2024屆高考作文押題《傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代生活》

2024屆高考作文備考：“傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代生活”“倉頡靈感不滅，華夏文明不老”試題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：呀對(duì)呀！……回字有四樣寫法【注】，你知道么？”(魯迅《孔乙已》)材料二：生僻漢字成為了2024年春節(jié)文化的一個(gè)焦點(diǎn)。央視春晚以“龍行龘龘，欣欣家國”為主題，民間也大量涌現(xiàn)出如“生活??(yè)”“前程?hào)T朤(lǎng)”“百業(yè)骎骎(qīn)”如何通過將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使其煥發(fā)出新的活力?？?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。范文展示倉頡靈感不滅，華夏文明不老“在?！胺t“龍行龘龘僅是古老文字的繁榮新生，更彰顯出文化傳承的強(qiáng)大偉力?！吧瞎沤Y(jié)繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察。“茴字的多種“犇字的有趣寓意中體悟三牛精神的現(xiàn)代“龘字的字音搜尋中互道繁榮龍年的吉祥祝?！瓭h字的用法跨“掉書袋考古游戲，在新的時(shí)代背景之下挖掘生僻字們的嶄新含義。“上行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！褒埿旋擙撛熳值摹疤煊晁冢硪箍?，到始皇帝一統(tǒng)六國文書，再到新文化運(yùn)動(dòng)的繁簡之爭、文白之辯，又到當(dāng)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞和外來音譯詞匯是否該被載入《新華字典》的探討……漢字的誕生與發(fā)展一直都飽受爭議，甚至也不乏有強(qiáng)烈的反對(duì)之聲?；?，在時(shí)代的舞臺(tái)上創(chuàng)造出漢字的磅礴新生！一字一世界，一筆一乾坤，橫平豎直是風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)皆血脈。我們相信，個(gè)漢字承載著的、微小而又宏大的世界！類題鏈接一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生、重放光彩，也能更好滿足人民日益增長的美好生活需要”?！昂同F(xiàn)代生活的連接點(diǎn)”呢？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。寫作提示：“要“當(dāng)代青年，每一個(gè)人都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者，應(yīng)怎樣去尋找‘和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)’呢？”這一話題。意抓住“和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)”?！苊夥悍憾劺碚摚苊饷撾x材料的要求。參考立意：①以青春點(diǎn)亮文化傳承之火；②科技點(diǎn)燃?jí)粝?，青春助力文化傳承；③?chuàng)新?lián)]毫繪傳承；等等。范文展示以傳承重溫傳統(tǒng)，以創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代使傳統(tǒng)重放光彩，用創(chuàng)新去使現(xiàn)代揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們要深耕歷史，傳承文脈。笑風(fēng)生，亦是請(qǐng)教老一輩精學(xué)點(diǎn)茶技藝，茶香四溢，正是他們回歸傳統(tǒng)，才讓"矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶"的淡然閑適之心境能重回心中，拂去外在的份美好?！皠?chuàng)新是一切發(fā)展的源泉，尋找傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，我們要?jiǎng)?chuàng)新形式，煥發(fā)新生?！挥^眾知曉，激發(fā)濃烈的“傳統(tǒng)熱重陶而分外美麗。要靈動(dòng)思考，反復(fù)實(shí)踐，才能重?zé)ㄐ律４笃?，在披波斬浪中勇立潮頭，在勇毅前行中書寫華章.愿以個(gè)人之穆青，匯達(dá)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活之勝藍(lán)!撥雪尋春樹萬樹梨花開-柳絮是真的柳絮，梨花是真的梨花，撥雪，春來，綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。.我們便是"撥雪人的千千萬萬分之一。