山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末生物試題_第1頁
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山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末生物試題_第3頁
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2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)試題滿分:100分時間:60分鐘第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題(共25個題目,每題2分,共50分。下面各題四個選項中,只有一項符合題意,請將各題正確答案用2B鉛筆涂入答案卡對應(yīng)題目選項中,答在試卷上不得分。)1.青少年健康成長,要合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于人體營養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是()A.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料B.水是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)C.無機(jī)鹽為生命活動提供能量D.蛋白質(zhì)是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)2.治好病必須對癥下藥。下列疾病與其治療方法對應(yīng)錯誤的是()A.夜盲癥——補(bǔ)充維生素AB.佝僂病——補(bǔ)充含鈣的無機(jī)鹽C.貧血——多食鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物D.腳氣病——補(bǔ)充維生素C3.日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒、意外受傷出血等危急情況或意外傷害意外,下列所采取的急救措施錯誤的是()A.圖一表示對病人進(jìn)行急救前的做法,該操作是為了暢通呼吸道B.圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①C.圖四是心肺復(fù)蘇,乙先做30次心臟按壓,甲再做2次人工呼吸D.當(dāng)有人受傷,血液從傷口噴涌而出,顏色鮮紅,要及時在傷口近心端按壓止血4.每年5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理膳食有助于青少年健康成長。下列有關(guān)合理膳食與解釋的說法,正確的是()A.“五谷為養(yǎng),五果為助,五畜為益,五菜為充”,強(qiáng)調(diào)葷素搭配、比例適宜方為合理B.多吃富含蛋白質(zhì)的食物,少吃蔬菜和水果,以滿足身體快速生長發(fā)育的需要C.多吃富含高能量的速食食品,以滿足緊張學(xué)習(xí)生活的需要D.口渴時只喝可樂、雪碧、奶茶、果汁等飲料,認(rèn)為這是一種時尚七年級生物學(xué)試題第1頁共8頁5.對下列實驗的描述正確的是()A.將膽汁滴入植物油中,可將植物油分解為甘油和脂肪酸B.驗證呼出氣體含有較多二氧化碳,可用燃燒的細(xì)木條,觀察是否熄滅C.在觀察腎結(jié)構(gòu)實驗中,可觀察到腎的結(jié)構(gòu)分為皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分D.比較不同果蔬中維生素C的含量,所用果蔬滴數(shù)越多,維生素C含量越高6.阻塞物阻塞咽喉時,救護(hù)者可按照如圖所示方法施救,被救者體內(nèi)發(fā)生的變化是()A.膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓變小B.膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓變大C.胸腔容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓變小D.胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓變大7.流程圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列有關(guān)流程圖敘述不正確的是()A.光線進(jìn)入眼球成像:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.尿素排出的途徑:入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊C.外界氣體入肺途徑:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺D.食物通過消化道的順序:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門8.今年國家愛耳日的主題是“科技助聽,共享美好生活”。如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()A.當(dāng)我們聽音樂時,聲波引起[4]振動B.不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷[4]或[5]C.結(jié)構(gòu)[3]是聽覺形成的部位D.[2]可以探測頭部的運(yùn)動方向9.如圖表示原尿流經(jīng)腎小管形成尿液時某些物質(zhì)濃度的變化,物質(zhì)甲、乙分別是()A.尿素、葡萄糖B.無機(jī)鹽、尿素C.二氧化碳、葡萄糖D.無機(jī)鹽、水10.下列屬于人類特有反射的是()A.吃梅止渴B.談梅止渴C.看梅止渴D.嗅梅止渴七年級生物學(xué)試題第2頁共8頁11.