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文檔簡介

河北省中原名校高三第四次模擬考試新高考生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.自然界中所有的微生物()A.都是原核生物 B.都必須在顯微鏡下才能看到C.都可快速繁殖 D.在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者2.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實驗無法達到目的的是A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目3.下圖是甲、乙兩種群的的種群數(shù)量增長模式,N表示種群數(shù)量,t表示種群增長的時間,dN/dt表示種群數(shù)量在單位時間內(nèi)的增長量。下列推斷正確的是()A.甲、乙種群數(shù)量的增長類型分別為“J”型增長和“S”型增長B.甲、乙種群之間存在競爭關(guān)系,乙種群的環(huán)境阻力越來越大C.甲、乙種群的年齡組成類型分別為增長型和穩(wěn)定型D.甲、乙種群在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是生產(chǎn)者和分解者4.細胞的衰老和死亡是普遍的生命現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述正確的是()A.衰老時細胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低,凋亡時有些酶的活性升高B.細胞的壞死對生物個體的生命活動有積極意義C.細胞凋亡由基因控制,凋亡速率與細胞功能無關(guān)D.端粒隨著細胞分裂次數(shù)增加而變短,直接導(dǎo)致細胞生命活動異常5.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是()A.生物多樣性是長期自然選擇的結(jié)果B.自然狀態(tài)下的群落演替使生物多樣性逐漸增加C.保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系D.野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價值6.新型冠狀病毒入侵到機體后,吞噬細胞與T細胞結(jié)合,并引起T細胞釋放白細胞介素1,白細胞介素1能刺激T細胞釋放白細胞介素2,白細胞介素2能促進效應(yīng)T細胞的生成。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.吞噬細胞與T細胞結(jié)合時,將病毒已暴露的抗原傳遞給T細胞B.細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與D.白細胞介素2是一種抗體,能識別并清除入侵的新型冠狀病毒二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)胰島素抵抗是多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài),是Ⅱ型糖尿病的重要發(fā)病機制,患者多出現(xiàn)肥胖,機體細胞對胰島素敏感性下降等癥狀??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)口服二甲雙胍對改善II型糖尿病胰島素抵抗有較好的療效?;卮鹣铝袉栴}:(1)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細胞對胰島素的敏感性下降,血糖水平__________(填“升高”、“不變”或“降低”),會使__________細胞分泌的胰島素含量__________。(2)胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中是如何體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機制的?__________。(3)胰島素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰島素水平/1.5表示。某同學(xué)為了驗證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,以生理狀況相同的患有II型糖尿病的小鼠、安慰劑(一種“模擬藥物”,不含二甲雙胍片的有效成份,其他特性與二甲雙胍片相同)、二甲雙胍片、血糖檢測儀、胰島素檢測儀等材料和用具進行實驗。下面是該同學(xué)實驗的基本思路,請完善其實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果。實驗思路:將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組(A組為對照組),分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平,并計算胰島素抵抗水平:____________________。預(yù)期實驗結(jié)果:_____________________。8.(10分)下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦通過分泌______和______等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)當(dāng)血糖濃度偏高時,下丘腦某區(qū)域能夠促進胰島素的分泌,使組織細胞______,從而使血糖濃度降低。此時胰島素作用的靶細胞為______。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細血管彈性降低,骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少。由此推測寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。9.(10分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡??蒲腥藛T為研制針對該病毒的特異性治療藥物進行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴散并侵染健康細胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分??蒲腥藛T用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進行實驗,研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實驗過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是______________________________。實驗結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細胞后,有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播,科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)實驗處理,完成實驗方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實驗處理實驗結(jié)果實驗組抗體甲表達病毒囊膜蛋白的細胞①____________無細胞融合抗體乙部分細胞融合抗體丙部分細胞融合對照組1不加抗體②____________表達鼠受體D的細胞無細胞融合對照組2抗體丁表達病毒囊膜蛋白的細胞③____________部分細胞融合對照組3④_______表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人受體D的細胞部分細胞融合實驗結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細胞融合的途徑進行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實驗結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測將____________兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進行哪些方面的研究?__________(寫出一個方面即可)10.(10分)為了探究低溫對小??Х群痛罅?Х葍煞N作物光合作用速率的影響,對兩種幼苗連續(xù)三天進行夜間4℃低溫處理,并于原地恢復(fù)4天,測量兩種咖啡的凈光合作用速率的變化,得到的實驗結(jié)果如圖所示,回答下列問題:(1)經(jīng)夜間低溫處理后的植物葉片會轉(zhuǎn)黃,由此分析夜間低溫處理能降低植物光合作用速率的最可能原因是________________________________________,由圖中數(shù)據(jù)可知,夜間低溫處理對_________咖啡的的生長影響較大。(2)某同學(xué)認為夜間低溫處理會使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了夜間暗反應(yīng)的進行,你覺得這種說法是否正確,說明理由:__________________________。(3)低溫處理后,大粒咖啡難以恢復(fù)生長,為了驗證夜間低溫處理沒有改變大粒咖啡的遺傳物質(zhì),可取大粒咖啡的種子在_________________(填“正?!被颉耙归g低溫處理”)的環(huán)境中種植,若____________________,則說明低溫只影響了大??Х鹊男誀睿鴽]有改變其遺傳物質(zhì)。11.(15分)尿生成量與機體水鹽平衡有關(guān),抗利尿激素(ADH)是調(diào)節(jié)機體水鹽平衡的重要激素?;卮鹨韵掠嘘P(guān)問題。(1)抗利尿激素在___________(器官)合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是____________。(2)有研究表明,適量的乙醇會抑制ADH的分泌,某實驗小組以雌性家兔為實驗對象對該研究結(jié)果進行驗證,實驗步驟如下:①將健康的生理狀態(tài)相同的雌性家兔均分為A、B兩組。②A組注射適量的乙醇溶液,B組注射______________。③一段時間后測定A、B兩組雌性家兔的________________。預(yù)測實驗結(jié)果為_______________。(3)實驗小組刺激雌性家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)雌性家兔的尿量明顯增加,說明參與尿量調(diào)節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有__________________,機體調(diào)節(jié)尿量的方式是_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

