《為你打開(kāi)一扇門(mén)》10(部編)課件_第1頁(yè)
《為你打開(kāi)一扇門(mén)》10(部編)課件_第2頁(yè)
《為你打開(kāi)一扇門(mén)》10(部編)課件_第3頁(yè)
《為你打開(kāi)一扇門(mén)》10(部編)課件_第4頁(yè)
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為你打開(kāi)一扇門(mén)趙麗宏熟悉它們嗎?瀏〔〕覽衰〔〕弱徘〔〕徊()詮〔〕釋縮〔〕影風(fēng)俗〔〕探究〔〕憧〔〕憬〔〕凝〔〕聚智〔〕慧裨〔〕益潛〔〕移默化碩〔〕士危言聳〔〕聽(tīng)途徑()níng簡(jiǎn)要思考這里的“門(mén)〞是實(shí)寫(xiě)還是虛寫(xiě)?這里運(yùn)用了什么修辭手法?有何好處?虛寫(xiě)比喻,形象生動(dòng)世界上有種種未知的領(lǐng)域。世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。每一扇門(mén)里,都有一個(gè)你不了解的世界。想一想:你知道哪些這樣的“門(mén)〞?植物之門(mén)動(dòng)物之門(mén)名勝古跡地理之門(mén)風(fēng)俗閱讀課文,思索:打開(kāi)這些門(mén)的過(guò)程是什么?打開(kāi)門(mén)和不打開(kāi)門(mén)的結(jié)果有什么不同?開(kāi)門(mén)的重要性門(mén)里世界〔領(lǐng)域〕打開(kāi)激動(dòng)人心樂(lè)趣無(wú)窮貧困衰弱求知和閱世對(duì)比不想開(kāi)門(mén)“為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)光〞開(kāi)門(mén)閱讀課文,思索:打開(kāi)這些門(mén)要具備什么條件?只要你愿意花時(shí)間,花工夫,只要你對(duì)門(mén)里的世界有探究和了解的愿望。朗誦課文第四自然段,本段講了關(guān)于“文學(xué)〞的哪些方面?

文學(xué)之門(mén)非常重要特點(diǎn)功能大有裨益民族的歷史時(shí)代的縮影、心聲社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)、人文風(fēng)光線傳達(dá)憧憬理想凝集智慧增長(zhǎng)知識(shí)提升修養(yǎng)豐富情感精神和情感的結(jié)晶內(nèi)涵最生動(dòng)的表達(dá)最形象的詮釋關(guān)系特點(diǎn)內(nèi)涵最生動(dòng)的表達(dá)最形象的詮釋民族的歷史時(shí)代的縮影、心聲社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)、人文風(fēng)光線精神和情感的結(jié)晶傳達(dá)憧憬理想凝集智慧《水滸傳》三國(guó)演義四大名著本文分為()部分,內(nèi)容分別是:

(1-2)開(kāi)“門(mén)”

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