穿得太少了，我們進房間吧。B：好吧。在家門口1.今天幾度？2.A為什么讓B進房間？根據(jù)課文內容回答問題練習根據(jù)提示詞復述課文練習A：……，今天真冷？B：有……吧？A：是啊，你……了，我們……吧？B：好吧。12你穿的太少了STANDARD

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HSK2HSK標準教程2Text4課文

4詞匯（四）dìdì弟弟近near,closeyoungerbrotherjìn朗讀下列詞語練習dìdì弟弟近near,closeyoungerbrotherjìn練習將下列詞語的漢字、拼音、英文解釋正確連接dìdì弟弟近near,closeyoungerbrotherjìn練習按照詞語出現(xiàn)先后順序正確讀出下列詞語弟弟近近很近太近了不太近近一點兒我家離學校很近，我每天走路去上課?？荚嚨臅r候你們兩個不能坐得太近。他也希望能住得近一點兒。1.B這兩天在忙什么呢？2.B的弟弟為什么要找新的房子？課文(四)聽短文回答問題課文（四）在家里A：你在忙什么呢？B：我弟弟讓我?guī)退覀€房子，現(xiàn)在他家離公司有點兒遠。A:住得遠真的很累！B：是啊，他也希望能住得近一點兒。1.

B的家離公司遠，好不好？2.B的弟弟希望找一個什么樣的房子？根據(jù)課文內容回答問題練習根據(jù)提示詞復述課文練習A：你在……呢？B：我弟弟……，現(xiàn)在他家……。A：住的遠……！B：是啊，他也希望……。P92語言點狀態(tài)補語P92語言點主要對動作進行描寫、評價或判斷。主語+動詞+得+（不）形容詞他說得很好。我睡得很早。她唱得不好。她睡得不好。我睡得不早。狀態(tài)補語：指動詞后用“得”連接得表示動作結果、狀態(tài)的補語。P92語言點如果有賓語時，要把賓語提前，或者重復動詞。主語+（賓語）動詞+動詞+得+（不）形容詞他（說）漢語說得很好。我（寫）漢字寫得不好。她（唱）歌唱得不太好。我姐姐說漢語說得不好。我寫漢字寫得很好。她唱歌唱得不錯。P92語言點疑問形式是在結構助詞“得”得后面使用“adj+不+adj”,構成正反疑問句。主語+動詞+得+（不）形容詞他說得

好不好?

我睡得

早不早?

她唱得

好不好?姐姐住得遠不遠？你起得早不早？她跳得好不好？練習朗讀下列句子，并用肯定式和否定式回答他漢語說得好不好？2.你住得遠不遠？3.大衛(wèi)跑得快不快？4.王方唱得好聽不好聽？P93語言點比字句2P93語言點比字句2：如果動詞帶狀態(tài)補語，“比”可以放在動詞前，也可放在補語前。A

+比+B

+動詞+得+形容詞他比我高得多。大衛(wèi)比我說得好。我比妹妹跑得快。他比我寫得好。我妻子比我做得好。姐姐比我學得好。P93語言點比字句2：如果動詞帶狀態(tài)補語，“比”可以放在動詞前，也可放在補語前。A

+動詞+得+比+B

+形容詞他跳得比我高。大衛(wèi)說得

比我好。我跑得

比妹妹快。他學得比我好。姐姐跑得比我