2024學(xué)年初中安全守護(hù)從此刻開(kāi)始班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年初中安全守護(hù)從此刻開(kāi)始班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：2024學(xué)年初中安全守護(hù)從此刻開(kāi)始班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解校園安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2.使學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互相幫助的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.校園安全知識(shí)講解，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等。

2.自我保護(hù)技巧的演示和練習(xí)，如防身術(shù)、急救技能等。

3.團(tuán)隊(duì)合作的游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

四、教學(xué)方法

1.講解法：教師通過(guò)講解，讓學(xué)生了解校園安全的基本知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

2.演示法：教師通過(guò)演示，讓學(xué)生掌握自我保護(hù)技巧，如防身術(shù)、急救技能等。

3.游戲法：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

2.學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握程度。

3.學(xué)生自我保護(hù)技能的掌握程度。

六、教學(xué)資源

1.教學(xué)PPT：包含校園安全知識(shí)講解、自我保護(hù)技巧演示等內(nèi)容。

2.教學(xué)視頻：包含交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等方面的教育視頻。

3.教學(xué)道具：如急救包、防身器材等。

七、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)講解校園安全的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講解校園安全知識(shí)，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等。

3.演示自我保護(hù)技巧，如防身術(shù)、急救技能等，并進(jìn)行練習(xí)。

4.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

5.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與自我保護(hù)。

八、課后作業(yè)

1.讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于校園安全的作文，表達(dá)自己對(duì)校園安全的理解和認(rèn)識(shí)。

2.讓學(xué)生搜集有關(guān)校園安全的資料，制作成手抄報(bào)或PPT，進(jìn)行班級(jí)分享。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2.提升學(xué)生的健康素養(yǎng)，使他們能夠正確識(shí)別和處理食品安全問(wèn)題。

3.增強(qiáng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使他們掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)，使他們能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

解決辦法：通過(guò)講解網(wǎng)絡(luò)安全案例，引導(dǎo)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并提供防范措施。

2.難點(diǎn)：正確識(shí)別和處理食品安全問(wèn)題。

解決辦法：通過(guò)演示食品安全問(wèn)題的處理步驟，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，提高他們的實(shí)際操作能力。

3.重點(diǎn)：掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

解決辦法：通過(guò)演示和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

4.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。

解決辦法：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并鼓勵(lì)他們積極參與。教學(xué)資源2.課程平臺(tái)：安全教育平臺(tái)（如安全教育網(wǎng)）

3.信息化資源：安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)安全案例、食品安全知識(shí)資料

4.教學(xué)手段：講解、演示、練習(xí)、游戲、活動(dòng)教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確校園安全知識(shí)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保校園安全知識(shí)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全知識(shí)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為校園安全知識(shí)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解校園安全知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出校園安全知識(shí)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞校園安全問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)校園安全知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在校園安全知識(shí)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)校園安全知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決校園安全問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與校園安全知識(shí)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合校園安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全知識(shí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園安全知識(shí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解校園安全知識(shí)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2.掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧，如防身術(shù)、急救技能等，能夠正確處理食品安全問(wèn)題。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，提高溝通和解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)對(duì)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的關(guān)注，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，拓寬知識(shí)視野。

5.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注學(xué)科與生活的聯(lián)系，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和分析能力。

6.掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)行鞏固，提高學(xué)習(xí)效果。

7.能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)際操作能力，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。

8.能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，提高思維能力和解決問(wèn)題的能力。

9.能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成完整的知識(shí)體系，提高學(xué)習(xí)效率。

10.能夠通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，提高自己的信息素養(yǎng)、健康素養(yǎng)和安全素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、心理健康

詞句：交通安全：遵守交通規(guī)則，注意行路安全；網(wǎng)絡(luò)安全：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人信息；食品安全：選擇健康食品，注意食品衛(wèi)生；心理健康：保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)壓力。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)（二）：自我保護(hù)技巧演示

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：防身術(shù)、急救技能、緊急疏散

詞句：防身術(shù)：學(xué)習(xí)基本防身技巧，保護(hù)自己；急救技能：掌握急救知識(shí)，處理突發(fā)事件；緊急疏散：了解疏散路線，確保安全。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)（三）：團(tuán)隊(duì)合作游戲規(guī)則

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作、溝通、解決問(wèn)題

詞句：團(tuán)隊(duì)合作：發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)；溝通：有效溝通，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率；解決問(wèn)題：積極思考，共同解決困難。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.校園安全知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

2.自我保護(hù)技巧演示

3.團(tuán)隊(duì)合作游戲規(guī)則教學(xué)反思與改進(jìn)首先，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)表觀點(diǎn)，提高他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

其次，注重實(shí)踐操作，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)校園安全知識(shí)的應(yīng)用，提高他們的實(shí)踐能力。

再次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲和活動(dòng)，讓