吉安市吉安縣十校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

吉安市十校聯(lián)盟2022——2023學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考七年級語文試卷全卷滿分120分考試時間：150分鐘一、語言文字運(yùn)用（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我無時無刻都在盼望著暑假快快到來。那時，約幾個心有靈犀的好友，拋卻世俗煩瑣，來一場說走就走的旅行：或躲進(jìn)書齋，①，泛溢閱讀的熱情，去書中結(jié)識幾個可歌可泣的英雄人物，感受人類②古不變的信仰，看幾篇饒有趣味的志怪故事，讀一讀日記里記錄的懷戀敘說：或適度娛樂，拋卻煩惱，酣然入夢后醒來，看一場電影放松心情，玩一場游戲愉悅身心，踢一回足球舒活筋骨。每當(dāng)憧憬這些，我就忍不住哈哈大笑起來。1.文中加點字“饒”的讀音正確的是（）A.lào B.rào C.láo D.ráo2.在文中橫線②處填入漢字，正確的是（）A.垣 B.亙 C.旦 D.更3.在文中橫線①處填入詞語，正確的是（）A.自言自語 B.鍥而不舍 C.目不窺園 D.不以為然4.文中畫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A.我無時無刻都在盼望著快快到來暑假。 B.我每時每刻都在盼望著快快到來暑假。C.我無時無刻不在盼望著暑假快快到來。 D.我每時每刻不在盼望著暑假快快到來。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲利惖纳鼞?yīng)該像聞一多先生那樣，________，________。________。________：________。①有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺②但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個美麗的主題③執(zhí)著地追求著真善美④它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，不會莫名其妙地涂改自己靈動的線條⑤在生命的底蘊(yùn)中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望A.③④①②⑤ B.③①④②⑤ C.④①⑤②③ D.⑤①③④②6.下面幾種情境話語，恰當(dāng)、得體的一項是（）A.燃燒的歲月，已將您生命焚盡，但那堅強(qiáng)的信念，仍在您額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵將伴我信步風(fēng)雨人生。（發(fā)給父親的短信）B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C.同桌張山學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李水意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　盌.和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，王強(qiáng)情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’。”二、古代詩文閱讀（20分）（一）（每小題2分，共4分）比較閱讀《竹里館》和《書事》，完成下列各題。竹里館唐·王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。書事唐·王維輕陰閣①小雨，深院晝慵開。坐看蒼苔色，欲上人衣來。注釋：①閣：同“擱”，阻止，延滯，停下來。7.下列表述中錯誤一項是A.從體裁上看，兩首詩都是五言絕句，從題材上看，兩首詩都是寫幽居之情趣。B.