“鄉(xiāng)村振興,建設(shè)美麗中國”是國家重要戰(zhàn)略,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)的青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期,常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料?!澳撤N激素”是指()A.性激素B.生長激素C.甲狀腺激素D.胰島素12.我國第29個愛眼日的主題是:關(guān)注普遍的眼健康。如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植使病人重見光明B.結(jié)構(gòu)2過度變凸,不易看清近處的物體C.結(jié)構(gòu)6是透明膠狀物質(zhì),支持眼球壁D.結(jié)構(gòu)7能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動13.如圖甲是顯微鏡下人血涂片的視野,乙是血液的分層圖,下列相關(guān)分析正確的是()A.甲中①的主要功能是運(yùn)輸二氧化碳B.乙中A為淡黃色液體,主要成分是蛋白質(zhì)C.A型血少量輸給O型血患者,乙中C不會凝集成團(tuán)D.若某人體內(nèi)有炎癥,增多的是甲中的②14.圖中的箭頭表示血流方向,①至⑤中有靜脈血管的是()A.①④B.②③C.③④D.④⑤15.如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動示意圖,②表示器官或結(jié)構(gòu),①、③表示血管,箭頭表示血流方向,下列說法正確的是()A.若②表示小腸,則③內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都增加B.若②表示腎小球時,則③內(nèi)流出的血液為動脈血C.若②表示大腦,則③內(nèi)血液中的氧氣和代謝廢物都增加D.若②表示肺,則③表示肺靜脈,血管內(nèi)流靜脈血16.如圖為腎衰竭患者進(jìn)行血液透析的示意圖。下列敘述錯誤的是()A.進(jìn)行血液透析可以幫助患者排出體內(nèi)的廢物B.半透膜相當(dāng)于腎小球和腎小囊內(nèi)壁C.血液透析可以模擬人體形成尿的全過程D.用過的透析液中含有葡萄糖17.下表表示某健康成年人血漿、腎小囊內(nèi)液體和輸尿管中液體三個樣本中部分成分的含量(單位:g/100mL)。根據(jù)數(shù)據(jù)判斷,樣品甲、乙、丙依次是()七年級生物學(xué)試題第3頁共8頁部分成分甲乙丙蛋白質(zhì)800.03葡萄糖0.100.1尿素0.031.80.03無機(jī)鹽0.721.10.72A.原尿、尿液、血漿B.血漿、尿液、原尿C.原尿、血漿、尿液D.血漿、原尿、尿液18.如圖表示“測定某種食物中的能量”的實驗裝置圖。下列敘述不正確的是()A.實驗應(yīng)選用容易燃燒的食物,如核桃B.為了提高實驗的效率,應(yīng)進(jìn)行多次重復(fù)實驗C.實驗中如果不注意擋風(fēng),可能造成熱量損失D.測量出來的熱量一定是食物中所含的全部能量19.皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.血管和汗腺B.生發(fā)層和汗腺C.表皮和血管D.皮脂腺和汗腺20.人體的某些結(jié)構(gòu)通過增加表面積以適應(yīng)其生理功能。下列說法不符合這一觀點(diǎn)的是()A.小腸內(nèi)壁突起,形成小腸絨毛B.大腦皮層凹凸形成溝和回C.肺支氣管末端膨大形成肺泡D.心肌細(xì)胞內(nèi)含有大量線粒體21.今年6月14日是第20個世界獻(xiàn)血日,主題是:感謝你,獻(xiàn)血者!下列說法錯誤的是()A.血壓是流動的血液對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力B.通常所說的血壓是體循環(huán)的靜脈血壓C.脈搏是指動脈的搏動,可在橈動脈處測得D.心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫做心率,脈搏與心率一致22.“淄博燒烤”火遍全國,喝啤酒擼烤串成為一種“新時尚”。但若經(jīng)常喝啤酒擼串易導(dǎo)致尿酸過高,過多的尿酸會在腎小管處形成結(jié)晶,引起上皮細(xì)胞壞死。下列分析不正確的是()A.可在腎小囊腔的原尿中檢測到尿酸七年級生物學(xué)試題第4頁共8頁B.健康人的尿酸主要通過汗液排出體外C.腎小管處上皮細(xì)胞壞死,會引起尿量改變D.通過尿液排出的尿酸不會流入腎靜脈23.下列敘述中,不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是()A.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換B.角膜無色透明,有利于光線透過C.腎小球的毛細(xì)血管壁薄,利于重吸收作用D.心臟左心室的壁厚,利于體循環(huán)24.在我國民間有“大災(zāi)之后有大疫”的說法,指在災(zāi)害之后往往會有大面積的傳染病發(fā)生。下面關(guān)于傳染病和免疫的說法錯誤的是()A.非特異性免疫是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用B.傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病C.接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這項預(yù)防措施可保護(hù)易感人群D.過敏反應(yīng)是免疫功能過弱的表現(xiàn),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)可減少過敏反應(yīng)的發(fā)生25.世界地球日即每年的4月22日是一個專門為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日,今年節(jié)日活動的主題為“珍愛地球,人與自然和諧共生”。