咸陽市禮泉縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

禮泉縣2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期中期學(xué)科素養(yǎng)評價七年級語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，滿分120分，時間120分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累和運(yùn)用（17分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.竹篾（miè）侮辱（wú）憎惡（zēng）鮮為人知（xiǎn）B.詰問（zhé）哀悼（dào）污穢（huì）誨人不倦（huì）C.碾壓（niǎn）謙遜（xùn）商酌（zhuó）瀝盡心血（xiě）D.嗥鳴（háo）迭起（dié）校對（jiào）鋒芒畢露（lù）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A遙言晌午目不窺園鍥而不舍 B.滯笨陡峭鞠躬盡瘁可歌可泣C.高粱生疏不可捉摸言外之義 D.修葺覆滅顛沛流離微不足到3.經(jīng)典詩文默寫。（1）_____________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）誰家玉笛暗飛聲，_____________。________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）_____________，憑君傳語報平安（岑參《逢入京使》）（4）_____________，關(guān)山度若飛。_______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）4.名著閱讀（祥子）走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當(dāng)中有十幾個墳頭。陽光本來很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒有，只有樹上的幾個山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。（選自老舍《駱駝祥子》）（1）圈點(diǎn)批注是閱讀名著常用的方法，請對選段中畫橫線的句子進(jìn)行批注。（2）班級里開展一年一度的辯論賽，你更贊同以下哪一方的觀點(diǎn)？請回憶原著內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。正方：如果小福子跟祥子組建家庭，小福子不會死，祥子就不會墮落為行尸走肉。反方：就算小福子跟祥子組建家庭，小福子還會死，祥子也會墮落為行尸走肉。5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①“國潮”產(chǎn)品受青睞，是因?yàn)樽髌分刑N(yùn)含著豐富的文化創(chuàng)造力，涌動著將傳統(tǒng)文化之美和當(dāng)下生活之用結(jié)合在一起的文化生命力。②春聯(lián)福袋、“國潮”盲盒……等越來越多的“國潮”產(chǎn)品融入到人們的日常生活。③打造更多體現(xiàn)當(dāng)代中國人審美趣味、文化精神的“國潮”產(chǎn)品，能讓我們的生活更有文化氣息，能讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到更好傳承。（1）第①句中的加點(diǎn)詞“著”“和”按照詞性劃分，分別屬于____________詞、____________詞。（2）第②句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將修改意見寫在下面橫線上。（3）請在第③句中的橫線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.學(xué)校開展“致敬英雄”主題教育活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。（1）假如你是學(xué)校的小記者，請結(jié)合下面的一段話及所了解的知識模擬采訪航天員一個問題。2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。在“天宮”空間站的6個月里，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員克服困難、適應(yīng)太空環(huán)境，圓滿地完成了兩次出艙活動，兩次進(jìn)行太空授課，創(chuàng)造了中國航天史上新的太空駐留時間記錄。（2）學(xué)校擬邀請本市抗美援朝宣講團(tuán)的梁老師來校作專題報告（時間：2023年5月25日下午兩點(diǎn)；地點(diǎn)：學(xué)校禮堂）。下面是某位同學(xué)以學(xué)校名義寫的一份邀請函，請將其補(bǔ)充完整。邀請函梁老師，您好！____________期待您的到來！振華中學(xué)2023年5月17日（3）“哪有什么歲月靜好，只不過是有英雄在為你負(fù)重前行。”