《竹里館》前兩句寫詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密竹林之中，一邊彈著琴，一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實，不論“彈琴”還是“長嘯”，都體現(xiàn)出詩人嘆惋惆悵的心境。C.《書事》中的“閣”字別有趣味，仿佛是輕陰迫使小雨停止。淡淡兩句，把讀者帶到一片寧靜的小天地中，流露出詩人好靜的個性和疏懶的情調(diào)。D.《書事》中青苔本是靜景，詩人化靜為動，表現(xiàn)出色彩奇妙的運(yùn)動，寫出仿佛流動于整個空間的蒼苔翠色，讓人感受到深院的幽靜。8.兩首詩歌表達(dá)的情感有何相同之處？請結(jié)合詩句具體分析。（二）（10分）閱讀下面的文言文，完成各題。節(jié)度使王忠嗣，少以勇敢自負(fù)，及守一方，專以持重①安邊為務(wù)。常曰：“太平之將，但當(dāng)撫循②訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國之力以邀功名。”軍中日夜思戰(zhàn)，忠嗣多遣諜人伺其間隙③，見可勝，然后興師，故出必有功。既兼兩道節(jié)制④，自朔方至云中⑤，邊陲數(shù)千里，要害之地，悉列置城堡，斥⑥地各數(shù)百里。邊人以為自張仁愿⑦之后，將帥皆不及。忠嗣始在朔方、河?xùn)|，每互市⑧，高估馬價，諸胡聞之，爭賣馬于唐，忠嗣皆買之。由是胡馬少，唐兵益壯。與吐蕃戰(zhàn)，皆大捷。（選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有改動）【注】①持重：謹(jǐn)慎，穩(wěn)重。②撫循：安撫，慰問。③間隙：空隙，引申為可乘的機(jī)會。④兩道節(jié)制：兩地節(jié)度使。⑤朔方、云中：朔方，唐西北地區(qū)；云中，即云中郡，今山西大同。⑥斥：開拓，擴(kuò)大。⑦張仁愿：唐朝政治家、軍事家，曾任朔方軍大總管。⑧互市：中國歷史上與異族貿(mào)易的通稱。9.解釋文中加點詞含義。（1）及（）（2）伺（）（3）捷（）10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）但當(dāng)撫循訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國之力以邀功名。（2）邊人以為自張仁愿之后，將帥皆不及。11.文章使用了對比或襯托的寫法來突出人物形象，請舉一例并加以說明。（三）默寫。（6分）12.補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。（1）《木蘭詩》中描寫木蘭看到父親姓名在征兵文書上，憂思深重的句子是：____________________，____________________。（2）《晚春》中“____________________，____________________”兩句給人以啟示：一個人沒有才情并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機(jī)。（3）《逢入京使》中，寫詩人行色匆匆，只好用捎口信方式來表達(dá)懷親之情的句子是：____________________，____________________。三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成小題。遠(yuǎn)行李森祥①一走進(jìn)大溪灘，就能望見我家的屋，望見那扇開啟著的門。門像掉光了牙齒的老人之口，像是要說什么，又像是什么也不想說。有時，我覺得門總是在等。②我去縣城參加征兵體檢，合格了。該怎么向父親母親說呢？他們愿意兒子離開那么長久嗎？③母親坐在門檻上，兩手抵在下巴上，神情恍惚。聽我叫她一聲，眼睛就有些紅了，扯起圍裙揩眼角，嘆了一口氣說：你一定驗上了。母親說完就離開門檻去燒夜飯。④我就坐在母親坐過的地方，屁股下面熱烘烘的。父親聲音很低地說：你娘等你半天了。⑤第二天起，我就發(fā)覺，芋艿、薯絲炒辣椒、大白菜，這些平日里最愛吃的菜，幾乎每頓都有。我對母親說：你不用搞這搞那了，我又不是客人，我是你兒子。母親說：兒子出門就是客。