微生物包括:細菌、真菌以及一些小型的原核生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒,它個體微小,與人類關(guān)系密切。微生物的生長條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))等(病毒只能寄生在活細胞里)?!驹斀狻緼、酵母菌等真菌也是微生物,屬于真核生物,A錯誤;B、有些微生物形成菌落可以通過肉眼觀察到,B錯誤;C、微生物具有個體微小,可快速繁殖等特點,C正確;D、分解者一般指的是營腐生生活的細菌、真菌等微生物,但是微生物中也有生產(chǎn)者如硝化細菌、消費者如肺結(jié)核桿菌,D錯誤;故選C。2、D【解析】

A、由于葉綠體中色素為脂溶性,可用無水乙醇提取,A正確;B、花青苷為水溶性,可用水做層析液,B正確;C、月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡,可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,則可用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水,C正確;D、表皮細胞高度分化,不能分裂,不能用光學(xué)顯微鏡觀察其染色體的形態(tài)和數(shù)目,D錯誤。故選D?!径ㄎ弧可兀崛?,質(zhì)壁分離和復(fù)原【點睛】本題主要考查色素提取和分離以及質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識。要求學(xué)生結(jié)合題干信息脂溶性和水溶性來判斷色素的提取和分離方法。3、A【解析】

本題以數(shù)學(xué)模型為情境,考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)組成成分等知識。由圖可知,甲種群隨種群數(shù)量增加,增長速率增大,屬于“J”型增長,乙種群隨種群數(shù)量增加,增長速率先增大后減小,屬于“S”型增長。【詳解】A、由圖可知,甲種群隨種群數(shù)量增加,增長速率增大,屬于“J”型增長,乙種群隨種群數(shù)量增加,增長速率先增大后減小,屬于“S”型增長,A正確;B、由圖無法看出二者的種間關(guān)系,乙種群由于存在環(huán)境阻力而呈現(xiàn)“S”型增長,隨著種群密度的增大,環(huán)境阻力增強,B錯誤;C、在一定種群數(shù)量范圍內(nèi),兩種群增長速率都增加,其年齡組成均屬于增長型,乙種群最終為穩(wěn)定型,C錯誤;D、該圖反映種群的增長方式,無法確定其代謝類型和營養(yǎng)方式,不能確定兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分,D錯誤;故選A。4、A【解析】

