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16.母雞公開課教程yuànkàngwǔwù如怨如訴反抗欺侮可惡
jìqīcíchàn成績(jī)凄慘慈愛顫顫巍巍
xīngēdachúzuǒ辛苦疙瘩雞雛一撮毛兒chèn趁其不備
讀一讀認(rèn)一認(rèn)閱讀提示1、作者對(duì)母雞的態(tài)度是怎樣的?2、作者筆下的母雞是怎樣的?3、比較一下,《母雞》和《貓》兩篇文章在寫法上各有哪些特點(diǎn)?自由讀課文,思考作者對(duì)母雞的情感態(tài)度是怎樣的,找到作者直接寫對(duì)母雞態(tài)度的句子,用“————”畫出來(lái)。自學(xué)指導(dǎo)(一)
感知作者對(duì)母雞的兩種截然不同的態(tài)度。
2.我不敢再討厭母雞了。
匯報(bào)交流:
1.我一向討厭母雞。
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1.我一向討厭母雞。
2.我不敢再討厭母雞了。pái
自學(xué)指導(dǎo)(二)品母雞之短,體會(huì)討厭:自由讀第一、二、三自然段,找一找母雞讓人討厭的原因,越多越好。
聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)完沒(méi)了,并且沒(méi)有什么理由;討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫微微的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙疸來(lái)。叫聲討厭、無(wú)病呻吟
它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。欺軟怕硬、暗箭傷人
到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。居功炫耀夸張比較句子1、母雞到下蛋的時(shí)候可愛叫了。2、母雞到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。叫聲討厭欺軟怕硬居功炫耀
我一向討厭母雞總------------------分自學(xué)指導(dǎo)(三)品過(guò)渡段,體會(huì)感情的轉(zhuǎn)變。討厭不敢討厭
可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。過(guò)渡段作用:承上啟下
總結(jié)閱讀方法:這是一個(gè)過(guò)渡段。這之前老舍先生是討厭母雞的,這之后又轉(zhuǎn)變成了什么?在感情發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,用上過(guò)渡段,這也是寫作的方法。pái
自學(xué)指導(dǎo)(三)品母雞之長(zhǎng),體會(huì)母愛:這是一只無(wú)病呻吟,欺軟怕硬,居功炫耀的母雞,所以作者一向討厭它??墒呛髞?lái)作者卻不敢再討厭母雞了。這是為什么呢?哪個(gè)自然段明確告訴了我們?cè)颍页鰜?lái)讀一讀。
它負(fù)責(zé),慈愛,勇敢,辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?畫出讓你感動(dòng)的句子,圈出讓你感觸最感深的詞語(yǔ),讀出自己的受,還可以寫一寫旁注。負(fù)責(zé)一只鳥兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。在夜間有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。慈愛
發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。
它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。勇敢
假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。不論是在院里。還是在院外。它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。辛苦
它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)兒溫暖。這是一個(gè)()的母親!是一位()。
它偉大,因?yàn)樗请u母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄。
這句話寫出了母雞偉大的母愛,為了雞雛,它可以勇敢地面對(duì)一切危險(xiǎn),可以不辭辛苦,照料自己的兒女。一個(gè)母親為了自己的孩子會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),任何危險(xiǎn)、困難都嚇不倒她,這就是母愛的偉大。點(diǎn)明中心我不敢再討厭母雞了。情感揭秘、升華主題:作者僅僅在贊美雞媽媽嗎?老舍先生認(rèn)為“一個(gè)母親必定就是一位英雄”,你是如何理解母愛的?總結(jié):
課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?,表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。《貓》《母雞》情感表達(dá)寫作方法結(jié)構(gòu)清晰段式表現(xiàn)小動(dòng)物特點(diǎn)語(yǔ)言體會(huì)寫作方法:《貓》《母雞》情感表達(dá)通篇表達(dá)喜愛之情。先抑后揚(yáng),明貶實(shí)褒,強(qiáng)烈對(duì)比。寫作方法結(jié)構(gòu)兩部分構(gòu)成,過(guò)渡自然。
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