Module 1（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)

Module1（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)Module1，主要內(nèi)容包括：

1.字母A-H的讀寫(xiě)。

2.數(shù)字1-10的認(rèn)讀。

3.簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等。

4.簡(jiǎn)單的顏色詞匯如red、yellow、blue等。

5.簡(jiǎn)單的家庭成員詞匯如father、mother、brother等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.語(yǔ)言能力：能夠正確朗讀和書(shū)寫(xiě)字母A-H，數(shù)字1-10，以及日常用語(yǔ)和顏色、家庭成員等詞匯。

2.文化意識(shí)：了解英語(yǔ)國(guó)家的一些簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)和基本顏色、家庭成員等詞匯，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)知和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)新詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力，提高語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.字母A-H的讀寫(xiě)。

2.數(shù)字1-10的認(rèn)讀。

3.簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等的運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.字母A-H的書(shū)寫(xiě)。

2.數(shù)字1-10的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)。

3.簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等的運(yùn)用。

解決辦法：

1.對(duì)于字母A-H的讀寫(xiě)，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握。

2.對(duì)于數(shù)字1-10的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)，可以采用實(shí)物教學(xué)和數(shù)字卡片，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深理解和記憶。

3.對(duì)于簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等的運(yùn)用，可以通過(guò)角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)和運(yùn)用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.教材：外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)。

2.教具：字母卡片、數(shù)字卡片、家庭成員卡片、顏色卡片、日常用語(yǔ)卡片。

3.軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。

4.課程平臺(tái)：在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

5.教學(xué)手段：實(shí)物教學(xué)、游戲教學(xué)、情景模擬、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

-學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，提交預(yù)習(xí)成果。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解字母A-H的讀寫(xiě)、數(shù)字1-10的認(rèn)讀等知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識(shí)點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問(wèn)與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解字母A-H的讀寫(xiě)、數(shù)字1-10的認(rèn)讀等知識(shí)點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等的運(yùn)用，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

-學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的字母A-H的讀寫(xiě)、數(shù)字1-10的認(rèn)讀等知識(shí)點(diǎn)和技能，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式，通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠取得以下效果：

1.能夠正確朗讀和書(shū)寫(xiě)字母A-H，數(shù)字1-10，以及日常用語(yǔ)和顏色、家庭成員等詞匯。

2.能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等進(jìn)行實(shí)際交流。

3.能夠理解英語(yǔ)國(guó)家的一些基本顏色、家庭成員等詞匯，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)知和尊重。

4.能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5.能夠通過(guò)觀察、分析和綜合，提高語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。

6.能夠通過(guò)角色扮演和情景模擬，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

7.能夠通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野和思維方式。

8.能夠通過(guò)反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、提問(wèn)頻率、回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。例如，學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確朗讀和書(shū)寫(xiě)字母A-H，數(shù)字1-10，以及日常用語(yǔ)和顏色、家庭成員等詞匯。

2.小組討論成果展示：教師可以組織小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的學(xué)習(xí)成果。例如，學(xué)生能夠與小組成員進(jìn)行有效的溝通和合作，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)。

3.隨堂測(cè)試：教師可以設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。例如，學(xué)生能夠正確回答字母A-H的讀寫(xiě)、數(shù)字1-10的認(rèn)讀等問(wèn)題，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等進(jìn)行實(shí)際交流。

4.作業(yè)完成情況：教師可以查看學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，學(xué)生能夠認(rèn)真完成課后作業(yè)，正確書(shū)寫(xiě)字母A-H，數(shù)字1-10，以及日常用語(yǔ)和顏色、家庭成員等詞匯。

5.拓展學(xué)習(xí)成果：教師可以查看學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，學(xué)生能夠積極利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，提高自己的知識(shí)水平。

6.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試、作業(yè)完成情況、拓展學(xué)習(xí)成果等方面，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并給予及時(shí)的反饋。例如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多的互動(dòng)元素：在課堂中引入更多的互動(dòng)元素，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

2.利用信息技術(shù)手段：利用信息技術(shù)手段，如在線平臺(tái)、多媒體教學(xué)軟件等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境：創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，如模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂管理：在課堂管理方面，需要更加嚴(yán)格，確保學(xué)生的注意力集中在課堂上，避免學(xué)生分心。

2.教學(xué)組織：在教學(xué)組織方面，需要更加靈活，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，保證教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)方法方面，需要更加多樣，結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用適合的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：加強(qiáng)課堂管理，制定課堂規(guī)則，確保學(xué)生的注意力集中在課堂上，避免學(xué)生分心。

2.靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，保證教學(xué)效果。

3.多樣化教學(xué)方法：結(jié)合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用適合的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.字母A-H的讀寫(xiě)題型

-題型：請(qǐng)寫(xiě)出下列字母的名稱。

-答案：A,B,C,D,E,F,G,H

-題型：請(qǐng)將下列字母按順序排列。

-答案：A,B,C,D,E,F,G,H

-題型：請(qǐng)將下列字母與其對(duì)應(yīng)的名稱匹配。

-答案：A-Apple,B-Ball,C-Cat,D-Dog,E-Elephant,F-Fish,G-Giraffe,H-Horse

2.數(shù)字1-10的認(rèn)讀題型

-題型：請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字的名稱。

-答案：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

-題型：請(qǐng)將下列數(shù)字按順序排列。

-答案：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

-題型：請(qǐng)將下列數(shù)字與其對(duì)應(yīng)的名稱匹配。

-答案：1-One,2-Two,3-Three,4-Four,5-Five,6-Six,7-Seven,8-Eight,9-Nine,10-Ten

3.簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)如問(wèn)候、介紹、道別等的運(yùn)用題型

-題型：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)出下列情境的用語(yǔ)。

-答案：?jiǎn)柡?Hello,Howareyou?/I'mfine,thankyou.Andyou?

-答案：介紹-Mynameis.../Iam...yearsold.

-答案：道別-Goodbye/Seeyoulater/Haveaniceday.

4.簡(jiǎn)單的顏色詞匯如red、yellow、blue等的運(yùn)用題型

-題型：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)出下列顏色的名稱。

-答案：紅色-Red,黃色-Yellow,藍(lán)色-Blue

-題型：請(qǐng)將下列顏色與其對(duì)應(yīng)的名稱匹配。

-答案：紅色-Aredapple,黃色-Ayellowbanana,藍(lán)色-Abluesky

-題型：請(qǐng)用英語(yǔ)描述下列物品的顏色。

-答案：蘋(píng)果-Red,香蕉-Yellow,天空-Blue

5.簡(jiǎn)單的家庭成員詞匯如father、mother、brother等的運(yùn)用題型

-題型：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)出下列家庭成員的名稱。