那只溫暖的手作文十八篇

那只溫暖的手作文十八篇

小編編輯為了您的滿意不遺余力地打造了“那只溫暖的手作文”，這些資料僅供參考具體情況需以實(shí)際為準(zhǔn)謹(jǐn)慎做出決策。你能夠在很短的時(shí)間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的文章這表明你平時(shí)勤奮練習(xí)，通過寫作能讓你的個(gè)性和特點(diǎn)更加突出。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。

那只溫暖的手作文【篇1】

傷心，傷心，除了傷心還是傷心。在我傷心的時(shí)候，那雙手帶著溫暖來到了我的身邊——中課間，___罵了我，我傷心地哭了。這時(shí)，這雙手拍了拍我：“夏咪，你怎么了？___欺負(fù)你了？”“嗯?！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。誰知，這場(chǎng)惡夢(mèng)才剛剛開始。下午，不知誰踢了我。我極力忍住那可惡而討厭的淚水，可是它竟不聽我使喚，自己涌了出來。“啪啪啪”一雙手拍著我。它仿佛在說：“小夏，別哭了。開心點(diǎn)好嗎？”我知道這雙手是李詩渝的手。她見我傷心來安慰我了。一股溫暖向我奔來。最讓人感到心驚肉跳的要屬下午了。郭抱著一摞卷走了進(jìn)來?！芭榕榕椤?，我的心跳加速。郭說：“今天們都考得不錯(cuò)，除了個(gè)別?！闭f完，他瞟了朱順堯一眼。我想：我肯定在“個(gè)別同學(xué)”之外了！不料，郭老師念完我的成績(jī)之后，我的心情從千仞高峰跌入了萬丈深淵。下課了，同學(xué)們都排斥我，不理我。我眼里的淚珠“啪嗒啪嗒”地往下落。這雙手，這雙溫暖的手又來安慰我了。它的主人對(duì)我笑了笑：“夏咪，雖然輸了這場(chǎng)，但可以在下一場(chǎng)贏回來呀！”“對(duì)！”我止住了哭泣，“我一定可以贏回來！”正是這雙溫暖的手給了我安慰。直到現(xiàn)在，這份溫暖仍停留在我心中。

那只溫暖的手作文【篇2】

劉謙有一雙神奇無比的魔術(shù)手，楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手，在我家，有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。

不怕辛苦的手爸爸的手

我的爸爸是一名工程師，經(jīng)常出差，很少有時(shí)間陪我和媽媽，可是他為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們平常做飯用的天然氣，就是爸爸和工人叔叔們一天天，一年年打出來的。這雙手，帶給社會(huì)的是幸福，帶給家庭的是溫暖。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正好爸爸在家，他細(xì)心地給我講，講解題用的公式，解題的技巧和思路，還舉一反三地講了很多實(shí)例，我聽完豁然開朗，心里暖暖的，十分崇拜爸爸，感覺爸爸好像是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家一樣。

靈巧、溫暖的手媽媽的手

我媽媽的手可巧了，聽，她又在叫我：夢(mèng)，快來看，我繡的小葫蘆！我跑過去一看，小葫蘆一邊繡著出入，一邊繡著平安，上面還繡著一個(gè)大大的福字，針腳細(xì)致，活靈活現(xiàn)。媽媽的手也很溫暖哦！她為了讓我們過上無憂無慮的生活，總是勤奮認(rèn)真的工作，還做了兼職，經(jīng)常晚上對(duì)著電腦加班。她打字的時(shí)候，聽著有節(jié)奏地敲打鍵盤的聲音，看著她那優(yōu)雅的身姿，讓人感到十分快活?？墒?，聽見她干完時(shí)活肩膀痛的呻吟，看見她一邊甩著胳膊，一邊在客廳來回走動(dòng)時(shí)，不由得讓人鼻子酸溜溜的。

這兩雙手，仔細(xì)地裝扮著我們的生活！這兩雙手帶給了我巨大的溫暖，我愛這兩雙手！

那只溫暖的手作文【篇3】

預(yù)備！嘭！

我的耳邊回蕩著震耳欲聾的槍聲，沖了出去，我在心中吶喊：加油！你可以的！

400米，不長(zhǎng)，可是我感覺我跑了好久。

原本跑步不快的我，曾為此壓力山大。我多么恐懼！多么緊張！多么害怕！多么擔(dān)心！

但是，終究要面對(duì)，永遠(yuǎn)逃不了！逃不了，我就要勇敢地面對(duì)，自信地面對(duì)，哪怕完成得不出色！

現(xiàn)在，我跨出去的每一步都充滿自信。陽光拂在我身上暖暖的，風(fēng)吹在我臉上柔柔的，我看看周圍的老師、同學(xué)們、媽媽他們都在為我加油鼓勵(lì)！我立馬渾身充滿力量，我突然感覺自己好幸福！

