遼寧省本溪市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

遼寧省本溪市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)要求完成練習(xí)。

（1）張芳笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“吳然今天生病了，我去幫她補(bǔ)課！”（請(qǐng)轉(zhuǎn)述張芳說(shuō)的話）

______________________

（2）朋友搖搖頭，皺起眉頭，無(wú)奈地說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國(guó)?。　保ㄗ⒁饧狱c(diǎn)詞，再把下面的句子補(bǔ)充完整）

他__________________：“這是真的嗎？我太開心了！”

（3）請(qǐng)圍繞一個(gè)意思把句子寫具體。

雨下得真大，_______________________2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

fánɡyùdānɡeqīnɡfùhuánɡkǒnɡluǒlù

(

)(

)(

)(

)(

)

bìmìnɡáozhōuwèijùqīnxítānfàn

(

)(

)(

)(

)(

)3）.讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書后，班級(jí)開展了一次讀書交流活動(dòng)，關(guān)于湯姆這個(gè)人物，大家評(píng)價(jià)各不相同。請(qǐng)補(bǔ)全下面的對(duì)話。

琪琪：湯姆聰明機(jī)靈、足智多謀，在山洞中迷路時(shí)，他______________。

陽(yáng)陽(yáng)：湯姆_____________，姨媽罰他星期六刷墻，他忽悠其他孩子說(shuō)刷墻是件很好玩兒的事情，讓他們搶著為他刷墻。

天天：湯姆是個(gè)____________的孩子，他講述精彩的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)，還不忘吹噓一番。

我對(duì)湯姆這個(gè)人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：湯姆是一個(gè)_________（A．多重角色的集合B．單一角色），他身上集中體現(xiàn)了勇敢、智慧、正義等品質(zhì)。4）.知識(shí)回顧。

（1）____________？____________，善莫大焉。

（2）何為雅致的生活？拿出文房四寶“筆墨______硯”，畫一幅水墨畫，再與朋友交流一下雅人四好“____________”，最后再吟詩(shī)一首，高歌一曲。

（3）詩(shī)中有情：情在“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________”的春游感慨中；在“____________，路上行人欲斷魂”和“____________，每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日氣氛中。詩(shī)中有畫：畫在“____________，沙暖睡鴛鴦”的和諧自然中；在“日出江花紅勝火，____________”的春日美景中。

（4）垂柳把____________當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像____________一樣平靜。

（5）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒____________的，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒半灰半百合色。

（6）本學(xué)期我從學(xué)過(guò)的寓言故事《____________》中，明白了__________________的道理。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)以言志：鄭燮借竹子不怕打擊表達(dá)自己剛正不阿的詩(shī)句是“______，_________。”李賀的詩(shī)句“_______，___________，”通過(guò)詠馬來(lái)表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的愿望；于謙用詩(shī)句“___________，_________。”表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈、潔身自好的品性。課外，像這樣托物言志的詩(shī)句還有很多，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪洌骸癬_______，_______。”

（2）珍惜時(shí)間：成語(yǔ)“光陰似箭，_______”告訴我們時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感慨道：“在默默里算著，__________，________，我的日子____，沒(méi)有聲音，______。我不禁_______。”對(duì)身邊不珍惜時(shí)間的同學(xué)，我們可以用《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“______，________。”勸告他。

（3）奮斗歷程：翻開百年來(lái)風(fēng)云激蕩的歷史篇章，“____，________?！薄癬___________，___________。”一首首紅色詩(shī)詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的大無(wú)畏精神。我們還認(rèn)識(shí)了許許多多的革命英雄人物，其中有____的張思德、_______的董存瑞等等（填成語(yǔ)），他們置生死于度外，為了理想和信念甘愿獻(xiàn)出自己的寶貴生命，正如西漢文學(xué)家司馬遷所說(shuō)：“___________，________，________。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》是老舍寫的，他的作品還有《貓》和《草原》。B．沈從文是我國(guó)著名作家，他寫過(guò)小說(shuō)《邊城》。C．《寒食》這首詩(shī)的作者是宋代的韓翃。2）.“窿”“窯”“窄”這三個(gè)字的意思可能與（）有關(guān)。A．房屋B．洞穴C．水D．衣服3）.下面字音歸類正確的一項(xiàng)是（）A．翹舌音：則視鉆B．平舌音：審試肅C．前鼻音：搶棚班D．后鼻音：擋窿廂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子（注意加點(diǎn)的部分）。