下面是“致敬英雄”活動主持人的結(jié)束語，為激勵同學(xué)們向英雄學(xué)習(xí)，請你將它續(xù)寫完整。同學(xué)們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個人身上都有英雄細(xì)胞，學(xué)英雄不是要你做力所不能及的事，而是___________。（4）請將下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。英雄是照亮黑暗的燭光三、閱讀（46分）（一）（9分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧吭谏倌陜和某砷L過程中，偶像與榜樣發(fā)揮了重要作用。少年兒童更崇拜什么樣的人？偶像與榜樣既有明顯的不同又互相聯(lián)系。在區(qū)別上，首先，偶像往往是少年兒童自主選擇的，而榜樣大多是教師、家長給孩子樹立的，或是社會倡導(dǎo)人們?nèi)W(xué)習(xí)的，體現(xiàn)了主流價值觀和道德規(guī)范，更具權(quán)威性。第二，偶像與榜樣的特征不同，給少年兒童的感受也不同。偶像借助流行文化、商業(yè)營銷和市場運(yùn)作等，往往呈現(xiàn)的是完美化、理想化的形象，帶有“光環(huán)”。而榜樣由于是教育者樹立的，更多體現(xiàn)的是社會價值和道德情操，更具有時代性和現(xiàn)實(shí)性。第三，目的性不同。榜樣更多是用來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)榜樣的行為、品質(zhì)，而偶像更多是用來崇拜的。比如一個孩子崇拜某個運(yùn)動員，覺得他“太厲害了”“太神了”，但并不一定想著自己也要做個運(yùn)動員。第四，偶像與榜樣的質(zhì)量不同。偶像是少年兒童根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選擇的，因此可能是優(yōu)質(zhì)的，也可能是劣質(zhì)的。而榜樣是教育者樹立的，質(zhì)量也是優(yōu)質(zhì)的。但是，偶像與榜樣不是割裂的，少年兒童可能既有偶像又有榜樣，也可能偶像和榜樣的人選存在交叉。少年兒童對偶像的崇拜，有可能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的榜樣?！静牧隙俊静牧先吭谏倌陜和呐枷癯绨萆?，需要哪些引導(dǎo)？引導(dǎo)首先要在尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行。孩子喜歡偶像有他們的理由與需求，要先了解他們?yōu)槭裁聪矚g明星偶像，了解少年兒童流行文化的流變特點(diǎn)與方向，與少年兒童“同頻共振”，才能更好地引導(dǎo)他們，把明星偶像的正能量精神內(nèi)涵轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌陜和砷L的精神營養(yǎng)。在尊重的基礎(chǔ)上要特別重視價值觀的引導(dǎo)。在“飯圈”營銷手段的裹挾下，對明星偶像高度認(rèn)同的少年兒童很有可能被不良價值觀誘導(dǎo)，發(fā)生粉絲間的互撕，或者為了偶像謾罵與自己持不同看法的人等。要培養(yǎng)少年兒童理性表達(dá)情感的行為習(xí)慣，同時也要借勢借力，挖掘“飯圈文化”中的正能量，用少年兒童喜歡的表達(dá)方式，將主流價值觀與“飯圈文化”等亞文化對接。7.下列對【材料二】的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“少年兒童偶像與榜樣”的調(diào)查顯示，少年兒童有榜樣的比例較高。B.從“少年兒童選擇榜樣看重的因素”調(diào)查來看，少年兒童更看重榜樣的形象外貌。C.“少年兒童關(guān)注榜樣的信息”這一調(diào)查顯示，少年兒童最關(guān)注榜樣的夢想與追求。D.“少年兒童選擇榜樣受誰影響大”這一調(diào)查顯示，少年兒童選擇榜樣時受父母親人影響最大。8.請結(jié)合【材料一】簡要說說偶像與榜樣之間的區(qū)別。9.如何引導(dǎo)少年兒童的偶像崇拜？請結(jié)合【材料三】簡要概括。（二）（21分）閱讀下面的文字，完成下面小題。丟失的衣裳①張嫂坐在客廳的沙發(fā)上，一邊看電視一邊織毛衣，身旁趴著寵物狗花花。忽然屋外風(fēng)聲驟起，天色旋即暗了下來。要下雨！張嫂趕緊放下毛衣，奔陽臺去收衣裳。②張嫂的手伸出陽臺，正要將晾曬的衣裳往里拎，突然，身后咣的一聲巨響，張嫂嚇得手一哆嗦，衣裳掉下樓去。張嫂回過頭來，見是茶幾上的花瓶翻倒在地，花花正躲在墻角，用犯了錯誤的眼神望著主人。③“花花，你又闖禍了，等我撿回衣裳再收拾你?！睆埳P(yáng)了揚(yáng)手嚇唬道。④匆匆下了樓，卻不見衣裳，附近轉(zhuǎn)了一圈也沒有。奇怪，也就一會兒工夫，怎么就沒了，讓大風(fēng)卷上天了？張嫂嘀咕道，便順著風(fēng)繼續(xù)找。⑤不遠(yuǎn)處有個駝背老頭，拎著一個蛇皮袋東張西望。張嫂看見他心里就來氣。這老頭是個拾荒者，租住在小區(qū)車庫里，不僅古里古怪，還愛管閑事。