娘對不住你。人家兒子上大學(xué)出遠(yuǎn)門，都要辦一桌酒肉飯的。娘辦不起，你別怪。⑥母親殺了一只雞，這是我們家唯一的雞。這雞過年要派大用，母親卻將它殺了。她像是早有準(zhǔn)備，把弟弟妹妹都支開，才端出雞讓我吃。我怎么咽得下？我堅持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母親只好讓步。吃的時候，弟弟妹妹們卻都不肯往雞肉里動筷子。后來我發(fā)現(xiàn)母親的眼睛都在往弟弟妹妹的臉上瞟。⑦我離家的日子快到了，母親愈發(fā)忙，門檻上跨進(jìn)跨出的，忙得她平日里最喜歡坐的門檻也不坐了。⑧終于到了這天。早晨，我睜開眼時，看到我腦袋旁擺著一套嶄新的藍(lán)咔嘰布中山裝。這是母親的習(xí)慣。每年過年時，母親總是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕頭旁，讓我能穿著新衣去和村里的小伙伴們比誰的衣服做得好。比過了，就瘋玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很臟或把扣子繃掉了。晚上，母親一邊給我釘扣子，一邊埋怨我：你這孩子，娘給你做套衣服不容易，你怎么一點都不愛惜……今天，我又穿上新衣服了。我知道該怎么愛惜，卻要走了。⑨村子里的人知道我要走，都來看。屋子里，屋門口，有不少人。房里只有母親。母親坐在一只舊的箱柜前，箱柜上翻開一只梳妝盒。梳妝盒是母親的陪嫁，這幾年不大見到她用，梳妝盒很舊了，鏡子已經(jīng)氧化得斑斑點點。母親的臉映在鏡子里，我看到母親的臉也斑斑點點。母親很耐心很仔細(xì)地梳著頭，頭發(fā)滋滋的。母親將撲了水的頭發(fā)梳得很光鮮。⑩母親見我很仔細(xì)地看她，就不好意思地一笑說：娘老了。我連忙說：娘不老。?娘就笑笑。結(jié)果一笑笑出滿臉皺紋。?我見了，心里怦然一動，眼眶里熱熱的，便連忙退出房門。?該上路了，門外有很多人送我。當(dāng)我一腳跨出門檻的時候，無意之中碰了一下我家的木門，木門“吱——嘎”叫了一長聲。后來，這一聲也很深地刻進(jìn)我心里。?突然，有個女人叫了一聲，說：你們家今天跟過年一樣。我發(fā)現(xiàn)，我們家人人都穿著新衣服，的確跟過年一樣。?我走到母親與父親面前，想喚他們一聲，結(jié)果喉嚨里像堵著什么，只是低低說一聲，我去了。我點點頭，父母親也就點點頭。?我在大溪灘的曠野里，再一次回頭，再一次遙望我家的門。我母親穿著新衣，梳著很光鮮的頭，倚在木門上。父親坐在門口，猛抽旱煙。?從這時起，我不知道，父母以及那扇我走進(jìn)走出的門是離我近了還是開始遙遠(yuǎn)了……13.從“我”征兵體檢合格到出發(fā)參軍，母親做了哪些事情？請用簡潔的語言概括。14.文章第⑧段寫了“兒時的我”和“現(xiàn)在的我”，這兩個“我”有何不同？作者這樣寫有何用意？15.本文主要寫人物，卻多次寫到“門”，其作用是什么？請你結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行分析。16.請你簡要說說對末尾段加點字“遠(yuǎn)”和“近”的理解。（二）（6分）閱讀下面的文字，完成各小題?；\子里的花①遇見那只籠子的時候，正是春末。我走在一個小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出嶄新的葉，滿眼是一片片嫩嫩的綠。那個籠子就在一棵樹下不遠(yuǎn)處，竹制，底部已經(jīng)散碎，直插入泥土里。它可能是曾經(jīng)掛在樹上，里面曾經(jīng)困囿著一只美麗的鳥，然后忽然墜落，鳥兒飛向了高空。②然后我看到籠子里的地面上，有一棵小小的植株。纖細(xì)柔弱，一陣風(fēng)來都會搖曳得很劇烈。似乎有籠子的阻擋，它才不至于倒下。籠子不寂寞，在失去了一只鳥兒后，又有這樣的一株植物自投羅網(wǎng)。植物沒有翅膀，沒有腿腳，也許這樣的桎梏對它并沒有什么限制，反而會是一種保護(hù)和陪伴。③再次去那里的時候，已是半個月后。這一次，我改變了原來的看法。此時草木已經(jīng)繁茂，那個籠子幾乎淹沒于雜草間?