但是，在一圈的沖刺下來，我跑不動(dòng)了！地面的熱氣，太陽的照射，令我汗流浹背！前面的狂奔讓我有一種想要躺下的感覺。嘴里的干燥、缺水，讓我有一種呼吸不暢的感覺！

我好累！

可是，我不論多累也要拼盡全力，名次不重要，盡力了最重要。見終點(diǎn)就差幾步，媽媽拼盡全力為我加油！老師、同學(xué)們用笑臉迎接拼盡全力的我！

我不顧一切沖出終點(diǎn)，我好累！

我到了終點(diǎn)，我虛脫了，倒在操場(chǎng)上！

就在這時(shí)，一雙手把我扶起來。

是子貽，子貽的手！

她把我扶到椅子上，一直用手拍我的背，拿水給我漱口，直到我呼吸均勻?yàn)橹埂?/p>

我永遠(yuǎn)忘不了那雙手，那只關(guān)心我，照顧我的手；那雙充滿愛，充滿溫暖的手。

小鳥在天空快樂地歌唱，我一手抓住晚霞的尾巴，一手握住那雙溫暖的手，走在回家的路上

那只溫暖的手作文【篇4】

都說母親的手最溫暖；可在我心里，有一雙手，比母親的手更溫暖，更無私……

擦鼻涕

語文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，教室里靜悄悄。

忽然，響起了一陣擤鼻涕的聲音。原來，王子杰感冒了，鼻涕像兩條黃龍，掛在嘴唇上，他只好不時(shí)地哼著，鼻涕一下往下流，一下往上縮，難聽，難看，難過。陳老師看見了，忙說：“王子杰，鼻涕是什么味道？它好吃嗎？”我們一聽，都笑了起來。我們轉(zhuǎn)過頭去看，只見陳老師一邊說，一邊拿出一張紙巾，走到王子杰身邊，給他擦起鼻涕來。輕輕地，仔細(xì)地，那模樣，就像溫柔的媽媽……

王子杰紅著臉笑了，我們的心里也暖暖的了……

滴眼藥水

我們班還有個(gè)叫“子杰”的，不過姓“趙”。

這段時(shí)間，趙子杰生病了，左眼腫腫的，紅紅的，像個(gè)桃子，幾乎睜不開了。聽他說，每天都要滴好多次眼藥水。在家，媽媽滴；可是，在學(xué)校，誰能當(dāng)這個(gè)“護(hù)士”呢？他自己沒法滴??！

下課時(shí)，陳老師走到了趙子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼藥水，讓趙子杰仰起臉。陳老師這回成了“陳護(hù)土”，小心翼翼地幫他滴眼藥水，一次又一次，一天又一天。

終于，趙子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我們一起玩了。

掌聲鼓勵(lì)

徐張成先天比別人反應(yīng)慢，一二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)就沒跟上，三年級(jí)了，他上課一直不舉手發(fā)言，老是睡覺。即使這樣，陳老師也沒有怪他，一直給他鼓勵(lì)。

一次語文課，陳老師讓我們?cè)诘谖逭n的生字中選一個(gè)字，組一個(gè)詞，大家都舉手了。在這些林立的小手中，陳老師看見徐張成也小心翼翼地舉了起來，就連忙叫了他。只見徐張成站起來回答說：“翠，翠鳥?！标惱蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，走到徐張成身邊，一面用手輕輕撫摸著他的頭，一面笑盈盈地說：“徐張成，你真棒！”然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)大家說：“今天，徐張成終于發(fā)言了，而且，說得那么正確，那么響亮，大家是不是該給他鼓勵(lì)呢？”說著，陳老師帶頭鼓起掌來，大家馬上也都鼓起了掌。我們都看到了徐張成那一朵花一樣的笑臉！

這就是陳老師！我們誰都喜歡牽她的手，喜歡她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、時(shí)刻傳遞著溫暖的大手！

