婁底市第六中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

湖南省婁底市第六中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題時量：60分鐘滿分：100分考生注意：1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分100分。2.請在答題卡上作答，答在試卷上無效。一、選擇題（下列各小題均有四個備選答案，只有一個最符合題意。每小題3分，共48分。）1.青春期的周周，對自己的衣著打扮有很多想法，但媽媽總是不贊同，為此他已經(jīng)與媽媽發(fā)生了幾次沖突。針對這種情況，你想提醒周周（）A.反抗與依賴是青春期矛盾心理的正常表現(xiàn)B.你應(yīng)該合理調(diào)控情緒，和媽媽交流、溝通C.你的審美比媽媽更時尚，所以不用理媽媽D.你已經(jīng)長大獨立了，凡事可以自己做主了【答案】B【解析】【詳解】本題考查親子沖突。B：結(jié)合所學(xué)知識可知，周周與媽媽發(fā)生沖突的行為不正確，他應(yīng)該合理調(diào)控情緒，和媽媽交流、溝通；這有利于化解親子沖突，B符合題意；A：反抗與依賴在題文中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；C：這是不尊重媽媽的體現(xiàn)，C錯誤；D：我們需要父母的幫助和教育，不能凡事都自己作主，D錯誤；故本題選B。2.進入初中，我們逐步踏入青春期，處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得點贊的是（）A.米粒開始變聲了，他覺得很難為情，不愿多說話B.強強：別人的意見都不對，只有自己才是正確的C.麗麗希望得到同學(xué)的關(guān)心和理解，卻不關(guān)心他人D.小玲有自己獨到的見解，也接納他人合理的意見【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春期的變化的認(rèn)識和把握。D：根據(jù)材料面對青春期的變化，小玲有自己獨到的見解，也接納他人合理的意見是學(xué)會獨立思考的表現(xiàn)，值得點贊，故D符合題意；A：變聲是青春期正常的生理變化，不需要難為情，故A不符合題意；B：學(xué)會獨立思考要接納他人合理的意見，故B不符合題意；C：進入青春期我們要開放自己，學(xué)會關(guān)心他人，故C不符合題意；故本題選D。3.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小年說：“我今年身體升高很快，升高了6厘米。”②小靜說，“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的臉上長了好多痘痘?！雹苄〖t說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春期生理變化的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，青春期生理變化包括身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟。①③④符合題意；②屬于青春期心理變化，不符合題意，所以正確答案選C。4.2022年9月1日，新學(xué)期開始了。七年級（3）班的班主任李老師讓男同學(xué)負(fù)責(zé)將班級多余的桌子從教室搬到倉庫，而女同學(xué)負(fù)責(zé)擦拭桌凳、分發(fā)課本等。李老師的安排（）A.合理，因為女生力氣小不能從事體力活動B.不合理，因為生活中男女的社會角色相同C.合理，因為尊重了男女的生理特點和優(yōu)勢D.不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯的友誼【答案】C【解析】【詳解】本題考查對男生女生性別差異的認(rèn)識和理解。C：依據(jù)題文描述，在勞動過程中的分工，李老師的安排體現(xiàn)了尊重了男女生的生理特點和優(yōu)勢，是合理的，故C說法正確；A：女生也可以從事體力勞動，故A說法錯誤；BD：依據(jù)題文描述，在勞動過程中，李老師對男女生的分工，體現(xiàn)了尊重了男女生的生理特點和優(yōu)勢，是合理的，故BD說法錯誤；故本題選C。5.近日，教育部答復(fù)了全國政協(xié)委員關(guān)于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“適度”改進體育教師教學(xué)方法、形式，更多注重學(xué)生“陽剛之氣”培養(yǎng)，此事引發(fā)熱議。對于“陽剛之氣”，下列同學(xué)的看法你認(rèn)為正確的是（）A.王原：應(yīng)指健康的體魄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木馚.劉然：涉嫌性別歧視，影響女性地位提高C.周倫：這是性別刻板印象，自己高興就好D.趙穎：我們應(yīng)展示自己的個性，特立獨行【答案】A【解析】【詳解】本題考查對性別角色意識的認(rèn)識和理解。A：“防止男性青少年女性化”，這是我國當(dāng)前存在的性別角色意識的體現(xiàn)，對于“陽剛之氣”，應(yīng)指健康的體魄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，故A說法正確；B：這并不是性別歧視，故B說法錯誤；C：這是性別刻板印象，但我們要注意調(diào)控，故C說法錯誤；D：我們應(yīng)該遵守規(guī)則，故D說法錯誤；故本題選A。6.七年級某班舉行主題為《青春萌動》的班會，同學(xué)們討論后形成了以下幾種觀點。你認(rèn)為正確的是（）A.對異性的欣賞、對美好的向往就是真正的愛情B.我們渴望得到異性的肯定與接受，這是青春期正常的心理萌動C.要自尊自愛，做到讓異性對我們望而生畏、敬而遠之D.