下列關(guān)于人類活動對自然環(huán)境的影響,說法錯誤的是()A.城市里鳥類增多和生態(tài)環(huán)境改善有關(guān)B.提倡低碳出行,可以減少污染物的排放C.營造森林綠地主要是為了引進(jìn)外來物種D.實施垃圾分類有利于廢物利用、節(jié)約資源第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、非選擇題(共5個題目,有10個空各1分,其余20個空各2分,共50分)26.(10分)近年來,人們建康意識增強(qiáng),各地出現(xiàn)“馬拉松熱”,人們對馬拉松運(yùn)動的熱情高漲。長時間高強(qiáng)度的運(yùn)動,營養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充至關(guān)重要,人們攝食的大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須先分解為小分子的有機(jī)物,才能被人體細(xì)胞吸收利用。圖一表示淀粉在消化道內(nèi)逐步分解的示意圖;圖二中三條曲線(X、Y、Z)分別表示三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度;圖三為人體消化系統(tǒng)圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:七年級生物學(xué)試題第5頁共8頁(1)圖1中的①過程開始的場所是圖2中的(填字母標(biāo)號),在圖3中與該部位相對應(yīng)的部位是(填數(shù)字標(biāo)號)。(2)圖2中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是(填“X”或“Y”或“Z”),其消化分解的最終產(chǎn)物為。(此小題每空1分)(3)從圖2曲線X,Y、Z變化可知,消化的主要場所是[],其內(nèi)含有多種消化液,其中含消化酶的消化液是。27.(10分)呼吸是人類賴以生存的首要條件。如果人體長期吸入粉塵污染的空氣,肺泡組織會被損壞,繼而出現(xiàn)異常修復(fù)、肺組織纖維化,造成“塵肺病”。患者出現(xiàn)呼吸困難,甚至危及生命。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)甲圖中曲線BC段表示(填吸氣或呼氣)時肺內(nèi)氣壓的變化,與之相對應(yīng)的是乙圖中的(填ab或bc)過程,此時膈肌和肋間肌處于狀態(tài)。(2)本次呼吸中,呼氣結(jié)束的一瞬間是甲圖坐標(biāo)中的點(diǎn),此時肺內(nèi)氣壓大氣壓(填大于、等于或小于)。(此小題每空1分)(3)丙圖中[1]肺泡與外界的氣體交換是通過實現(xiàn)的。七年級生物學(xué)試題第6頁共8頁28.(10分)2024年4月25日,神舟十八號載人飛船與我國空間站順利對接,最新的“太空出差三人組”——葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員將在太空生活180多天。下圖為宇航員人體進(jìn)行生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)宇航員人體吸入的氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞,依次經(jīng)過心臟各腔的順序是(用圖中數(shù)字表示)。當(dāng)血液由c→d時,血液會變?yōu)檠?2)宇航員需要在太空艙進(jìn)行體育鍛煉以增強(qiáng)心肌等功能。心臟四個腔中,壁最厚的是[]。上圖是心室收縮,心房舒張狀態(tài),此時房室瓣(打開/關(guān)閉)。(此小題每空1分)(3)健康人血液中葡萄糖的濃度保持相對穩(wěn)定,與人體內(nèi)(填激素名稱)的分泌有關(guān)。如果一次性攝入糖類物質(zhì)過多,尿液中也會出現(xiàn)葡萄糖,從尿液的形成過程分析原因是[]作用有一定限度。29.(10分)某中學(xué)五班學(xué)生5月中旬到龍湖濕地開展生物實踐活動。人體發(fā)生的生理活動如下圖所示,據(jù)圖分析回答下列問題:(1)學(xué)生小凱在觀賞玫瑰時不小心被玫瑰刺扎到指尖,他感覺猛然疼痛,痛覺產(chǎn)生于圖中(填數(shù)字),由此可見脊髓具有功能。(此小題每空1分)(2)學(xué)生小凱再次看見針類尖銳物會有意識躲避,此反射的類型是,此反射過程的感受器位于圖中[]處。(3)學(xué)生小凱頭部的[]內(nèi)有與呼吸心跳有關(guān)的神經(jīng)中樞。(4)五班的部分學(xué)生在龍湖濕地的觀光道上追逐玩耍,歡呼雀躍,他們面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是通過神經(jīng)系統(tǒng)和調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的。30.(10分)人類對生命世界的認(rèn)知是在科學(xué)探究和實踐中不斷地修正和深化的。在疫苗研發(fā)過程中有一個經(jīng)典案例,1881年,著名的微生物學(xué)家巴斯德,為了探究注射脫毒炭疽桿菌能否增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力,做了以下實驗:組別對象第一次處理10天后第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組每組25只健康綿羊注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌沒有患炭疽乙組不注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌患炭疽全部死亡(1)本實驗的變量是。(2)兩組參與實驗的綿羊,在生理狀況、年齡、性別等方面均保持一致,這是為了控制。(此小題為1分)(3)本實驗中的脫毒炭疽桿菌

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