天長市2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

天長市2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．小紅問王老師今年多大年紀(jì)，王老師說：把我的年齡加上9，除以4，減去2，再乘以3，恰好是30歲。問王老師今年（____________）歲。2．月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作＋126℃，夜間的平均溫度是零下150℃，記作（________）℃。3．三個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是30，這三個質(zhì)數(shù)分別是（______）、（______）、（_______）。4．小明從點向東行3米表示為﹢3米，那么從點向西行4米表示為（________），如果小明先向東行了4米，接著又向西行了9米，這時小明的位置表示為（________）。5．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個。6．0.65里面有________個0.01。0.8里面有8個________。7．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。8．一個兩位小數(shù)，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是______，把小數(shù)點向右移動兩位是______。9．三角形按角分可以分為（__________）三角形、（__________）三角形和（__________）三角形；按邊可以分為（__________）三角形和（__________）三角形。10．把20×6＝120，120－75＝45，180÷45＝4這三個算式寫成一個綜合算式，應(yīng)該是（__________）。11．王強(qiáng)是2014年入學(xué)的四（3）班的學(xué)生，學(xué)號是6，他的胸牌號是20140306，李剛是2012年入學(xué)的六（2）班的學(xué)生，學(xué)號是15，他的胸牌號是（__________）；李剛的身份證號他的生日是（__________）月（__________）日．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．25×4÷25×4=16（______）13．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）14．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.01。（______）15．用三根長3cm、4cm、8cm的小棒可以擺一個三角形。（________）16．在男子1000米競賽中，明明跑了4分30秒，小軍跑了5分鐘，小軍跑得快。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下列屬于平移現(xiàn)象的是（）。A．汽車輪胎的運動 B．風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動 C．升旗時國旗的運動18．在一個等腰三角形中，頂角是90°，那它的一個底角是（）A．45°B．80°C．50°19．貨車每時行40千米，小汽車每時比貨車多行a千米，小汽車2.5時行的路程可以表示為（）。A．a(chǎn)+40×2.5B．2.5aC．2.5×（a+40）20．下列各數(shù)中沒有讀出“零”的數(shù)是（）。A．10.85 B．108.5 C．1.08521．把32×10=320，560—320=240，240÷12=20,列成綜合算式是（）．A．（560—32×10）÷12 B．560—32×10÷12C．（560—32）×10÷12 D．560—32×（10÷12）四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)0.76×10=6.15×1000=0.138×100=9.5+5=10.11×100=32.1÷100=5÷1000=8.6﹣6=0.468÷100=0.002×1000=0.8×100=8﹣0.9=23．脫式計算，能簡算的要簡算。101×9833×38＋33×6225×32×1256.8－2.54－0.4630.65－（7.65＋5.4）8300÷25÷424．計算。五、操作題（每題5分，共10分）25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題（每題6分，共30分）27．四(2)班師生45人合影留念,每人一張照片,需要多少錢?28．小明和小林做同一道減法題，小明把減數(shù)1.9看成7.9，結(jié)果得17，而小林卻把被減數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位．小林得出的結(jié)果是多少？29．某超級市場甲、乙兩種品牌的果汁飲料9至12月銷售情況如下表。月份9月10月11月12月甲（箱）180120200140乙（箱）110120160110（1）甲種品牌果汁飲料平均每月銷售多少箱？（2）根據(jù)統(tǒng)計表完成條形統(tǒng)計圖。甲、乙兩種品牌果汁飲料銷售統(tǒng)計圖30．王阿姨每天能做145個布娃娃，已經(jīng)做了35天，還剩350個布娃娃沒有做，王阿姨一共要做多少個布娃娃？31．四年級同學(xué)在這次勞動中共澆樹165棵，比二年級小同學(xué)澆樹棵數(shù)的4倍少7棵．二年級小同學(xué)在這次勞動中共澆樹多少棵？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、39【解析】略2、﹣150【分析】根據(jù)題意可知，表示溫度以0℃為標(biāo)準(zhǔn)，零上溫度記為正，則零下溫度就記為負(fù)。月球表面夜間的平均溫度為零下150℃，就記作：﹣150℃。據(jù)此解答即可。【詳解】月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作＋126℃，夜間的平均溫度是零下150℃，記作﹣150℃。【點睛】解決本題時首先要明確以誰為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定超出標(biāo)準(zhǔn)的為正，低于標(biāo)準(zhǔn)的為負(fù)。再運用正負(fù)數(shù)的知識解決問題。3、235【解析】略4、﹣4米﹣5米【分析】根據(jù)用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：起點記作0，向東走記為正，向西記為負(fù)，由此解答即可?！驹斀狻啃∶鲝狞c向東行3米表示為﹢3米，那么從點向西行4米表示為﹣4米；小明先向東行了4米，接著又向西行了9米，表示此時向西行了5米，所以記為﹣5米。故答案為：﹣4米；﹣5米【點睛】本題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負(fù)。5、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個。【點睛】本題主要考查學(xué)生對奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。6、650.1【分析】本題需先想清楚這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?.65里面有65個0.01，0.8里面有8個0.1。