寫好一個(gè)人物的特點(diǎn)，可不是一件容易的事。寫之前得想想，你筆下人物的特點(diǎn)是什么？哪些事例適宜寫入作文呢？這些事能不能符合表達(dá)的要求呢？于是，材料的選擇很重要。你瞧，給王子杰擦鼻涕，給趙子杰滴眼藥水，給予徐張成熱情的鼓勵(lì)，這幾件事是不是讓我們看到一個(gè)和媽媽一樣關(guān)心體貼的陳老師呢？也就是說，小作者選擇的這幾件事，使我們體會(huì)到了人物——陳老師愛生如子的鮮明特點(diǎn)，選擇得很恰當(dāng)。順便說一句，小標(biāo)題的運(yùn)用也很精到，內(nèi)容簡(jiǎn)約，層次分明。

有了材料，該怎么落筆也是一個(gè)值得探討的問題。在這篇作文中，小作者選擇的視角很值得稱道。她通過寫陳老師的“手”，把三件事情中最大的共同點(diǎn)表現(xiàn)了出來——陳老師的“手”傳遞了母親般的溫暖。你能用“目光”“微笑”等不同的視角也嘗試著寫一寫人物嗎？

那只溫暖的手作文【篇5】

人間的真情，不必轟轟烈烈，一聲溫馨的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑，都存著“真情”。

那個(gè)無風(fēng)的午后，我們正忙著準(zhǔn)備接下來的航模比賽，我臉頰上滑落的汗珠一滴滴灑在操場(chǎng)上，想到馬上輪到我比賽了，我興奮不已，加油……最后一次調(diào)試，馬上就比賽了！我的心似乎要跳出來，卻卡在了嗓子眼里，干干澀澀的?？墒恰弧趺磿?huì)，航模，它壞了！四個(gè)翼軸無力地抽動(dòng)了幾下，不動(dòng)了，它們似乎都在嘲笑我的大意。是誰今早拍著胸脯說不用備用機(jī)的？是我自己，我心中閃過這個(gè)念頭，立刻感到五臟六腑絞在了一起，簡(jiǎn)直悔得腸子都青了。我呆呆地癡望著手中的航模，咽了口干唾沫，腦海中忐忑不安地想：怎么辦……老師會(huì)罵我的……快輪到我了，回去拿是來不及了，怎么辦……我想著想著，天空中不知何時(shí)飄起了雨絲。

我不肯說任何話，只是抱著冰涼的膝蹲坐在馬路牙子邊，任雨水和淚水在臉上流淌，正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，一只溫暖的手搭在我的頭上，誰啊……我心里抱怨著，扭頭甩開了那只手，真煩！可那只手像跟屁蟲似的，躲也躲不開，甩也甩不掉。于是，我抬頭看了看，不禁嚇得跳了起來，這不是李老師嗎？我心想大勢(shì)不妙，如此沒禮貌的舉動(dòng)一定讓她生氣了。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“李……李老師，對(duì)不起，您……您有什么事？”她眉毛抬了抬，溫柔地說：“鐘宏灝，應(yīng)該是我問你吧？”她面帶微笑。我干脆豁了出去，可依舊唯諾地說：“??？哦，我的飛機(jī)壞了，所以，那個(gè)……”后來連我自己都聽不清楚了。她眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈，秀氣的額頭皺了一下，便說道：“哦，原來這樣，那你看怎么辦？”本來以為要被挨訓(xùn)一頓的我馬上愣住了，“??？我也不知道誒。”她用手拖著下巴，想了一會(huì)，眼珠又一轉(zhuǎn)，盯著我說：“要不你先用我的?！彼郎厝崆宕嗟穆曇簦缤活w石子投入平靜的水面，我心里暗暗有一絲暖暖的東西拂過，這溫暖，傳遍了全身。我急忙受寵若驚地看著李老師，眼神中含著感激，她的臉頰也更加美麗?！班牛梢詥?？”我還有些詫異。“當(dāng)然！”她笑了。我連忙接過航模，時(shí)間似乎凝固在了這一刻，看著李老師在雨中一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影，我不知何時(shí)已熱淚盈眶，這手中的航模，散發(fā)著金色的光芒與溫暖！