1、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻緼、衰老細胞中部分酶的活性降低,并不是所有酶的活性都降低,如溶酶體中酶活性可能提高,A正確;B、細胞的凋亡對生物個體的生命活動有積極意義,細胞壞死是由于受到某些因素的影響細胞被迫中斷代謝而死亡,會影響正常生命活動的進行,B錯誤;C、細胞凋亡受到嚴格的遺傳機制決定,有助于多細胞的機體抵御外界因素干擾,凋亡速率與細胞功能有關(guān),C錯誤;D、端粒學(xué)說認為端粒隨著細胞分裂次數(shù)增加而變短,在端粒DNA序列被截短后,端粒內(nèi)側(cè)的正?;虻腄NA序列就會受到損傷因此導(dǎo)致細胞活動漸趨于異常,D錯誤。故選A。5、D【解析】

1、群落演替是隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。2、保護生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。保護生物多樣性,還要加強立法、執(zhí)法和宣傳教育,使每個人都理性地認識到保護生物多樣性的意義,自覺形成符合生態(tài)文明的行為和習(xí)慣。保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式的開發(fā)利用,而不意味著禁止開發(fā)和利用。3、生物多樣性的價值:①潛在價值,目前人類尚不清楚的價值;②間接價值,對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用;③直接價值,對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值?!驹斀狻緼、自然選擇是生物進化的動力之一,導(dǎo)致多種生物的出現(xiàn),因而生物多樣性是長期自然選擇的結(jié)果,A正確;B、自然狀態(tài)下的群落演替使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,生物多樣性增加,B正確;C、保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防止環(huán)境污染等,C正確;D、野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。故選D。【點睛】本題主要考查對生物多樣性內(nèi)涵的理解以及對生物多樣性價值的掌握。6、D【解析】

依題文可知,白細胞介素2是一種淋巴因子,其作用是促進效應(yīng)T細胞的生成。【詳解】A.吞噬細胞先會識別處理抗原,所以當(dāng)吞噬細胞與T細胞結(jié)合時,將病毒已暴露的抗原會傳遞給T細胞。A正確。B.細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞。B正確。C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與。C正確。D.白細胞介素2是一種淋巴因子,不能識別并清除入侵的新型冠狀病毒,其作用是能促進效應(yīng)T細胞的生成。D錯誤。故選D?!军c睛】本題文重在識記免疫細胞、免疫物質(zhì)的種類及作用。二、綜合題:本大題共4小題7、升高胰島B增加胰島素分泌增加使血糖濃度降低,血糖濃度降低又使胰島素分泌減少實驗思路:A組小鼠給予安慰劑治療,B組小鼠給予二甲雙胍片治療,一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平,計算并比較胰島素抵抗水平的變化預(yù)期實驗結(jié)果:A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化,B組小鼠胰島素抵抗水平下降【解析】

1.Ⅱ型糖尿病患者是由于多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài),使胰島素?zé)o法與受體結(jié)合,無法促進血糖進細胞,所以其血漿滲透壓高于健康人水平。2.血糖平衡的調(diào)節(jié):由胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進血糖來源,以升高血糖濃度;由胰島B細胞分泌胰島素促進血糖去路,減少血糖來源,以降低血糖濃度,兩者激素間是拮抗關(guān)系?!驹斀狻浚?)胰島素為降低血糖的唯一激素,Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細胞對胰島素的敏感性下降,胰島素不能正常發(fā)揮作用,所以血糖水平升高。血糖升高又會刺激胰島B細胞分泌胰島素增加。(2)胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中的反饋調(diào)節(jié)機制為:胰島素分泌增加使血糖濃度降低,血糖濃度降低又使胰島素分泌減少。(3)本實驗?zāi)康氖菫榱蓑炞C二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,所用的實驗材料應(yīng)為患有II型糖尿病的個體,實驗自變量為是否服用二甲雙胍,因變量為實驗動物的胰島素水平和血糖水平,實驗中注意單一變量和等量原則,故實驗思路為:將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組(A組為對照組),分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平,并計算胰島素抵抗水平;A組小鼠給予安慰劑治療,B組小鼠給予二甲雙胍片治療,一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平,計算并比較胰島素抵抗水平的變化。由于二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,故預(yù)期實驗結(jié)果為:A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化,B組小鼠胰島素抵抗水平下降?!军c睛】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)和糖尿病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和理解能力以及利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。8、神經(jīng)遞質(zhì)激素加速攝取、利用和儲存葡萄糖所有細胞甲亢小鼠體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對垂體產(chǎn)生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱量減少【解析】