故答案為：65；0.1?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。7、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可?！驹斀狻慨嫵鲞@個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。8、40.094009【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角；小數(shù)部分按順序?qū)懀衙课欢紝懗鰜?。?jù)此寫出這個小數(shù)。把小數(shù)點向右移動兩位，也就是把這個小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是40.09，把小數(shù)點向右移動兩位是4009。故答案為：40.09；4009?！军c睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，需熟練掌握。小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍；小數(shù)點向右移動兩位，這個小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍……9、銳角直角鈍角一般等腰三角形、等邊【分析】根據(jù)三角形的分類：按角的大小可分為銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形；三角形按照邊的特點進(jìn)行分類：三條邊都不相等的是不等邊三角形，只有兩條邊相等的是等腰三角形；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：三角形按角分可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；按邊可以分為一般三角形和等腰三角形、等邊三角形。故答案為：銳角；直角；鈍角；一般；等腰三角形、等邊【點睛】此題考查了三角形按角和邊分類的方法和規(guī)定。10、180÷(20×6－75)＝4【解析】略11、20120215721【解析】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等?！驹斀狻?厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構(gòu)不成三角形，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查三角形的三邊關(guān)系，等腰三角形的性質(zhì)。14、×【分析】最左邊的4在十分位上，十分位的計數(shù)單位是0.1，最右邊的4在千分位上，千分位的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此來判斷?！驹斀狻孔钭筮叺?在十分位上，表示4個0.1，最右邊的4在千分位上，表示4個0.001。故答案為：×【點睛】學(xué)生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位，及對應(yīng)的計數(shù)單位。15、×【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋4＜8，則用三根長3cm、4cm、8cm的小棒不可以擺一個三角形。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成一個三角形。16、×【分析】1000米競賽中，路程一定，誰用的時間越短，誰的速度就越快，由此比較大小即可?！驹斀狻?分30秒＜5分鐘所以明明跑得快故答案為：×【點睛】此題主要考查了行程問題，要明白：時間越少的，跑得就越快。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】判斷是否是平移現(xiàn)象，要根據(jù)平移的概念：在平面內(nèi)，把一個圖形整體沿某一個方向移動，這種圖形的平行移動，叫做平移變換，簡稱平移，由此對選項進(jìn)行一一分析判斷?！驹斀狻緼．汽車輪胎的運動，是旋轉(zhuǎn)，不屬于平移；B．風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動，是旋轉(zhuǎn)，不屬于平移；C．升旗時國旗的運動，符合平移的性質(zhì)，故屬于平移。故答案為：C【點睛】本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)而誤選。18、A【解析】略19、C【解析】考點：方程的意義。分析：先用“40+a”求出小汽車的速度，然后根據(jù)：速度×?xí)r間=路程，解答即可。解答：解：（40+a）×2.5=100+2.5a（千米）；答：汽車2.5時行的路程是100+2.5a千米。20、A【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分依次讀出每一個數(shù)字。分別讀出每個選項中的小數(shù)，即可求解。【詳解】A、10.85讀作：十點八五，沒有讀出“零”。B、108.5讀作：一百零八點五，讀出一個“零”。C、1.085讀作：一點零八五，讀出一個“零”。故選擇：A?！军c睛】此題主要考查小數(shù)的讀法是基礎(chǔ)類題目，需要熟練掌握。21、A【解析】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法進(jìn)行計算．解：0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算．23、9898；3300；1000003.8；17.6；83【分析】（1）將101分解成（100＋1），然后利用乘法分配律計算；（2）直接利用乘法分配律進(jìn)行簡算；（3）將32分解成（4×8），然后再利用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算；（4）利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算；（5）將括號去掉，注意括號外面是減號，去括號需要變號；（6）利用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡算?！驹斀狻浚?）101×98＝（100＋1）×98＝100×98＋1×98＝9800＋98＝9898（2）33×38＋33×62＝33×（38＋62）＝33×100＝3300（3）25×32×125＝25×4×8×125＝（25×4）×（8×125）＝100×1000＝100000（4）6.8－2.54－0.46＝6.8－（2.54＋0.46）＝6.8－3＝3.8（5）30.65－（7.65＋5.4）＝30.65－7.65－5.4＝23－5.4＝17.6（6）8300÷25÷4＝8300÷（25×4）＝8300÷100＝83故答案為：9898；3300；100000；3.8；17.6；83【點睛】本題主要考查了整數(shù)、小數(shù)的四則混合運算，掌握運算法則是解題的關(guān)鍵。24、0，，【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減，結(jié)果能約分的要約分?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)加減法知識的掌握和靈活運用。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注