人間真情，時(shí)時(shí)包裹著我們，溫暖著我們！

那只溫暖的手作文【篇6】

即將入冬的季節(jié)。

街旁的樹木一下子蒼老了許多，渾身暮氣沉沉，風(fēng)叫囂著掠奪了一片片薄如蟬翼的樹葉，落葉恐懼著，顫抖著四處亂撞乞求一個(gè)避風(fēng)的港灣

有人說南方的風(fēng)比北方冷，冷到骨子里，我想這話說得還太輕了，風(fēng)拼命灌進(jìn)我的口鼻，吹干了我微濕的眼。冷從心口傳遞到全身，不禁憂愁，她們會(huì)冷漠像風(fēng)一樣嗎？

許久沒有見到她們了，還記得上次我?guī)б粋€(gè)女同學(xué)去，結(jié)果生生得被氣走了。面對(duì)她這個(gè)陌生人，她們一會(huì)兒斜著眼說這里有人坐。轉(zhuǎn)眼又揮手道這里沒空位了，眨眨眼又質(zhì)問你來這里干什么刻薄得近乎殘忍，那么對(duì)于我這個(gè)陌生人她們又會(huì)有什么反應(yīng)？想到幾年前的事，風(fēng)似乎又猛了幾分，像冰冷的刀鋒刮得我無法喘息。

冰冷的手被捏出冷汗，瞬間又被風(fēng)蒸干，不自然地?cái)[弄手指，竟入了迷陣，車停了也渾然不知，只聽見父親粗重的叫聲才猛然醒悟，到了。

悄悄走了進(jìn)去，門突然一聲驚叫唬得心陡然一跳，草木皆兵的我警覺地四處張望，似乎沒有人注意，虛掩了門，心跳著忽得加快重重地在耳邊敲響，連講話聲都有些聽不清楚，腳跟輕輕搭在地上，看見自己原來的位置沒人坐，卻又沒法抬起腿，只好輕輕握住最后一排的椅子，又微微松開一點(diǎn)，蹲下來抱著它，微微上揚(yáng)，再微微擺好，微微地壓在地上，缺了一塊墊子的椅子被我毫無聲息地坐下，小心翼翼地松了口氣，講話聲猛地戛然而止，是她們發(fā)現(xiàn)我了？她們會(huì)怎么說？會(huì)不會(huì)把我趕出去？會(huì)不會(huì)趁我不注意。

去吃早飯吧！有聲音像大壩抵住思潮。

抬頭，她們似乎要去吃飯了，才想起自己腹中空空。

才不和你走，你太高了，我要和矮個(gè)子一起去！她個(gè)子小小的，小籠包一樣，比小一歲的我還稍矮一點(diǎn)。

一個(gè)轉(zhuǎn)身，她與我目光交織，我有些慌亂地低下眼。她像是沒有注意，連貫、理所當(dāng)然地挽著我的胳膊扣著我的手，手尤冷，卻有些暖意透來，一起去吧。

走到街上，一片枯葉落在樹旁的泥土上再不動(dòng)搖。

一只手，溫暖了一個(gè)季節(jié)。

那只溫暖的手作文【篇7】

手，人體的一部分，或完美，或殘缺，或纖細(xì)靈巧，或粗壯有力……但手都能傳遞真情為你撐起一片天空：手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量。在我看來，手永遠(yuǎn)是溫暖的。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有一只大手幫助我們。小時(shí)候，因調(diào)皮而摔倒，父母會(huì)伸出手來，和藹的說：“孩子，別哭，來，慢慢爬起來?！边吂膭?lì)邊向后退，讓孩子獨(dú)立爬起來抓住那只溫暖的大手。這只溫暖的大手引領(lǐng)我們走好成功的人生之路。

手，可以傳遞真情，讓你在無助時(shí)感到溫暖，在你傷心哭時(shí)，有只大手會(huì)撫摸你眼邊的淚痕，并拿出紙巾遞給你，這么小的一件事，又何嘗不是傳遞真情呢？在四川發(fā)生大地震時(shí)，人們紛紛伸出援助之手，幫助受難的人們。都紛紛捐贈(zèng)許多食物、礦泉水，生活用具等等，甚至有人一捐捐一車的東西，還有熱心的人親自到現(xiàn)場(chǎng)幫助救援。他們用溫暖的手傳遞了真情。

手，人體不可缺少的一部分，手的力量是最大的，它可以做一切皆有可能的事情，是我們的“大功臣”。手可以改變世界，現(xiàn)在城市的環(huán)境越了越差，排放的車尾氣將空氣質(zhì)量導(dǎo)致越來越差，親愛的人們，請(qǐng)伸出你們的雙手吧！讓我們共同用手改變美好的家園。多植樹，就算城市的人只有四分之一參加這個(gè)活動(dòng)，也可以將空位質(zhì)量變好。這都是手的功勞，是手把我們的家園變得更美好了。

