內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.寫(xiě)好鋼筆字。注意書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊。我們愛(ài)祖國(guó)（節(jié)選）_________________金波_________________我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)隨國(guó)旗升起，_________________和滿天星光一起閃爍，_________________在校園的鈴聲里搖響，_________________在翻開(kāi)的課本里探索。_________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)字詞。

（1）由于地yù_____不同，人們的飲食習(xí)guàn_____也略有不同。zhēngjiǎo_______蘸上一些陳cù_____就是北方人特別喜歡的佳肴。

（2）這個(gè)偏pì_____的園pǔ_____里鮮花盛開(kāi)，qiūyǐn_______在地下悠閑地翻土，máyǐ_______在草叢中行走，蟋蟀在洞穴前hēng_____著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，真是一派生機(jī)勃勃的景象。2）.根據(jù)積累填空。

（1）李賀用“______，快走踏清秋”表達(dá)自己強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之情；于謙用“粉骨碎身渾不怕，______”表達(dá)自己堅(jiān)守高潔情操的決心。

（2）“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，______”告訴我們孝敬父母要及時(shí)，不要讓親情留有遺憾；“______，事非經(jīng)過(guò)不知難”告訴我們要多讀書(shū)，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；《周易》中所說(shuō)的“窮則變，變則通，______”是在告訴我們真理的探索需要我們?cè)凇白儭敝星筮M(jìn)。

（3）古詩(shī)中的“春”總能表達(dá)詩(shī)人不同的情感：葉紹翁的筆下的春景是“______，一枝紅杏出墻來(lái)”的蓬勃生機(jī)；杜甫筆下的春雨是“______，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜悅之情；王安石筆下的春風(fēng)是“______，明月何時(shí)照我還”的相思之情。3）.2.給下面的加點(diǎn)的生字注音。小篆(

)迸發(fā)(

)外甥(

)彭德懷(

)千仞(

)教誨(

)匈奴(

)躊躇(

)皋陶(

)蜷曲(

)蜀國(guó)(

)姊妹(

)祭祀(

)提供(

)特殊(

)嶄新(

)繃帶(

)審視(

)慈祥(

)施行(

)4）.4.給本冊(cè)（1—4單元）難以掌握的生字注音。仞(

)岳(

)薊(

)涕(

)裳(

)襄(

)擬(

)謀(

)赴(

)殊(

)彭(

)躊(

)躇(

)黯(

)革(

)沃(

)匪(

)繃(

)衷(

)堪(

)5）.考考你的積累與理解。

（1）春風(fēng)又綠江南岸，______。

（2）_______，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（3）惟有民魂是值得寶貴的，_____，_______。

（4）祖宗疆土，______，_______。

（5）《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)中，“______，______”這兩句詩(shī)告誡我們從小要努力學(xué)習(xí)，老了才不會(huì)傷心，后悔。

（6）人固有一死，或________，或________。

（7）在《石灰吟》這首詩(shī)中，表達(dá)作者剛正不阿，正直不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志的詩(shī)句是“________，________。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的下一句是（）A．風(fēng)光不與四時(shí)同B．門(mén)泊東吳萬(wàn)里船C．一行白鷺上青天2）.下面是四位同學(xué)的書(shū)寫(xiě)，其中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．謀劃預(yù)計(jì)水寨螞蚱B．胸堂下墜審視納喊C．萎托由衷布置妒忌D．調(diào)渡緊急瞎鬧熟煉3）.認(rèn)真閱讀原文，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

大朵的（），紅了。A．野花B．草坪C．天空4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（照樣子寫(xiě)句子）

________________________________________________

（2）看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（3）這不能不說(shuō)是奇怪呀。（改為肯定句）

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

云樹(shù)草芽彎彎

雪蟲(chóng)星星尖尖

花雨雪花閃閃

鳥(niǎo)風(fēng)谷穗白白2）.連一連。

痛苦地移動(dòng)山清笑語(yǔ)

慢慢地看著歡歌盛開(kāi)

自由地呻吟百花燕舞

焦急地飛翔鶯歌水秀6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序

(

)五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，我們班的李杰落在后面了。

(

)在掌聲中，李杰終于獲得了100米決賽的冠軍。

(

)這時(shí)，我們拼命喊：“李杰加油！李杰加油！”

(

)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。2）.古詩(shī)排序。

江雪

[唐]柳宗元

(

)孤舟蓑笠翁，

(

)獨(dú)釣寒江雪。

(

)千山鳥(niǎo)飛絕，

(

)萬(wàn)徑人蹤滅。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.看圖讀句子，在對(duì)的后面畫(huà)“√”，錯(cuò)的后面畫(huà)“×”。

1．飛機(jī)起飛了。(

)

飛機(jī)正在降落。(

)

2．小紅已經(jīng)到家了。(

)

小紅快要到家了。(

)

3．?huà)寢屔习嗳チ恕?