大寒之后，期待陽春的到來。撥雪尋春，尋找中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，要讓古月照今人，形成文化認(rèn)同，花海拾芳?！啊碑?dāng)傳統(tǒng)文化照入現(xiàn)實(shí)風(fēng)東漸的二十世紀(jì)，我們?cè)俅螐淖嫦鹊囊吕徶姓业矫篮?一詞的意義。越來越多又代替了賞李白望過的明月，看王維贊過的春山；一批又一批的粉墻影壁取代了哥特頂，一批又一批文物周邊走紅……今天，古月又照今人，讓傳統(tǒng)文化走入現(xiàn)實(shí)生活.與先人對(duì)話，與未來接軌，這便是所謂春。撥雪尋春.尋找中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，要拾古人之牙慧，汲取思想力量，古為今用。藥籍中找尋，便邂逅了那一握渥青蒿，救生命于火深火熱；儒家的四書“五經(jīng)，時(shí)至今日還在治國實(shí)踐中一次次被印證，閃耀著先人之光。站在巨人的肩膀上，聆聽先生，人之海，我們才能超越庸常的五尺之軀，成為有視野、有智慧的人。軌，這便是所謂春。我們這一代青年要做"撥雪人"衢之前路。無懼變遷，乘著風(fēng)云，一手牽傳統(tǒng)一手挽時(shí)代。中，搖曳著永不褪色的芳華。做古今之連接點(diǎn)，賡中華傳統(tǒng)文化涌，傳承文化時(shí)不我待.作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者，吾輩青年應(yīng)尋古今之連接點(diǎn)，賡中華傳統(tǒng)文化。尋古今之連接點(diǎn)，應(yīng)觀人民之需。""亟需人民奉獻(xiàn).曾記否古典詩詞研究傳家葉佳熒等紛紛在網(wǎng)上開展古詩詞課“重放光彩；曾記否，多少詩詞愛門好者制作古詩詞動(dòng)畫宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化.新時(shí)代，好生活的需要，讓文化大放光彩。際，借助科技來傳承中華文化，正是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。尋古今之連接點(diǎn)，應(yīng)重文化之基。白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡.傳承傳承文化，應(yīng)注重其準(zhǔn)確性，仔細(xì)化的基礎(chǔ)，讓人們對(duì)文化認(rèn)識(shí)不斷加深，讓中華文化煥發(fā)新生。日月乎其不淹兮，春與秋其代序.新時(shí)代背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱連接點(diǎn)，繪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承之藍(lán)圖。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）進(jìn)入環(huán)繞火星軌道后又于近日成功著陸火星的中國深空探索器“天問1號(hào)”直追問到神話和歷史，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的懷疑精神和探索精神。中國的探月工程稱作“嫦娥工程”；作為地月通訊和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站的衛(wèi)星叫“鵲橋可小康，“鴻蒙”是中國神話傳說中盤古開天地之前的遠(yuǎn)古時(shí)代……“傳統(tǒng)與現(xiàn)代談?wù)勛约旱睦斫夂退伎?。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！皩懽鲀?nèi)容關(guān)鍵詞”的含義：“傳統(tǒng)”：指傳統(tǒng)文化中的懷疑精神和探索精神。“現(xiàn)代”：指現(xiàn)代高科技與社會(huì)生活（“小康”）。“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”，為關(guān)系型主題，要揭示二者關(guān)系：（1）傳統(tǒng)的懷疑和探索精神，助力現(xiàn)代科技與生活的發(fā)展；（2）現(xiàn)代科技與生活，體現(xiàn)傳統(tǒng)的懷疑精神和探索精神；（3）傳統(tǒng)文化中的精神，同現(xiàn)代科技與生活的發(fā)展完美融合；（4）現(xiàn)代科技和生活，可以在傳統(tǒng)文化中尋到根脈；（5）傳統(tǒng)的懷疑和探索精神是現(xiàn)代科技與生活的打開方式。全文構(gòu)思舉例：題目：現(xiàn)代文明高歌猛進(jìn)，傳統(tǒng)精神熠熠生輝立骨句一：傳統(tǒng)文化中的懷疑和探索精神，助力現(xiàn)代科技與生活的發(fā)展立骨句二：現(xiàn)代科技與生活，是對(duì)傳統(tǒng)的懷疑和探索精神的繼承與弘揚(yáng)解“天問”“嫦娥”等航天領(lǐng)域的命名是對(duì)古代先民仰望星空思考宇宙不斷前行。