手，可以傳遞真情，改變家園。讓我們每人用手獻(xiàn)出點(diǎn)兒愛心與力量，世界將變得更美好！

那只溫暖的手作文【篇8】

天，慢慢地黑了；夜，悄悄地來了。與夜同來的，是一份冬季專屬的寒冷，在不經(jīng)意間，鉆入了你的褲管。

7：00，正是晚自休的時(shí)間，教室里靜悄悄的，只聽見筆劃過紙張時(shí)“沙沙”的聲音。我坐在座位上，正絞盡腦汁地破解一張張作業(yè)。計(jì)算，又是計(jì)算！我被這難纏的計(jì)算題搞的頭昏腦脹，“滋滋”地在紙上用修正帶，似乎想把這張可惡的計(jì)算卷撕碎。我放下手中的修正帶，嘆了口氣。

我起來拿筆。突然，“啪”的一聲，撕破了教室的寧靜。我放下桌板，卻發(fā)現(xiàn)原來放修正帶的地方空空如也。我心里一緊，知道大事不妙。我緩緩低下頭去，發(fā)現(xiàn)我那修正帶的“尸體”正靜靜地躺在地上。我心亂如麻，想：這可怎么辦啊，我可沒透明膠??！，接下來我有題目錯(cuò)怎么辦？唉，還是趕緊把它拼起吧。

老天似乎有意要跟我開個(gè)玩笑，我越著急它越不讓我拼好。時(shí)間一分一秒地過去，我額頭上滲出一滴又滴汗珠……，唉，看來這作業(yè)是做不好的了。

就在我心急如焚，想要放棄時(shí)，突然伸過來一只手，我一看，他是我當(dāng)時(shí)的同桌練瑜煥，他笑瞇瞇地對(duì)我說“我作業(yè)做完了，反正閑著也是閑著，我先幫你修修正帶吧！”我心里一暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把修正帶的殘片遞給了他的那只手。那只手是那么的溫暖——就像太陽一般。

練瑜煥接過了那些支離破碎的零件，開始認(rèn)真地工作起來，我心里一酸，趕緊寫作業(yè)。

第二天，練瑜煥把那修復(fù)好的修正帶遞給我時(shí)，我認(rèn)為，他的手，是世界上最美的手。

那只溫暖的手作文【篇9】

......時(shí)代的到來，使人們沉迷與此中！這種，叫網(wǎng)癮。坐飛機(jī)時(shí)，有多少人會(huì)拿起一本書？那叫文藝青年。大多數(shù)都是拿著手機(jī)刷朋友圈，或是發(fā)微信，可不樂歡。小孩則抱著個(gè)ipad用游戲聊天，還有小孩也在發(fā)QQ，或是同學(xué)，或是朋友......?？磿鶐淼闹R(shí)比你看朋友圈里得到地可大上好幾倍！我一說，估計(jì)不少人說知道，但，那些說知道的人，你手里大概也拿著手機(jī)吧。低頭族這個(gè)詞語用的越來越廣泛，但出現(xiàn)的也越來越廣泛！不要怪罪于你的小孩天天抱著個(gè)ipad，難道你不能做個(gè)榜樣嗎？難道你就是天天抱著個(gè)書埋頭苦讀的嗎？哪怕看看電子小說也好?。∈堑?，電腦確實(shí)可以查閱知識(shí)，有書多嗎？是的，電腦確實(shí)可以帶你領(lǐng)略各地美景圖片，但有書上的文字更加身臨其境嗎？多看書一分鐘，少看電腦手機(jī)十分鐘？

那只溫暖的手作文【篇10】

今天上午我去醫(yī)院抽血，他們要陪我去，我沒要，心想不就是扎一針嗎

到了醫(yī)院，醫(yī)生要我脫下衣服，露出胳膊。這時(shí)我心里開始砰砰直跳。平時(shí)。膽小的我連打針，流血都不敢看的人，現(xiàn)在汗要流下來了。不巧又碰到這么個(gè)礎(chǔ)的醫(yī)生，第一針扎下去弄了半天，都沒找到血管。還要扎第二針，這時(shí)的我眼淚已到眼邊，心想今天死定了。第二針扎下去就更疼了，這時(shí)一個(gè)聲音傳來：孩子，把手給我?？蓱z呀，沒扎過針吧。我把手伸過去，老媽媽緊緊抓住我的手說：孩子，別怕，這樣會(huì)好些的`。這時(shí)我心里真是平穩(wěn)了，溫暖了覺得不疼了。心里無限的感激，一時(shí)說不出話來。這只溫暖的手，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