；\子里的那棵植物高大粗壯了許多，頂部的細(xì)干和周圍的枝丫，紛紛從籠子?xùn)艡诘拈g隙鉆出來，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起來像是它把籠子纏繞圍困起來。④可是即使如此，我也覺得那個偶然的籠子限制了這株植物的生長，使它不能恣意于風(fēng)雨之中盡情舒展。它身畔的那些花花草草，都已經(jīng)躥得老高，仿佛爭相努力著，去搶從高樹間泄落的陽光。⑤于是我心里便有了一份牽念。總是在不經(jīng)意間，想起山坡上籠子里那株不知名的植物。再見它時，已是十多天后。夜里一場雨悄悄地路過，把山色濯洗得清亮無比。踩著一地的微滑與松軟，來到那棵樹下，一眼看去，竟然沒有發(fā)現(xiàn)那個籠子。⑥用目光細(xì)細(xì)地梳理過去，才在一叢綠色中發(fā)現(xiàn)那個籠子。它比原來高了許多。那棵植物已經(jīng)更高大粗壯，而且枝繁葉茂，像許多只臂膀，把籠子拖離了地面?；\子完全被植物包裹住。枝丫間結(jié)了許多細(xì)小的花蕾，向著四面八方，自由而奔放。在風(fēng)行雨過中，植物越發(fā)茁壯，而籠子卻越發(fā)破敗了。⑦再次去的時候，那株植物的花兒已經(jīng)競相綻放，在林間斑斑點點的陽光下，花兒雖不十分鮮艷，但是攢攢簇簇，也很惹人注目?；\子依然可憐地吊在植物的身上，已經(jīng)松松散散，仿佛是想拼命抓住那一縷芬芳?；\子破敗無比，只是仗著一些細(xì)竹條勾掛在花枝上；一些花兒已經(jīng)開敗，可更多的花兒還在開放的過程中。淡香氤氳，讓人幾乎會忘了籠子的存在。⑧此后，我仿佛放下了一份心事。那一株不知名的花兒，終是打破了牢籠，在無人的山間盡情地釋放美麗與芳香。于是我便不再想起它。⑨再次與那株植物相遇，已是秋日。也是無意間散步，就到了舊處。想起春夏里的種種，目光依然細(xì)細(xì)撫過熟悉的地方。那株植物依然存在，更高大了一些，葉片已經(jīng)稀疏黯淡，花兒也早已謝落。那個籠子已經(jīng)沒有了蹤影，我蹲下來，看著地上，籠子已散碎成一些竹條，半入塵埃，和它們在一起的，還有花謝后成熟脫落的種子。⑩籠子終會被泥土所化，而種子，明年依然會破土而出。（選自《意林》，有刪改）17.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章一共寫了“我”和籠子及植株的五次遇見，第四次遇見時籠子已經(jīng)破敗無比，而花兒競相開放。B.第④段劃線句運(yùn)用了擬人的修辭手法，同時采用對比襯托的寫法，以周圍花草的生機(jī)旺盛，反襯籠中花的孱弱與生長的困難。C.第⑩段劃線句中的“泥土”象征著遇到的困難，“種子”象征著希望。D.文章以籠子里的花為敘事線索，最終花沖破了籠子的束縛，開花結(jié)果。最后，籠子化入泥土當(dāng)中，而花的種子也落入泥土當(dāng)中?；ㄗ罱K戰(zhàn)勝了籠子。18.第⑧段劃線句中的“心事”指的是什么？為什么“我”仿佛放下了“心事”？（三）（7分）閱讀下面的文字，完成小題?！静牧弦弧繑?shù)字鴻溝，是指在全球數(shù)字化進(jìn)程中，不同國家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間，由于對信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差及貧富進(jìn)一步兩極分化的趨勢。【材料二】（一）被“數(shù)字鴻溝”困住的老人時代的車輪滾滾而過，越來越多充滿科技感的設(shè)計智能終端充斥著我們的生活，但對于父母這一輩人來說，都是中年甚至晚年才開始接觸。在這個出門大多只能使用智能手機(jī)的時代，不會用手機(jī)的老年人逐漸和社會脫軌，他們已經(jīng)陷入“數(shù)字鴻溝”里。2020年7月28日，大連一位老人在大連乘地鐵時因無健康碼出行受阻，引發(fā)熱議；2020年11月23日，湖北廣水一名行動不便的94歲老人為了激活社保卡，被親屬抬到銀行、抱起進(jìn)行人臉識別。（二）老年人也在努力地融入“智能社會”這些新用就發(fā)生在我們周邊，科技的進(jìn)步“困住”了他們。是他們不肯學(xué)習(xí)、不肯與時俱進(jìn)嗎？