各專業(yè)申請書模板8篇_第1頁
各專業(yè)申請書模板8篇_第2頁
各專業(yè)申請書模板8篇_第3頁
各專業(yè)申請書模板8篇_第4頁
各專業(yè)申請書模板8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

各專業(yè)申請書模板8篇各專業(yè)申請書模板篇1

學(xué)院:工商管理學(xué)院

專業(yè):電子商務(wù)

學(xué)號:20110606114

姓名:段凱

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)(1)班的學(xué)生段凱。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹,選擇了湖南大學(xué),可是由于分?jǐn)?shù)不高,原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對大學(xué)了解很少,心靈處在迷茫階段,就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想,希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是,隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深,我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好,亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè),并在此領(lǐng)域有所成就。

由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系,我從小對土木抱有濃厚的興趣,對此專業(yè)也有一定的了解,而且一直以來我的.數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀,這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè),同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通,越來越堅(jiān)信它非常適合我,并且我強(qiáng)烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!

我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實(shí)面臨許多障礙,畢竟大一所學(xué)的課程有所差別!但是我不怕,我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補(bǔ)上。給我一個機(jī)會,我自己的選擇,我將笑著走下去!因?yàn)槲蚁嘈牛撼錆M挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!

以上便是我申請報告,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!

工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)

各專業(yè)申請書模板篇2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您辛苦了!

我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。

如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué),經(jīng)過進(jìn)一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨(dú)立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費(fèi)在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢想,也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!特此申請!

各專業(yè)申請書模板篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是植物科學(xué)學(xué)院xx級植物保護(hù)本班的李禹。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從植物保護(hù)專業(yè)轉(zhuǎn)入水利水電工程專業(yè)。

根據(jù)學(xué)校的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請書。高考填寫志愿的時候我就報了水利水電工程專業(yè),可是由于成績不太理想,與我所報的專業(yè)失之交臂,然后就被調(diào)劑到了植物保護(hù)專業(yè)。

剛到大學(xué),我對大學(xué)沒有多少了解??墒墙?jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己并不怎么適合這個專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)信息,但是我就是對植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)課程不感興趣,以至于根本沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師,沒有了興趣也就失去了動力,也就意味這我的大學(xué)四年在光陰中虛度。

對于水利水電工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀,這說明我對理工科的東西比較擅長,大一上學(xué)期我就密切關(guān)注水利水電工程專業(yè),同時我也通過跟學(xué)長們的溝通,越來越堅(jiān)信它非常適合我,并且我強(qiáng)烈希望我再該領(lǐng)域?qū)W下去,將來能夠在該領(lǐng)域以自己的一片天地。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績問題,我首先可以保證沒有掛過科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會按成績高低來分,可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè),望院領(lǐng)導(dǎo)能理解我此刻的心情,給我一次機(jī)會,我自己的選擇,我會一直笑著走下去。因?yàn)槲蚁嘈胖灰信d趣任何的困難都只是滄海一粟。

所以,我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請,給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請報告,敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!

各專業(yè)申請書模板篇4

各位院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

你們辛苦了!我是x級物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測控班的學(xué)生x?,F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從機(jī)電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機(jī)電之類的物事,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候,由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個學(xué)期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機(jī)電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。

各專業(yè)申請書模板篇5

各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!

我是民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)院xx級4班的xx。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請。在對民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

但是,就我本人而言,接觸民商經(jīng)濟(jì)以后當(dāng)老師對我來說有種種的不適應(yīng)。法學(xué)專業(yè)并非我所喜愛的,我對法學(xué)專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下,我更喜歡xx專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計(jì)的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。

而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校,所以我希望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開始這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識。

枝頭含苞待放的花蕾,猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個機(jī)會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的.出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

以上便是我的申請報告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

各專業(yè)申請書模板篇6

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院_級廣告系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張浩?,F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。

開學(xué)之初,我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計(jì)是我夢想從事的職業(yè),但設(shè)計(jì)分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計(jì),每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型,公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩(wěn)定,對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后,我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)大同小異。因此我意識到,雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè),但由于才入門,專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè),必須要把設(shè)計(jì)的理論知識學(xué)踏實(shí)。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,如果得到的批準(zhǔn),我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程學(xué)習(xí)中去,努力表現(xiàn)的更加出色!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

申請人:

日期:

各專業(yè)申請書模板篇7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名xx級xxx系碩士研究生?,F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入xx學(xué)院,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。

帶著對經(jīng)濟(jì)學(xué)的濃厚興趣,我10年報考了xxx大學(xué)xxx統(tǒng)計(jì)專業(yè),方向?yàn)椋停?,希望更多的接觸到經(jīng)濟(jì)方面的問題。由于沒有達(dá)到xxx大學(xué)的錄取要求,調(diào)劑到汕大后選擇了楊忠強(qiáng)教授的拓?fù)鋵W(xué)方向。但基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的這個分支不適合我,不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué),用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來深入了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的問題。因而特別想轉(zhuǎn)到商學(xué)院。

當(dāng)然,光憑興趣不一定能學(xué)好一門學(xué)科,我承認(rèn)對于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識知之甚少,轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的情況,但是聞道有先后,我相信帶著濃厚的興趣和強(qiáng)大的求知欲望,憑借刻苦努力的學(xué)習(xí)是可以趕得上的。而且對數(shù)學(xué)模型,運(yùn)籌學(xué)等科目有較深的了解,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是十分有益的,所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學(xué)數(shù)學(xué)的人是很理性的,我相信這句話,對于轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情,我是絲毫不敢大意的,所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物,而是深思熟慮的結(jié)果。

通過向包括我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授在內(nèi)的老師們咨詢和求教關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事,得到他們的中肯的意見和建議,也使我把這件事想的更加的清楚,經(jīng)過慎重的`考慮,更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的決心。

經(jīng)過溝通,我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授尊重我的決定,同意我的申請;商院的杜沔教授愿意接收我為其學(xué)生;理學(xué)院和商學(xué)院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請,望批準(zhǔn)。如果批準(zhǔn),學(xué)生萬分感謝。

最后,感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康,工作順利。

此致

敬禮

各專業(yè)申請書模板篇8

尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因?yàn)檫@份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因?yàn)槲覀兒芮宄?,一旦選擇了一條前進(jìn)的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,尤其是c語言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實(shí)話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因?yàn)槌蠋煹慕虒W(xué)問題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!

后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅(jiān)持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的?!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,特別是在這學(xué)期接觸了c#、c++之后,我意識到了這種情況的嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅(jiān)持無異于是在浪費(fèi)時間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言!

這個學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實(shí)這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因?yàn)檫@個班級里每個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論