我想我們大家都應(yīng)該伸出溫暖的手，在人跌倒時(shí)扶他一把，在人想哭時(shí)借給他一個(gè)肩膀。在人痛苦時(shí)，哪怕送幾句溫暖的話也是好的。

那只溫暖的手作文【篇11】

小時(shí)候，姥姥家邊的那個(gè)公園就承包了，我至今仍記憶深刻……

那個(gè)公園已建了許久，臺(tái)階旁的那幾株小草卻得格外醒目。進(jìn)去便是曲曲折折的長(zhǎng)廊，因長(zhǎng)久無人光顧而顯得格外幽靜。每個(gè)下午，最愜意的是坐在長(zhǎng)廊中聽姥姥講著那些耳熟能詳?shù)墓适隆Ｗ哌^長(zhǎng)廊，便有一個(gè)小亭，不知它建在什么時(shí)候，支撐小亭的四個(gè)柱子卻早已褪去了它原本光鮮艷麗的顏色，身上斑痕點(diǎn)點(diǎn)。那里的一草一木，是我最喜歡的景色。

在那里，我總能看見春夏秋冬的腳步。春天里我總迫不及待地跑著跳著進(jìn)入園中，那些剛剛冒出頭的小草，幾朵綻放的蓓蕾，幾只起舞的蜂蝶，都撓得我的心癢癢的，自在地向前跑著，全然不知姥姥被甩了很遠(yuǎn)。有一次跌倒了，趴在地上耍賴大哭，直到那個(gè)溫暖的聲音響起來了：“起來了吧！”一抬頭，那雙溫暖的手就拉起了我?？匆娏四且浑p手。緊緊地握住，她的手是多么的溫暖。那雙溫暖的手，讓我懂得了邁出了人生勇敢的第一步。

我慢慢地長(zhǎng)大了，也有過了情緒低落的時(shí)候，她又帶著我走進(jìn)了園里，坐在小亭中，姥姥拉著我的手。靜靜地坐著，偶爾會(huì)聽見幾聲蟲鳴，她有時(shí)會(huì)慢慢地?fù)崦?。我感覺那雙手的溫暖，讓我的內(nèi)心變得平靜，讓我有了勇氣去面對(duì)一切。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我也總能想起那溫暖的雙手……

現(xiàn)在的我，已變得堅(jiān)強(qiáng)，而姥姥卻顯得老了、慢了。抱不動(dòng)我了，牽不起手了，原本手腳麻利的她現(xiàn)在卻有些吃力，姥姥和我去園子時(shí)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)她走得慢了，原本矮矮的臺(tái)階對(duì)她有來說很是吃力。我輕輕拉起了姥姥的手，扶她坐在亭中。曾經(jīng)幼小的我，在她的那一雙手的拉扯下慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在，該是用我的手再去扶著她了。

時(shí)光啊，請(qǐng)你走的慢些，再慢些吧，讓我拉著姥姥那溫暖的手走得遠(yuǎn)些，更遠(yuǎn)一些！

那只溫暖的手作文【篇12】

溫暖的手

強(qiáng)風(fēng)無情的吹襲，豪雨不停的傾倒，在這個(gè)善變又真實(shí)的世界中，唯一攙扶著我，引導(dǎo)我邁入光明旅途的避風(fēng)港，正是那雙粗糙不堪，又結(jié)著厚繭的雙手。它總是在我遇到困難時(shí)指點(diǎn)著我，在我遭遇挫折時(shí)安慰著我，永遠(yuǎn)帶給我溫馨，而那雙手的主人，正是我的母親。

我的母親擁有著明亮動(dòng)人的雙眼，和十分搶眼的眼鏡，她常推著那副眼鏡，告訴我解決問題的方法，她也擁有著許多時(shí)尚的衣服，每到周末，她都會(huì)表演服裝秀來娛樂家人，但最令我印象深刻的，還是留有歲月痕跡的那雙手，不管是打掃、洗衣、煮飯等等的家事，都由它一手包辦，從來不罷工，在我眼里，它就是幫母親分擔(dān)壓力的最佳幫手。