異性之間不存在純潔的友誼，討論同異性交朋友的意義沒有必要【答案】B【解析】【詳解】本題考查對異性情感的認(rèn)識和把握。A：在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情，A說法錯誤；B：步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是青春期正常的心理萌動，B說法正確；C：與異性相處，有助于我們的身心健康成長，我們要自尊自愛，要得體、大方地與異性同學(xué)交往，C說法錯誤；D：只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，就能收獲異性朋友的友誼，D說法錯誤；故本題選B。7.瑋瑋是班里的文藝委員,她能歌善舞,性格開朗。最近她收到了同班某位男生給她的信,信里表達了他對瑋瑋的愛慕之情,并希望能和瑋瑋“在一起”。作為瑋瑋的同齡人,你給她提的建議是①當(dāng)男孩子的面把信撕掉,批評他想法不成熟②回信拒絕男生,并鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣愛好,以轉(zhuǎn)移對自己的情感③把信交給老師,以后避免和該男生接觸④愛情需要責(zé)任和能力,這一情感不是愛情A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對異性情感的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，進入青春期，我們對異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象，但這并不是真正的愛情，我們要學(xué)會理性對待，慎重處理。所以題文中的瑋瑋應(yīng)該認(rèn)識到這并不是真正的愛情，可以回信拒絕男生,并鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣愛好,以轉(zhuǎn)移對自己的情感等，①的做法會傷害男孩子的自尊心，是錯誤的；②④觀點正確；③沒有認(rèn)識到男女同學(xué)之間正常交往的意義，觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選C。8.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。下面“我”的表現(xiàn)屬于青春創(chuàng)造的是（）①我愛幻想，能把想象到的都畫出來②我為學(xué)校編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》③數(shù)學(xué)課上，我總能想出一些新的或簡潔的解題方法④我沒什么特長，不過學(xué)習(xí)中我總會有很多“鬼點子”，所以我的成績總是很優(yōu)秀A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春創(chuàng)造的正確認(rèn)識。①②③④：愛幻想，能把想象到的都畫出來；為學(xué)校編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》‘’數(shù)學(xué)課上總能想出一些新的或簡潔的解題方法；學(xué)習(xí)中我總會有很多“鬼點子”，這些都是追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩的表現(xiàn)，屬于青春創(chuàng)造，①②③④說法正確；故本題選D。

9.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，許多學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)上的一些“作業(yè)幫”之類的軟件，做作業(yè)就進行網(wǎng)絡(luò)求助，很快就完成了作業(yè)。對這些中學(xué)生的做法，下列認(rèn)識正確的是（）A.正確，是善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用的表現(xiàn)B.錯誤，不利于其獨立思考C.正確的，說明其能夠自主學(xué)習(xí)D.錯誤的，中學(xué)生應(yīng)拒絕網(wǎng)絡(luò)【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)知識。AC：題干中學(xué)生的行為是錯誤的，選項判斷錯誤，故排除AC；B：許多學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)上的一些“作業(yè)幫”之類的軟件，做作業(yè)就進行網(wǎng)絡(luò)求助，很快就完成了作業(yè)。這些中學(xué)生的做法是錯誤的，不能合理利用網(wǎng)絡(luò)，不利于學(xué)生的獨立思考，故B正確；D：拒絕網(wǎng)絡(luò)，說法絕對，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故排除D；故本題選B。10.“為學(xué)患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進”。這啟示我們（）A.面對未知又新奇的事物，要學(xué)會獨立思考B.要想取得進步，需要否定他人的觀點C.在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣D.要全面地觀察事物，探索未知【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。C：“為學(xué)患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進”。這啟示我們在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，C正確；AD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除AD；B：不能輕易否定他人的觀點，故B說法錯誤；故選C。