范文展示手握傳統(tǒng)火炬，點(diǎn)亮光明現(xiàn)代當(dāng)今中國，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密地聯(lián)系著，漆黑夜空掠過“天問一號(hào)，浩瀚海底翻騰著“蛟龍，無不閃爍著科技的光輝，又銘刻著傳統(tǒng)永不湮滅的魅著傳統(tǒng)的智慧。我們當(dāng)手握傳統(tǒng)火炬，點(diǎn)亮光明現(xiàn)代。史，“天問一號(hào)”探測火星，“嫦娥”“鴻蒙登上現(xiàn)在的頂峰，我們應(yīng)不忘傳統(tǒng)，走好現(xiàn)代的每一步路。借現(xiàn)代之力，實(shí)踐傳統(tǒng)之精神?！皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一個(gè)民族的血脈和靈魂。力，強(qiáng)化文化的實(shí)力。面對(duì)時(shí)代變遷，文化輸出已然成為國際競爭的重要內(nèi)容，刻的融合，讓遙遠(yuǎn)的文化遍布我們身邊。彰，相互促進(jìn)，立足“本來，開辟“未來”。不忘本來才能開辟未來，善于繼光明現(xiàn)代。相關(guān)時(shí)評(píng)“找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)”“要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)美好生活需要?！薄胺沁z熱古籍熱輝映，古老與流行交融互動(dòng)，人們看到了文化傳承發(fā)展的廣闊前景?！胺沁z熱生機(jī)活力。為了讓非遺項(xiàng)目“飛入尋常百姓家，一些非遺傳承人另辟蹊徑，比“不到園林，怎知春色如許”，一些非遺傳承人積極進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)景區(qū)，還上網(wǎng)做直播、……色彩。唱流行歌曲，贏得廣泛關(guān)注，許多90后、00后選擇買票進(jìn)入劇場，領(lǐng)略戲曲藝……期待更多年輕人加化。（鄭海鷗）讓非遺“活化石”融入現(xiàn)代生活（人民時(shí)評(píng)）的生動(dòng)見證，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維系國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。遼寧開展2023“非遺主題旅游十大精品線路……一系列具體舉措，促進(jìn)非遺開發(fā)利用，助力非遺活起來、火起來。2022“非遺工坊典型案例66“非遺工坊典型案例雕刻塑造等多類非遺項(xiàng)目?！啊薄俺鼍蜆I(yè)致富新生活”“”……一個(gè)個(gè)案例，既彰顯著非遺的獨(dú)特魅力，也啟示我們，非遺是有生命力的“活化石，完全可以融入現(xiàn)代生活。眾青睞，厚重的文化資源將滋養(yǎng)更多人的精神文化生活。創(chuàng)造活力和傳承發(fā)展能力。目1043活方式的有機(jī)組成部分，更好滿足人民日益增長的精神文化需求。找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)西榆林考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、生活需要。新性發(fā)展指明了方向。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，強(qiáng)調(diào)“自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，要求“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來，這些重要指示為推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展指明了方向，提供了強(qiáng)大動(dòng)力。面要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，取其精華、弘揚(yáng)起來?！罢业絺鹘y(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)發(fā)展的必由之路。的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。就拿陜西綏德縣來說，綏德是黃土文化的重要發(fā)源地之一，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，孕育發(fā)展了優(yōu)秀民間藝術(shù)，展現(xiàn)了陜北人民的熱情、化人、以文潤心?！坝锌蔀?，也必將大有作為。傳統(tǒng)文化呼喚現(xiàn)代表達(dá)“有底蘊(yùn)”“有趣”“精美，這是不少網(wǎng)友對(duì)一款在線小游戲的評(píng)價(jià)。前不久，人民日?qǐng)?bào)客戶端推出一個(gè)H5小游戲，通過移動(dòng)有部首偏旁的方塊拼漢字，“過關(guān)”身于詩人筆下的山水之間。有網(wǎng)友感嘆，“羨慕古人把生活過成了詩留言，不妨多些這樣的游戲，娛樂的同時(shí)還能得到文化熏陶，一舉兩得。