近年來，父親的'工作愈來愈沉重，往往都早出晚歸的辛苦工作，為了這個(gè)家，母親只好將她的心思投入在工作與家庭，咬緊牙根。母親是支撐家庭的梁柱，每當(dāng)看著那雙因?yàn)閴毫Χ櫦y漸多的雙手，便使我淚如水柱，感到十分心疼，于是我和妹妹開始協(xié)助她，幫助她分擔(dān)工作，減少她的負(fù)擔(dān)，并適時(shí)的在她的雙手涂上護(hù)手霜，使它繼續(xù)成為母親身邊得力的助手。

日子一天天的過去了，母親的皺紋也漸漸轉(zhuǎn)成笑顏了，多虧了我們的幫忙，使母親的壓力減少了不少，而那雙既粗糙，又富有暖意的雙手，也將以享有片刻的休息了，俗話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以我們一定要把握當(dāng)下，及時(shí)孝順父母，才不會(huì)后悔終生，也才能將印象中的雙手，永遠(yuǎn)深深的烙印在心坎里，成為一生中最具代表性的回憶。

那只溫暖的手作文【篇13】

我的手，像是溫度計(jì)一樣會(huì)隨外界的氣溫而變化。天熱，我的手便是溫溫的，天冷，我的手便是冰冷的。

同桌的手，不論外界的氣溫是高或低，她的手，永遠(yuǎn)都是暖暖的。

這一天，天上沒有太陽，天陰陰的，用不那么友善的目光注視著我。等體育老師宣布這節(jié)課要跑八百米時(shí)，氣溫好像更冷了點(diǎn)。我除了短跑稍微快了那么一點(diǎn)，跳繩比較好之外，其它的體育項(xiàng)目就完全是廢柴，每次成績(jī)都在及格線邊緣游走。八百米一向是我討厭的項(xiàng)目。但是老師好像還嫌不夠似的，又補(bǔ)了一句：這個(gè)學(xué)期四分鐘以內(nèi)才算合格。

我站在起跑線上，天似乎又陰了點(diǎn)。連你也不看好我嗎？我心想。開始了，所有人都拼了命地往前沖，平時(shí)總是形影不離的幾個(gè)女生們，沒有一個(gè)人等她們落下的朋友。我在后面勻速地跑著，控制好呼吸的節(jié)奏。

漸漸地，我覺得自己的喉嚨和肺部像是被扔進(jìn)冰水里，然后又撈了上來；但又像它們自己跑到撒哈拉沙漠去晃了一圈似的，跟火燒著了一樣。這種感覺非常奇怪。

終于，跑完了，我看到的食物像跟雪花屏一樣變得模糊起來。暈，好暈，好難受我整個(gè)人直接癱倒在了地上。突然我覺得我的手被另一個(gè)人握住了，是我的朋友兼同桌林文儀。她手心的溫度從我的皮膚，慢慢滲透到了血管。然后，順著到了心臟，心臟沸騰了，很燙很燙，可是好暖和。她把我拉進(jìn)她的懷抱，沉默著拍了拍我的背，很輕，很溫暖。

我的手，涼涼的，同桌的手，溫溫的。她的手，拉住了我的手。我的手，連著我的心一起，變得暖暖的了。

那只溫暖的手作文【篇14】

“體育測(cè)試800米，現(xiàn)在開始。”體育老師板著臉，用著純正的沁陽話喊道。

“我的老天爺??！”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)測(cè)試，對(duì)我來說，這800米的每一秒都煎熬無比。

馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張，頭上冒出一層細(xì)小的汗珠，看著我前面的那些人們，一個(gè)個(gè)跑的飛快，幾圈跑下來后竟沒有一點(diǎn)變化，依然是是輕輕松松、氣定神閑。

我向前走了一步，站在起跑線上做好跑步的準(zhǔn)備姿勢(shì)。一聲哨響，我們像一個(gè)個(gè)從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去，剛開始大家跑得很快，我那一排都是高手。當(dāng)然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺著眉，呲著牙，急促的呼吸著。前100米還好，到了后面，整個(gè)人速度都慢了下來，衣服被汗水浸濕，臉憋得通紅，心跳也越來越快，嘴唇上沒有了水分，干巴巴的。

一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來，我眼看著就落伍了。

正在無奈之際，一只手出現(xiàn)在我的眼簾，那我朋友的一只手，她把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地沒有動(dòng)。

“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快沖上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看著她?！翱烊?！”這聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來，拼命的向前沖著，前進(jìn)著。