)

媽媽回家來(lái)了。(

)

4．西瓜是水果。(

)

西瓜和黃瓜都是水果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩(shī)歌欣賞，回答問(wèn)題。豐樂(lè)亭游春（其一）①歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

【注釋】①此詩(shī)作于慶歷七年，歐陽(yáng)修被貶為知州的第三年。

1．詩(shī)歌的第一、二句寫(xiě)了哪些景物？體現(xiàn)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)？

______________________________________________________________________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：，我想對(duì)您說(shuō)

要求：1．把題目補(bǔ)充完整（可以是自己的父母、好朋友或?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人）2．可以寫(xiě)對(duì)他（她）的意見(jiàn)或建議，也可以表達(dá)對(duì)他（她）的感恩、敬佩之情。

3．注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。王藍(lán)田性急王藍(lán)田性急。嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）⑦破即吐之?！咀⑨尅竣匐u子：雞蛋。②著：子。③擲：扔。④屐：木底鞋，下有齒以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：發(fā)怒。⑦嚙：咬。1．翻譯文中畫(huà)“___”的句子。

__________________________。

2．短文把王藍(lán)田_____的性格刻畫(huà)得栩栩如生。作者妙用____、_____、____、____、_____、______等動(dòng)詞作動(dòng)作描寫(xiě)，選用_____、_____兩字作神態(tài)刻畫(huà)，使讀者如見(jiàn)其狀，如聞其聲，給人留下極其鮮明而深刻的印象。

3．故事中王藍(lán)田的表現(xiàn)讓你想起哪些相關(guān)諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)或成語(yǔ)？試著寫(xiě)出兩個(gè)。

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀斥責(zé)現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基人盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭做實(shí)驗(yàn)，便__________地問(wèn)：“上午你在干什么？”“在做實(shí)驗(yàn)?！睂W(xué)生回答?！跋挛缒?？”“做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福__________，繼續(xù)追問(wèn)：“那晚上呢？”“也在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福__________，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)候用于思考呢？”勤奮的學(xué)生遭到了斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上這是大師在傳授真經(jīng)啊！很多時(shí)候，人們寧可讓歲月淹沒(méi)在仿佛很有價(jià)值的忙碌之中，也極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終一無(wú)所獲。1．照樣子，寫(xiě)出以“一”字打頭的四字詞語(yǔ)。

例：一無(wú)所獲______________________________

2．將以下表示盧瑟福神態(tài)變化的詞語(yǔ)填入文中橫線處。（填序號(hào)）

A．不禁皺起眉頭B．大為光火C．好奇

3．請(qǐng)你為下列句子中的“深”選擇正確的解釋。

深：①?gòu)纳系较禄驈耐獾嚼锏木嚯x大；②深度；③深?yuàn)W；④深刻，深入；⑤（感情）厚，（關(guān)系）密切；⑥（顏色）濃；⑦距離開(kāi)始的時(shí)間很久。

（1）一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭做實(shí)驗(yàn)。(

)

（2）這里的河水只有三尺深。(

)

（3）這口井太深了，一眼望不到底。(

)

（4）今天講的內(nèi)容太深了，我沒(méi)有理解。(

)

4．默讀文中畫(huà)線的句子，聯(lián)系文章內(nèi)容填空。

（1）“勤奮”的意思是____________________，這位學(xué)生的勤奮表現(xiàn)在__________________?？杀R瑟福卻大聲地斥責(zé)這位學(xué)生，這是因?yàn)開(kāi)________________。

（2）“真經(jīng)”的意思是____________________，文中的“真經(jīng)”是指(

)（填序號(hào)）。

A．成功要靠多做實(shí)驗(yàn)，多實(shí)踐。

B．成功不能只靠勤奮，還需要?jiǎng)幽X筋思考沉淀。

C．大師在傳授學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的方法。

5．如果你是這位學(xué)生，受到盧瑟福的斥責(zé)，你會(huì)覺(jué)得委屈嗎？為什么？

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

強(qiáng)勁（jìngjìn）旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)鮮（xiǎnxiān）為人知

差（chāchà）異稍（shàoshāo）微稱（chèncheng）心如意2）.用“○”圈出句子中的錯(cuò)別字并改正。

①事情砌底搞砸了，小李急得干蹬眼。

②小女孩依畏在媽媽身邊，不安地搓著小手。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.四（1）班舉辦了一次以“愛(ài)護(hù)環(huán)境”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極