幼兒園小班課程故事《油菜花的故事》

菜花的故幼兒園小班班本課程油事賞花之旅探究之旅美食之旅故事之旅CONTENTS1234故事的緣

陽春三月，萬物生長，花香四溢，到處都是春光融融。在這樣一個美好的時節(jié)，為了讓幼兒體驗春天的美景，我利用中午散步時間，帶領(lǐng)幼兒沐浴著溫暖的陽光，去尋找幼兒園里的春天。

一路上，孩子們呼吸著清新的空氣，走著、看著，他們發(fā)現(xiàn)冬天光禿禿的樹枝如今披上了綠色的外套，經(jīng)過長眠的小草終于也醒過來了。我們來到了種植園地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，，一朵朵油菜花聚集在一起，金燦燦的，組成了一片小花海。孩子們好興奮，都跑過去欣賞起

這時，我聽見了孩子們七嘴八舌的聲音。王澤軒：“哇，好漂亮的花呀！”曹書雯：“這個花好香呀?！辈荑饕猓骸崩蠋?，這是什么花呀？”吳可鑫：“這是青菜花“昊豐燁：“這好像是油菜花。瞿一凡：”這是黃花“孩子們笑著，說著，疑問聲不斷，贊美聲不斷。七嘴八舌123賞花之旅4賞花之旅擺出造型，與花合影

聞一聞，享受花的香味摸一摸，觀察油菜花數(shù)一數(shù)，花瓣有多少

近期正是油菜花盛開的季節(jié)，孩子們近距離的觀察油菜花，感受油菜花之美賞花之旅C：老師，這個長長的是什么呀，好像黃瓜。D:你的鼻子怎么變黃啦？E：哎呀，你的鼻子也變黃啦A：老師，我發(fā)現(xiàn)油菜花有四個花瓣。B：老師，這個上面的小豆豆是什么呀？提出疑問？？？123探究之旅4探究之旅

賞花的旅行結(jié)束了，但孩子們正在的旅行才剛剛開始，看！他們開始了愉快地探究之旅……探究之旅--科學(xué)篇？？？？小豆豆是什么？小尖尖是什么？種子在哪里？為什么手指會變黃？探究之旅--科學(xué)篇我們對油菜花展開了調(diào)查……家園合作

趁著雙休日，我給孩子們布置了一個任務(wù)：讓他們帶著賞花過程中的一系列問題，回家通過爸爸媽媽的幫助，一起探究結(jié)果。孩子們在爸爸媽媽的幫助下，通過觀察油菜花，查資料，講解等方法，得出了問題的答案。探究之旅--科學(xué)篇王澤軒：

我媽媽說小豆豆是油菜花開出前的樣子，長大了就變成了油菜花。家園合作探究之旅--科學(xué)篇朱弘澤：

我媽媽跟我說，小豆芙的種子是可以做油的，我們炒菜用的菜籽油就是這么來的。家園合作探究之旅--科學(xué)篇姜澤藝：

我知道種子就在小豆莢里面，我媽媽說豆莢長大了就有種子了。家園合作探究之旅--科學(xué)篇陳可諾：

油菜花是黃色的，四個花瓣，爸爸說：油菜花粉可以加工制作成保健品。家園合作探究之旅--科學(xué)篇曹書雯：

媽媽告訴我，青菜花葉子是橢圓形的，油菜花的葉子是齒輪狀的，根也很粗的，他們的種子也是不一樣的。家園合作通過對油菜花的調(diào)查，孩子們在自己的努力下，爸爸媽媽的幫助下，將發(fā)現(xiàn)的問題逐一探究，成功解決了疑問。探究之旅--科學(xué)篇區(qū)分種子介紹調(diào)查表自主探索中小朋友們的調(diào)查表我放入了主題墻和科學(xué)探索站里，小朋友們利用課間時間會一起去討論探索油菜花。探究之旅--藝術(shù)篇

我從網(wǎng)上找了各種的油菜花圖片和孩子們一起欣賞，超學(xué)習(xí)鞏固有關(guān)油菜花的知識。

通過前期的調(diào)查了解，觀察探索中，我班幼兒知道了油菜花的根很強(qiáng)壯，會長出很多的分枝來，葉子星齒狀，有4片黃色的花瓣等

師：請小朋友來看看它有幾片花瓣呢？我們一起伸出小手來數(shù)一數(shù)。

幼：四片，馬上就有孩子喊出來。

師：花瓣是什么形狀的？

吳可鑫：四個小圓形。探究之旅--藝術(shù)篇.觀察花的外形

畫好綠綠的草坪，綠綠的根，拿出棉簽棒，蘸一蘸顏料，邊點(diǎn)邊說：一二三四，畫紙上開出了一朵小黃花，孩子們都“哇”的感嘆，好漂亮呀。探究之旅--藝術(shù)篇.教師示范點(diǎn)花