張嫂記得有一次出門遛狗，自家花花也就在路上拉了點(diǎn)屎而已，別人都沒吭聲，就他嘰嘰歪歪，說什么要文明養(yǎng)狗啦，要講衛(wèi)生啦。張嫂本來就看他不順眼，聽了更是氣不打一處來，回敬道：“你算哪根蔥，也配管我？呸！”抱起花花就走。⑥張嫂懷疑是老頭撿走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里。但張嫂沒抓到現(xiàn)行，不好隨便搜，萬一他已轉(zhuǎn)移贓物反咬她一口就麻煩了。張嫂便指桑罵槐起來。罵了一會兒，見那老頭裝聾作啞，拎著蛇皮袋若無其事地走了。張嫂心里更來氣了，哼，做賊心虛了吧！就提高嗓門兒對著老頭的背影罵得更兇……⑦為這事張嫂氣了一個晚上，第二天心里堵得慌，想去看醫(yī)生，卻忘了醫(yī)?？〝R哪兒了，翻箱倒柜地尋了個底朝天，也沒找到。正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽見咚咚的敲門聲，開門一看，是一個陌生中年男子，滿臉汗水，氣喘吁吁，看了看張嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地說：“就是你，這回準(zhǔn)沒錯?！睆埳┱尞?，他把一個塑料袋，連同手中的卡片一并遞給張嫂：“這里面是你的東西，我在車上發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在完璧歸趙，請你查驗(yàn)。”張嫂疑惑地接過來，仔細(xì)一看，正是自己要找的衣裳和醫(yī)?？ā埳┖芷婀?，問：“你是出租車司機(jī)吧，我的東西怎么會落在車?yán)?？”⑧中年男子笑了笑，原來，他是位貨車司機(jī)，從外地過來。昨天，他的車就停在張嫂樓下，巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉進(jìn)了他的車斗里，等張嫂下了樓時，車已開走；當(dāng)晚他回家后才發(fā)現(xiàn)，拎起衣裳，還從里面掉下一張醫(yī)?？?。他擔(dān)心張嫂著急，便連夜送了過來。⑨張嫂恍然大悟，連聲道謝，說：“我正要去看病。你是怎么找到我的？”他說：“是一個駝背拾荒老人幫我找到的。一開始我倆還找錯了單元?！雹狻八四?？”?“他跑上跑下幫我找了半天，找到后人就不見了。真是個古怪的好老頭??！”?張嫂心里咯噔一下，等男子一走，張嫂回過神來，趕緊往陽臺跑，她又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著，既溫暖又羞愧，心里似乎丟失了另一樣更珍貴的東西，得趕緊找回來，便也匆匆下了樓……（選自《思維與智慧》）10.閱讀全文，梳理行文思路，將下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。①要下雨，張嫂去陽臺收衣裳→②__________→③張嫂下樓找不到衣裳→④___________→⑤貨車司機(jī)送還衣裳和醫(yī)?？ā轤_________11.有同學(xué)認(rèn)為第⑤段畫蛇添足，應(yīng)該刪掉。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請說出你的理由。12.結(jié)合語境，請從人物描寫的角度賞析文章第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。罵了一會兒，見那老頭裝聾作啞，拎著蛇皮袋若無其事地走了。13.文章最后一段，當(dāng)張嫂“又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著”時，什么感到“既溫暖又羞愧”？14.俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，但現(xiàn)實(shí)生活中“以貌取人”的現(xiàn)象時有發(fā)生，相貌奇異者甚至遭到不公平待遇。請你編寫一段文字發(fā)到微信朋友圈，表達(dá)你對這種現(xiàn)象的看法。（三）（12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）陳康肅公善射（）（2）但微頷之（）（3）爾安敢輕吾射（）（4）康肅笑而遣之（）16.下列句子中的“而”與“有賣油翁釋擔(dān)而立”中“而”的用法和意義全都相同的一項(xiàng)是（）A.俄而雪驟 B.結(jié)友而別C.自錢孔入，而錢不濕 D.康肅笑而遣之17.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（2）以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。18.文章描述陳康肅射箭和賣油翁酌油這兩件事情，哪一件是詳寫，哪一件是略寫？作者為什么這樣安排？（四）（4分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。19.下列對于這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首描繪暮春景色的詩，花木似乎知道春將歸去，所以爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色。B.這首詩運(yùn)用比