11.青春有格，下列行為符合這一要求的有（）A.同學(xué)甲周末在家，忘記媽媽囑托，瘋玩游戲兩小時B.同學(xué)乙自己在家線上學(xué)習(xí)時，每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)C.同學(xué)丙不遵守疫情防控規(guī)定，與防控執(zhí)勤人員發(fā)生沖突D.同學(xué)丁只有在父母催促、監(jiān)督下才開始做作業(yè)【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善。B：題干中的描述，同學(xué)乙自己在家線上學(xué)習(xí)時，每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是慎獨的表現(xiàn)，B符合題意；ACD：都缺乏自律精神，ACD不符合青春有格要求；故本題選B。12.某校七年級1班為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展了“好學(xué)、善思、助人”為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)榜樣評選，下列同學(xué)行為不符合此標(biāo)準(zhǔn)的是（）①小悅喜歡看書，老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)她都能不折不扣地完成②小洋是老師眼里的“紅人”，喜歡回答問題，但從不愿幫助同學(xué)③小康總是助人為樂，他愿意把好的學(xué)習(xí)方法貢獻給大家④小鋼喜歡看小說，當(dāng)老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時他總是選擇性“忽視”A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①：喜歡看書，老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)都能不折不扣的完成，符合好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，故①不符合題意；②：喜歡回答問題，但不愿幫助同學(xué)，符合善思的標(biāo)準(zhǔn)，但不符合助人的標(biāo)準(zhǔn)，故②符合題意；③：助人為樂，把好的學(xué)習(xí)方法貢獻給大家，符合助人的標(biāo)準(zhǔn)，故③不符合題意；④：選擇性“忽視”老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不符合好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，故④符合題意；故本題選C。13.當(dāng)心情低落時，不忘帶上自己的“陽光”，如圖漫畫啟示我們（）①積極調(diào)控負(fù)面情緒②體味傳遞美好情感③執(zhí)意追求事事完美④理性認(rèn)識對待挫折A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒、情感和挫折。①②④：分析題文，漫畫中，當(dāng)心情低落時，不忘帶上“陽光”，啟示我們要理性認(rèn)識對待挫折，積極調(diào)控負(fù)面情緒，體味傳遞美好情感，①②④說法正確；③：不可能實現(xiàn)事事完美。③錯誤；故本題選B。14.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！鄙勘葋喌倪@句話啟示我們（）A.人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色 B.要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒C.情緒對人有消極影響 D.要善于激發(fā)自己的情緒【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。B：根據(jù)教材知識分析莎士比亞的話可知，情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，故B觀點正確；A：不符合現(xiàn)實，故A錯誤；C：情緒對人有積極影響和消極影響，故C錯誤；D：要善于調(diào)控自己的情緒，故D錯誤；故本題選B。15.“七十春秋國運昌，五湖牽手立東方。創(chuàng)新改革開鴻業(yè)，致富興邦奔小康?！痹谛轮袊闪?0周年之際，小寧同學(xué)創(chuàng)作了這首詩歌。此刻最能完整表達他內(nèi)心情感的是（）A.中華之美在于山河壯麗 B.華夏文明世界首屈一指C.百年抗?fàn)帉崿F(xiàn)世界強國 D.偉大祖國你是我的驕傲【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情感的認(rèn)識。D：“七十春秋國運昌，五湖牽手立東方。創(chuàng)新改革開鴻業(yè)，致富興邦奔小康?！斌w現(xiàn)的是新中國成立70年來的成就，此刻最能完整表達他內(nèi)心情感是：偉大祖國你是我的驕傲，D符合題意；A：材料沒有體現(xiàn)中華之美在與山河壯麗，故A不符合題意；B：“首屈一指”說法不符合實際，故B錯誤；C：我國還不是世界強國，故C錯誤；故本題選D。16.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。下列朋友對“我”的影響中，屬于正能量的是（）①小樂見多識廣，讓我也開拓了眼界②小華不想上體育課，我也開始不喜歡體育課了③小鵬性格開朗樂觀，和他相處我也變豁達了④小鳴和小偉有點矛盾，我也跟著不理小偉了A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。①③：朋友對我們會產(chǎn)生或多或少的影響。