終于輪到孩子們大展身手了！拿到棉簽的孩子們迫不及待的醮著顏料盤的顏料，在紙上“1234°的點(diǎn)出了一朵朵美麗的花兒來。有的孩子顏料醺的多了，紙上的花就大了，有的孩子花點(diǎn)到天上去了，還有的孩子隨意的在紙上點(diǎn)著?…他們饒有興趣的醮著、畫著探究之旅--藝術(shù)篇.幼兒作畫探究之旅--藝術(shù)篇

不一會兒，孩子們的畫紙上都開出了一片美麗的油菜花海來。

靜萱說：《老師我的花好看嗎

意意說：我的油菜花呢？

可鑫說：還有我的呢？

師：“都漂亮。得到肯定表揚(yáng)的孩子們個個臉上都露出了開心的笑顏，低著頭繼續(xù)他們的藝術(shù)之旅。123美食之旅4美食之旅不久，孩子們又踏上了美食的旅程。我班熱心的家長將自己燙菜芯的過程用照片的形式記錄下來，傳給我們作為教學(xué)資源與孩子分享。1、鹽水燒開2、湯菜心3、撈起美食之旅4、冷水浸泡5、瀝干6、曬干7、小菜美食

孩子們看著還是小豆豆的菜芯從滾燙的水里撈出，再浸泡在冷水里到瀝干、曬千，到最后做成美食，既是新奇又是小饞。為了滿足孩子們吃的愿望，有心的家長將菜干制成了可口的小菜，帶領(lǐng)孩子享受美食的旅程。美食之旅23415美食之旅可鑫說：李老師，這個就是小豆豆做出來的嗎？

愷愷說：李老師，這個菜芯真的好香呀。小藝說：李老師，真好吃，我還想吃一點(diǎn)。西瓜說：李老師，我吃出了甜甜咸威的味道。

燁燁說：李老師，我吃出了油菜花的味道，，哈哈。可諾說：這個我家也有的，我經(jīng)常吃的。美食之旅

品嘗到美味的孩子臉上美滋滋的，一個個吃的津津有味，仿佛這一碗干菜中隱藏著幸福的味道。123美食之旅4

旅行已經(jīng)結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒有。有一朵油菜花哭的十分傷心，小蜜蜂飛過來詢問原因，油菜花與小蜜蜂又發(fā)生了故事呢，我們一起來聽一聽。利用午飯前的時間，我給孩子們講述了《小蜜蜂與油菜花》的故事，延伸了孩子們在油菜花海的旅程。故事之旅

一只小蜜蜂看到一株油萊花正在流淚。小蜜蜂便前去問道：“美麗的油萊花，你為什么悲傷呢？”油萊花回答道：“明天我的生命就將調(diào)謝，我的美麗就將消失，我怎能不悲傷呢？”小蜜蜂問道：“你是否已孕育了種子呢？”油萊花回答道：“我內(nèi)心正膨脹著很多種子?！毙∶鄯湔f道：“美麗的油菜花，那么你不僅不必悲傷嘆氣，而且你應(yīng)該慶幸自己一只要你擁有美麗的種子，不久的將來，你還可以開出絢麗的花，你的美麗還將再現(xiàn)。故事之旅小蜜蜂與油菜花的故事

故事之感：一次失敗沒什么了不起的，因為在你努力的這個過程中你已經(jīng)收獲了很多，它們成為你堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)你再次開始的時候，你就能在舊的知識上學(xué)習(xí)新的技能啦。小蜜蜂與油菜花的故事告訴我們，只要你永遠(yuǎn)擁有美麗的種子，你就可以開出成功之花，擁有美麗的未來。故事之旅

孩子們與油菜花海的旅行暫時告一段落，可是真的已經(jīng)結(jié)束了嗎？小尖尖里孕育的種子數(shù)一樣嗎？種子除了榨油還有什么作用呢？油菜花海里還有許多秘密的旅行等著我們小二班的孩子去發(fā)現(xiàn)！未知的旅行

《指南》中說到：每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。在春天萬物滋長的季節(jié)，當(dāng)孩子們在散步時看到種植園地金燦燦的油萊花時，他們立馬就被吸引了，嘴里不禁發(fā)出“好美！”“哇”的贊嘆，對于大自然的神奇鏡贈，孩子們從心底去感受到了花朵的美麗并不自覺的表達(dá)出來。當(dāng)孩子們看到美麗的油萊花時，出現(xiàn)了好多的疑問，于是我們踏上了科學(xué)探究之旅，他們回家通過自己想辦法，尋求爸爸媽媽的幫助，探究了“小豆豆是什么”“種子藏在哪里””長長的小黃瓜里是什么“等一系列問題，并逐一得到了答策。這么美的