（1）雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

____________________

（2）顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢?。　?/p>

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把上下對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)文化知識(shí)連起來(lái)。

文房四寶雅人四好花中君子中醫(yī)四診

琴棋書畫望聞問(wèn)切筆墨紙硯梅蘭竹菊2）.【俗語(yǔ)連連看】連一連，完成下列歇后語(yǔ)。

梁山泊的軍師動(dòng)（凍）了心

泥菩薩過(guò)河無(wú)（吳）用

霜后的蘿卜自身難保6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉。2）.排列下列句子順序，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()直到我叫他，他才發(fā)覺(jué)我在他身后。

()教室里，只見(jiàn)張華正在專心致志地看書。

()星期一的一大早，我來(lái)到了學(xué)校。

()他說(shuō)：“這本書很有趣，我倆一起看吧。”

()教室的門已經(jīng)開著了，我輕輕地走進(jìn)教室。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.1961年的潑水節(jié)，維吾爾族人民特別高興，因?yàn)橹芸偫砗退麄円黄饸g度節(jié)日。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.歌詞節(jié)選。好山好水好地方，條條大路都kuānchang。朋友來(lái)了有好酒，若是那cháiláng來(lái)了，yíngjiē它的有l(wèi)ièqiāng。這是強(qiáng)大的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。在這片wēnnuǎn的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光。1．這是歌曲《_________》的部分歌詞。

2．文中音節(jié)所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)分別是_________、_________、________、________、________。

3．想一想，填一填。

（1）文中用“__________”指侵略者。

（2）祖國(guó)要發(fā)展，要強(qiáng)大，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要___________。

（3）在以詞作者喬羽為代表的全國(guó)人民心目中，我們的祖國(guó)是___________的、__________的、__________的。我們愛(ài)祖國(guó)。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

玩具是我們不可缺少的伙伴，它可以給予我們快樂(lè)，解除我們的煩惱。你一定也有許多玩具吧，請(qǐng)把你最喜愛(ài)的一個(gè)玩具介紹給大家，自己定題目。

要求：（1）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。

（2）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

（3）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．這篇文言文選自《_________________》。

2．解釋下面的字：弗：_____立：_________。

3．“其人弗能應(yīng)也”用一個(gè)四字成語(yǔ)形容是__________?！捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是______________________。

4．“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”這句話的意思是：___________________。這句話讓我們明白了___________________________。

5．假如你是這位楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”？

____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．準(zhǔn)確理解加點(diǎn)字的意思。（填序號(hào)）

A．仿效；功用B．仿效C．為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出（力量或生命）

（1）有志者當(dāng)效此生(

)（2）此藥療效顯著(

)

2．畫線句子中的“那位同學(xué)”指的是____________，這句話是對(duì)他的____________和____________（語(yǔ)言/心理/外貌/動(dòng)作）描寫，這句話說(shuō)明他把____________當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。

3．對(duì)“他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！”一句理解正確的是（）A．魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，周恩來(lái)小小年紀(jì)，就有為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。B．魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，周恩來(lái)都十二三歲了，才有了為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。C．魏校長(zhǎng)不可能想到，周恩來(lái)小小年紀(jì)，就有為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。4．“雜交水稻之父”袁隆平為了人們遠(yuǎn)離饑餓，從小也立志學(xué)農(nóng)學(xué)。作為小學(xué)生的你，為了什么而讀書呢？請(qǐng)寫清楚理由。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“/”劃去不正確的讀音。

壓根（yāyà）茶幾（jǐjī）摔跤（shuāisuāi）

處分（chǔchù）噴香（pùnpèn）禁止（jīnjìn）2）.讀句子，用“\”畫去加點(diǎn)的多音字的不正確的讀音。

1．小溪里漂（piāopiào）來(lái)了許多漂（piāopiào