下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經(jīng)中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少。【詳解】(1)下丘腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng),可以通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)和激素等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;胰島素作用的靶細胞是全身所有細胞。(3)甲亢小鼠血液中甲狀腺激素的分泌量高于正常小鼠,當(dāng)血液中甲狀腺激素升高時,可通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,從而抑制下丘腦和垂體的活動,因此即便是給甲亢小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的促甲狀腺激素的量也不會發(fā)生明顯變化。(4)寒冷條件下,機體為了減少散熱,毛細血管收縮。據(jù)題干信息,老年人皮膚毛細血管彈性降低,皮膚血管收縮能力下降,因此散熱量較大;寒冷的時候,細胞代謝增強。但老年人骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少,氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱減少,故寒冷條件下老年人體溫較低?!军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的綜合運用能力。9、空間結(jié)構(gòu)核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結(jié)合,甲和乙的結(jié)合能力強于丙表達人D受體的細胞表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人D受體的細胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用【解析】

病毒不具備細胞結(jié)構(gòu),僅含有核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機體后,外殼破裂,核酸釋放出來,利用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸,然后組裝成新一代病毒并釋放?!驹斀狻浚?)由圖1看出,S2與S1分離,其頂端插入到宿主細胞膜上后,S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(即空間結(jié)構(gòu)改變),從而將兩個膜拉近,便于膜的融合。病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等大分子,進一步組裝成新的病毒。(2)由題干分析,該實驗的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力,故將R作為抗原固定,再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體(丁抗體不與R結(jié)合,作為對照),然后再加入酶標(biāo)記的抗體,以便進行檢測。分析圖3結(jié)果可知,與丁抗體和空白組相比,不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結(jié)合,且甲、乙抗體與R的結(jié)合能力強于丙抗體。(3)結(jié)合題干和圖表分析,該實驗的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播,自變量為抗體種類和受體D種類,因變量為細胞融合情況。故②作為無關(guān)變量應(yīng)與其他組一致,即表達病毒囊膜蛋白的細胞;實驗組與對照組2和3相比,自變量為抗體種類不同,實驗組3為空白對照,故④為不加抗體;①、③為無關(guān)變量應(yīng)與實驗組3一致,即表達人D受體的細胞。(4)由題干信息可知,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊,故選用甲、乙兩種抗體聯(lián)合使用,抗病毒能力更強。若要使用聯(lián)合抗體,需進一步研究制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用等方面。【點睛】本題的關(guān)鍵是準確獲取題干信息,并結(jié)合所學(xué)的病毒相關(guān)知識及實驗思路解題。10、低溫影響葉綠素合成,從而使葉片葉綠素含量降低大粒不正確,夜間缺乏光反應(yīng)提供的[H]和ATP,暗反應(yīng)無法進行正常培養(yǎng)的成熟植株和原植株在低溫處理前的凈光合速率幾乎相同【解析】

據(jù)圖分析:圖中,夜間4℃處理后,大??Х群托×?Х裙夂纤俾识冀档?,大??Х裙夂纤俾氏陆捣纫笥谛×?Х???梢娨归g低溫處理對大??Х扔绊懜蟆T诘?天開始恢復(fù)后,光合作用速率均有增高,但小??Х然謴?fù)更快,在恢復(fù)處理的第三天,恢復(fù)到低溫處理前的光合速率,大??Х鹊幕謴?fù)則要慢得多?!驹斀狻浚?)夜間低溫處理后葉片會轉(zhuǎn)黃,說明低溫會影響植物葉綠素的合成,導(dǎo)致葉綠素的含量降低,從而使葉片變黃,由表中數(shù)據(jù)可知,低溫處理后大粒咖啡凈光合作用速率下降更大,并且較難恢復(fù)到原狀態(tài),因此夜間低溫處理對大??Х鹊纳L影響較大。(2)夜間由于不能進行光

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