是她的一只手讓我重新站了起來，振作精神跑到了最后。

那一只手，很暖，很暖……

那只溫暖的手作文【篇15】

初春的一天，我看見小區(qū)廣場(chǎng)有綠化工人正在種植小草、小樹，我好奇的在旁邊津津有味地看起來。

只見她們揮汗如雨、分工合作，有條不紊地進(jìn)行著每一個(gè)步驟。片刻后，一片片草坪鋪在大地上，像是為大地鋪上了一層綠色的地毯，一棵棵小樹矗立在空中，像是一位位守衛(wèi)在邊疆的士兵。

頃刻間，我心中的某根弦仿佛被觸動(dòng)了般。不知不覺地走到一位阿姨身旁，捧起她的手，輕柔地?fù)崦?。這是一雙又黑、又臟、又粗糙的手，是一雙手指甲縫里存有臟泥，且手指甲有點(diǎn)變形的手，是一雙手指又粗壯又短的手，是一雙有很多厚繭，掌紋很深的手，但就是這雙手，讓我感覺很踏實(shí)，很溫暖。

我聲音有些發(fā)抖，情不自禁地對(duì)阿姨說：“阿姨，您辛苦了！”阿姨沒有說話，只是憨憨地笑著。“阿姨，我也來幫忙吧?！蔽艺f著，拿起地上的鐵鍬挖著泥土，融入到美化環(huán)境的這項(xiàng)艱苦的工作中，在與阿姨的交談中，我了解到阿姨從事環(huán)衛(wèi)工作七、八年，每當(dāng)春季就開始了樹苗的種植、修整、驅(qū)蟲、打藥，一年四季，手就沒有停歇過

啊，那是一雙多么偉大、溫暖的一雙手，就是這雙手，給我們帶來了一片綠色的世界，讓我們?cè)谶@片綠色的世界中快樂、健康的成長(zhǎng)。我們有什么理由，不去贊美它，不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她呢？

那只溫暖的手作文【篇16】

不忘撕心裂肺的痛，更不忘那只溫暖的手和溫暖的笑顏。題記

雨，淅淅瀝瀝地下著。

嚴(yán)格的體育老師沒有松懈，我們?nèi)砸馨税倜籽?。同學(xué)們愣了愣，你看著我，我看著你，面面相覷，最后眨巴著眼，帶著可憐兮兮的眼神投向了一臉嚴(yán)肅的老師，老師立馬回以冰冷肅殺的眼光。

唉！一絲本就微弱的曙光被徹底粉碎了。

無奈，站上起跑線。預(yù)備跑！一聲令下，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去。我也不甘示弱，一時(shí)間，我沖到了第一的位置。

一只只飛快律動(dòng)的腳交錯(cuò)著，不分你我；雙臂前后擺動(dòng)著；呼吸急促，但不失規(guī)律，臉龐上多了幾分紅色。不知是濕滑的地板或是急速飛動(dòng)的腿，啪地一聲，我就這么摔了個(gè)狗啃泥。

我的眉心緊蹙著，睫毛垂蓋在眸子上作文，眼眶里蓄滿淚珠，唇線不甘心地緊扯著。向下一撇，視線模糊了，一串串不斷的珠子順著臉龐，滑落，掉在手背上，身上，地上

我看著漸行漸遠(yuǎn)的他們，頹喪地嘆了口氣，不甘?？粗さ沟奈遥艿纼膳缘耐瑢W(xué)毫不掩飾地大笑起來，不知同情地恥笑著我。我在心底暗暗地想：為什么！為什么！你們就這么無所謂，不憐憫嗎？我渴望，我渴望有人來幫助我！這只是?？释T了。

忽然，一雙白凈的小手伸到我眼前。我順著手臂，看見了那臉關(guān)切。她親切地笑著：你沒事吧？快起來快起來。她的話，在我耳畔里句句如天籟般動(dòng)人。我仿佛有了自信心，源源不斷地涌來。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起身來。

一股熱熱的東西順著小腿掉到地上。我不管。

我要跑到終點(diǎn)！因?yàn)槟鞘请p溫暖的手！

那只溫暖的手作文【篇17】

每個(gè)人的手都不同：有的手軟細(xì)膩，有的手粗糙有力，有的手稚嫩靈巧，還有的手勤勞靈敏……我爸爸的那雙手，是給我?guī)砹藴嘏氖?。記得那?0