分析選項，小樂見多識廣，讓我也開拓了眼界；小鵬性格開朗樂觀，和他相處我也變豁達了，這些屬于正能量的影響，故①③正確；②④：小華不想上體育課，我也開始不喜歡體育課了；小鳴和小偉有點矛盾，我也跟著不理小偉了，這些都屬于負(fù)能量的影響，故排除②④；故本題選B。二、主觀題（17題10分、18題12分，19題14分，20題16分，共52分。請書寫工整，字跡清晰。）17.眾所周知，青少年時期正處于“多夢”的年齡階段，有“急風(fēng)驟雨”和“心理斷乳期”之說，人類幾乎所有的情緒都在青少年身上體現(xiàn)出來。青少年的情緒能否得到控制，對他們的影響是長期和深遠的，這就要求青少年必須認(rèn)識、理解和掌握相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略。某校七年級（3）班組織了一次主題班會，若你是其中一員，請完成下列內(nèi)容。（1）【影響分辨】生活中有喜也有悲，我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識負(fù)面情緒？（2）【調(diào)控推薦】情緒需要調(diào)控，請你推薦三種調(diào)控情緒的方法。【答案】（1）①適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件；②持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。（2）①改變認(rèn)知評價；②轉(zhuǎn)移注意；③合理宣泄；④放松訓(xùn)練等。【解析】【小問1詳解】本題考查負(fù)面情緒的影響的知識，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，可結(jié)合教材知識作答。18.【青春成長不煩惱材料一在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化。這意味著我們正在長大，開始人生最美麗的春天。青春期是身心巨變、成長的關(guān)鍵期。到了這個時期，生理的突變和充滿矛盾的心理給青少年帶來了很多煩惱。（1）成長中的我們或多或少都會為身體的微妙變化而煩惱，請你為消除這些煩惱支招。材料二學(xué)校心理老師收到了一封信：老師：您好！我是一個在大家眼里單純向上的漂亮女生，媽媽從小就教育我不要和男生交往。我平時怕與男生的目光接觸，害怕因為被男生喜歡而妨礙學(xué)習(xí)，但我心里又渴望與男生交往，想看他們打球，和他們一起討論。老師，我好矛盾啊，您能幫幫我嗎？（2）請你說說與異性相處有什么意義？（3）結(jié)合校園生活，你能給這個女生提出哪些與異性交往的建議？【答案】（1）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）①男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；②可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；③還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。（3）①要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；②交往時要自然大方，舉止得體；③要廣泛交往，避免個別接觸，不要長時間的單獨與某一異性相處；④掌握交往尺度。【解析】【分析】考點考查：青春期心理矛盾的調(diào)節(jié)、正確認(rèn)識性別角色、正確看待異性相處。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題考查青春期心理矛盾的調(diào)節(jié)方法的知識，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查正確認(rèn)識性別角色、正確看待與異性相處的知識，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用異性相處的有關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：媽媽從小就教育我不要和男生交往，平時怕與男生的目光接觸，害怕因為被男生喜歡而妨礙學(xué)習(xí)→要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識。關(guān)鍵詞②：心里又渴望與男生交往，想看他們打球，和他們一起討論→交往時要自然大方，舉止得體；不要長時間的單獨與某一異性相處；掌握交往尺度。第三步：整合信息，組織答案。19.紙短情長，見字如面材料一武大靖的媽媽在給兒子的信中要他一定記住，是國家培養(yǎng)了他，不能忘記背后為他默默付出的人。武大靖賽后發(fā)文說，只要國家需要，只要身體允許，就會一直站在冰場上，絕不認(rèn)慫。材料二徐夢桃四次參加冬奧會，終在北京圓了奧運金牌夢。夢桃媽媽在信里回憶起女兒時，她這樣寫到，“你每一跳成功的背后，是無數(shù)日日夜夜，千百次、千萬次的血和汗水換來的?！币罁?jù)材料，結(jié)合課本內(nèi)容，請回答：（1）從材料一中我們可以體味到多種情感，這些情感對我們而言有什么作用？（2）武大靖和徐夢桃的追夢歷程帶給我們諸多啟示，其中也傳遞了諸多情感正能量，作為青少年的我們，又該如何傳遞情感正能量呢？【答案】（1）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。（2）①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞中不斷獲得新的感受。這會使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對情感的作用的正確認(rèn)識，結(jié)合教材知識組織答案。【小問2詳解】本題從青少年角度考查如何傳遞情感正能量，結(jié)合教材知識組織答案。20.閱讀材料，回答問題。青春是什么？有人說：青春是淚水；有人說，青春