從《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國詩詞大會(huì)》，到《朗讀者》《國家寶藏》，再到故宮一改過去的“嚴(yán)肅臉變得“萌萌噠“新寵，近年來，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化紛紛走出“故紙堆，以時(shí)尚有趣的形象“飛入尋常百姓家，給人們帶來了豐富的文化大餐，也點(diǎn)燃了大家對(duì)中華悠久文化、厚重歷史的熱情?！罢嬲娜恕被疍NA。“作為”接當(dāng)下，這是推動(dòng)傳統(tǒng)文化活起來的一個(gè)重要方式。無論是綜藝“愛上”詩詞，還是故宮文創(chuàng)產(chǎn)品成“爆款，都是把準(zhǔn)時(shí)代脈搏、洞悉社會(huì)變遷、創(chuàng)新表達(dá)方“圈粉無數(shù)，潤澤心靈。粗制濫造?，F(xiàn)實(shí)中，有的地方為制造噱頭，在城市發(fā)展中奉行“拿來主義，花了重金卻造了“假古董“任人打扮的小姑娘，或制作雷人的“穿越劇“回歸傳統(tǒng)值。粗制濫造、盲目地跟風(fēng)炒作，只會(huì)讓傳統(tǒng)蒙羞。只有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才能激活傳統(tǒng)文化的“一池春水”。指出，“揚(yáng)中華美學(xué)精神?！苯衲?月，一部3D全景聲京劇電影《蕭何月下追韓信》在日本沖繩國際電影節(jié)上征服了無數(shù)觀眾，一舉斬獲“最受歡迎的海外影片”獎(jiǎng)。以國粹和最新電影科技“3D全景聲贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同?？梢?，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特魅力，只要?jiǎng)?chuàng)新方式、創(chuàng)新表達(dá)，就能穿越時(shí)空煥發(fā)新的光彩。美文賞讀讓文化與科技合作共贏（材料）推動(dòng)/賦能傳統(tǒng)與現(xiàn)代雙向奔赴（升華）“現(xiàn)代和傳統(tǒng)文明和科技科技賦能、賡續(xù)傳承、古為今用、彼此成全?。ǖ贸鲇^點(diǎn)）開頭二：“文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！?文化傳承是民族之根，文化“?說?物”因科技的加持，讓聾啞?也能感知到?物的魅力；博物館的創(chuàng)新發(fā)展，因?yàn)閳?jiān)持以文化為精神內(nèi)核，而沒有隨波逐流，迷失?向……（材料事例引入）蘊(yùn)讓現(xiàn)代更豐富厚重。（材料中的話+得出結(jié)論）在時(shí)代在變，歷史之變、世界現(xiàn)代的跨時(shí)空對(duì)話。（材料中的話+扣題）開頭三：文化和科技，傳統(tǒng)和現(xiàn)代，看似是對(duì)立/矛盾/割裂/區(qū)別/不同/差異的，實(shí)則是聯(lián)系/關(guān)聯(lián)/共同/共融/互補(bǔ)/交融/并舉/雙向奔赴/辯證統(tǒng)一/合作共贏/相得益彰/交相輝映/休戚與共/美美與共/相輔相成/彼此成就的。（材料中的話+得出結(jié)論）在時(shí)代在變，歷史之變、世界之變的大潮中，我們要以變應(yīng)變，才能讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代雙向奔赴，才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的跨時(shí)空對(duì)話。（材料中的話+扣題）（矛盾的斗爭性和同一性）?族智文明融為一體，為現(xiàn)代文明“尋根鑄魂”“固本正源”。（得出結(jié)論）館將文物與現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，3D技術(shù)，制作市農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)博物館的各種場景活靈活現(xiàn)......活。（得出結(jié)論）開發(fā)，形成合力，產(chǎn)生更好的效果；產(chǎn)品創(chuàng)新，讓文物文創(chuàng)融入更多現(xiàn)代創(chuàng)意、工藝，讓產(chǎn)品不斷迭代，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，才能形成良性循環(huán)；真正“身臨其境”，沉浸式體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的傳播。政府主導(dǎo)，發(fā)展的?個(gè)新亮點(diǎn)。（材料事例+舉措+效果）“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！敝挥辛⒆銈鹘y(tǒng)，破浪、披荊斬棘，行穩(wěn)致遠(yuǎn)、凱歌而行?。ê粲跽雇?，萬能套路）（帥帥學(xué)長）注意重點(diǎn)！AB式怎么寫？1.文章