答案或許并非如此。其實，大多數(shù)老人還是很愿意跟上時代想與時俱進(jìn)的。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告》顯示，2019年我國50歲以上網(wǎng)民群體已經(jīng)達(dá)到16.9%。這個數(shù)據(jù)是不斷攀升的，換句話說，智能手機(jī)，這個連接著人與世界的終端工具，在老年人的生活中，滲透率還是很高的。（三）桑榆非晚，為霞滿天，人人都會從青絲變成銀發(fā)對于我們有著較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的年輕人而言，接受新事物尚需時間，更何況年過半百的老年人。他們熟悉了幾十年的生活習(xí)慣，卻在這幾年間被迅速改變，在學(xué)習(xí)使用手機(jī)智能功能時也出現(xiàn)諸多困難。而且，隨著老齡化的加深，高科技帶來的“數(shù)字鴻溝”還將進(jìn)一步加深，不會使用新型電子產(chǎn)品的老年人也將增多。（四）科技發(fā)展很快，但我們可以慢一點等他們美國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：39歲是大腦生產(chǎn)髓鞘的高峰期，之后人類便開始衰老，且這一過程不可逆。在智能手機(jī)應(yīng)用方面，我們不僅高估了快速發(fā)展的科技社會包容性，也忽視了隨著年齡與日俱下的老年人學(xué)習(xí)能力。前些日子，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于切實解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實施方案》，提出擴(kuò)大智能終端產(chǎn)品適老化改造，積極開發(fā)一些智能輔具、智能家居和健康監(jiān)測，以及養(yǎng)老照護(hù)等智能化終端產(chǎn)品。一些企業(yè)也開始聚焦老年人群體，推出更適合老年人操作的簡單模式。而與國家政策和這些企業(yè)相比，我們做子女的或許可以做得更多。要幫助他們更好地適應(yīng)數(shù)字化時代，我們對他們的“數(shù)字反哺”非常重要，中國青年報社聯(lián)合問卷網(wǎng)對2006名受訪青年進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，90.0%的受訪青年愿意教父母使用電子產(chǎn)品，97.6%的受訪青年希望電子產(chǎn)品更“老年友好”。但愿意教和教幾遍讓父母學(xué)會之間隔了多少層耐心，我們不得而知，日新月異的科技不等老年人，我們可以放慢速度等等他們?！静牧先拷眨憬幉ㄊ星嗄曛驹刚叽黻懸菰谡憬　般y齡跨越數(shù)字鴻溝”科普專項行動部署會上介紹，300多名志愿者組成講師團(tuán)，進(jìn)老年大學(xué)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村文化禮堂，給老年人帶去生動而實用的智能手機(jī)應(yīng)用課程。2020年累計線下培訓(xùn)49萬人次。19.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.移動互聯(lián)網(wǎng)時代，生活越來越便捷的同時，會使用智能手機(jī)的老年人也逐漸和社會脫軌。B.在智能手機(jī)應(yīng)用方面，大多數(shù)老年人是愿意與時俱進(jìn)的，但老年人的學(xué)習(xí)能力是隨著年齡與日俱下的。C.為幫助老年人更好地適應(yīng)數(shù)字化時代，電子產(chǎn)品更“老年友好”非常重要。D.根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告》顯示，2019年智能手機(jī)在我國老年人生活中的滲透率已經(jīng)達(dá)到16.9%。20.請結(jié)合材料和生活經(jīng)驗，解決老年人“數(shù)字鴻溝”問題提出有效建議。四、名著閱讀（10分）21.下列對名著的解說，不正確的一項