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《煙臺的?！方贪附贪福骸稛熍_的?！芬弧⒔虒W內容本課教材選自人教版六年級上冊第四單元第二課《煙臺的?！?。本課主要介紹了我國山東省煙臺市的海濱風光和海洋資源，通過作者對煙臺海的描述，讓學生了解煙臺的海的特點和美麗風光，培養(yǎng)學生的熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受煙臺海的美麗風光。2.理解課文內容，了解煙臺海的特色，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國的情感。3.學會本課的生字詞，會用“五光十色”和“”造句。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受煙臺海的美麗風光。難點：學會本課的生字詞，會用“五光十色”和“”造句。四、教具與學具準備教具：PPT、課文課件、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具盒五、教學過程1.情境導入（5分鐘）利用PPT展示煙臺的海的美麗風光，引導學生說出自己知道的海洋知識，激發(fā)學生的學習興趣。2.自主學習（10分鐘）學生自讀課文，邊讀邊畫出生字詞，并借助工具書查閱生字詞的意思。教師巡視課堂，指導學生正確理解生字詞。3.合作學習（10分鐘）4.課堂講解（10分鐘）教師詳細講解課文內容，引導學生了解煙臺海的美麗風光，感受作者對煙臺海的熱愛之情。5.隨堂練習（10分鐘）學生根據(jù)課文內容，完成課后練習題，教師批改并講解。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計煙臺的海美麗風光五光十色熱愛大自然、熱愛祖國七、作業(yè)設計1.根據(jù)課文內容，完成課后練習題。2.請用“五光十色”造一個句子。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過利用PPT展示煙臺海的美麗風光，引導學生自主學習、合作學習，充分發(fā)揮了學生的學習主動性。在課堂講解環(huán)節(jié)，注重引導學生感受作者對煙臺海的熱愛之情，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。隨堂練習環(huán)節(jié)，及時檢查學生對課文內容的理解和掌握情況，為下一步教學奠定了基礎。拓展延伸：邀請家長參與課堂，組織一次親子活動，帶領學生參觀海邊，感受煙臺海的美麗風光，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國的情感。重點和難點解析一、教學內容《煙臺的海》這篇課文描繪了我國山東省煙臺市的海濱風光和海洋資源，通過作者對煙臺海的描述，讓學生了解煙臺的海的特點和美麗風光，培養(yǎng)學生的熱愛祖國、熱愛大自然的情感。在教學過程中，需要重點關注課文中的描繪煙臺海景色變化的句子，以及作者表達情感的關鍵語句。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受煙臺海的美麗風光。2.理解課文內容，了解煙臺海的特色，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國的情感。3.學會本課的生字詞，會用“五光十色”和“”造句。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受煙臺海的美麗風光。難點：學會本課的生字詞，會用“五光十色”和“”造句。四、教具與學具準備教具：PPT、課文課件、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具盒五、教學過程1.情境導入（5分鐘）利用PPT展示煙臺的海的美麗風光，引導學生說出自己知道的海洋知識，激發(fā)學生的學習興趣。2.自主學習（10分鐘）學生自讀課文，邊讀邊畫出生字詞，并借助工具書查閱生字詞的意思。教師巡視課堂，指導學生正確理解生字詞。3.合作學習（10分鐘）4.課堂講解（15分鐘）詳細講解課文內容，引導學生了解煙臺海的美麗風光，感受作者對煙臺海的熱愛之情。重點講解課文中的描繪煙臺海景色變化的句子，以及作者表達情感的關鍵語句。5.隨堂練習（10分鐘）學生根據(jù)課文內容，完成課后練習題，教師批改并講解。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計煙臺的海美麗風光五光十色熱愛大自然、熱愛祖國七、作業(yè)設計1.根據(jù)課文內容，完成課后練習題。2.請用“五光十色”造一個句子。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過利用PPT展示煙臺海的美麗風光，引導學生自主學習、合作學習，充分發(fā)揮了學生的學習主動性。在課堂講解環(huán)節(jié)，注重引導學生感受作者對煙臺海的熱愛之情，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。隨堂練習環(huán)節(jié)，及時檢查學生對課文內容的理解和掌握情況，為下一步教學奠定了基礎。拓展延伸：邀請家長參與課堂，組織一次親子活動，帶領學生參觀海邊，感受煙臺海的美麗風光，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國的情感。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解課文內容時，要注意語言的生動和形象，語調要隨著課文的情節(jié)變化而變化，讓學生能夠更好地感受到課文所描述的煙臺海的美麗風光。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如情境導入5分鐘，自主學習10分鐘，合作學習10分鐘，課堂講解15分鐘，隨堂練習10分鐘，課堂小結5分鐘。3.課堂提問：在講解課文內容時，要注意提問學生，引導學生思考和回答，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。4.情景導入：利用PPT展示煙臺海的美麗風光，可以讓學生更加直觀地感受到課文所描述的場景，激發(fā)學生的學習興趣。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在合作學習環(huán)節(jié)的參與度不高，課堂氛圍較為沉默。針對這