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2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺突破復(fù)習(xí)正弦定理和余弦定理課程標(biāo)準(zhǔn)通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.CONTECT內(nèi)容索引01教材梳理強基固本02考點探究精準(zhǔn)突破教材梳理強基固本理清主干知識1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,R為△ABC外接圓半徑.2RsinB2RsinCsinA:sinB:sinC
b2+c2-2bccosAa2+c2-2accosBa2+b2-2abcosC2.三角形解的判斷A為銳角A為鈍角或直角圖形關(guān)系式a=bsinAbsinA<a<ba≥ba>b解的個數(shù)一解兩解一解一解3.三角形中常用的面積公式記牢常用結(jié)論1.三角形中的邊角關(guān)系在△ABC中,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,A>B?a>b?sinA>sinB?cosA<cosB.2.三角形中的三角函數(shù)關(guān)系(1)sin(A+B)=sinC.(2)cos(A+B)=-cosC.3.三角形中的射影定理在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=bcosA+acosB.練透教材典題1.[多選題]下列結(jié)論錯誤的是A.三角形中三邊之比等于相應(yīng)的三個內(nèi)角之比B.在△ABC中,若sinA>sinB,則A>BC.在△ABC的六個元素中,已知任意三個元素可求其他元素D.當(dāng)b2+c2-a2>0時,△ABC為銳角三角形;當(dāng)b2+c2-a2=0時,△ABC為直角三角形;當(dāng)b2+c2-a2<0時,△ABC為鈍角三角形√√√√3.在△ABC中,已知B=45°,b=2,c=,則C=________.30°4.△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a=4,b=5,c=6,則cosA=________,△ABC的面積為________.返回√考點探究精準(zhǔn)突破考點一利用正、余弦定理解三角形綜合練例1(10分)(2023·新課標(biāo)Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sinB.(1)求sinA;(2)設(shè)AB=5,求AB邊上的高.思路分析(1)
(2)
規(guī)律方法應(yīng)用正弦、余弦定理解題的技巧3.利用式子的特點轉(zhuǎn)化:如出現(xiàn)a2+b2-c2=λab的形式用余弦定理,等式兩邊是關(guān)于邊或角的正弦的齊次式用正弦定理.√對點練1.(1)在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,則此三角形的解的情況是A.有一解 B.有兩解C.無解 D.有解,但解的個數(shù)不確定2(1)求角A;考點二判斷三角形的形狀綜合練例2(1)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,則△ABC的形狀為A.直角三角形 B.銳角三角形C.鈍角三角形 D.不確定√因為bcosC+ccosB=asinA,所以sinBcosC+sinCcosB=sin2A,即sin(B+C)=sin2A,所以sinA=sin2A,又0<A<π,故sinA=1,即A=,因此△ABC是直角三角形.故選A.(2)在△ABC中,若c-acosB=(2a-b)cosA,則△ABC的形狀為_________________________.由正弦定理得sinC-sinAcosB=2sinAcosA-sinBcosA,所以sin(A+B)-sinAcosB=2sinAcosA-sinBcosA,故cosA(sinB-sinA)=0,所以cosA=0或sinA=sinB,即A=或A=B,故△ABC為直角三角形或等腰三角形.直角三角形或等腰三角形變式探究1.(變條件)若將本例(1)中的條件改為“2sinAcosB=sinC”,試判斷△ABC的形狀.解:法一:由已知得2sinAcosB=sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,即sin(A-B)=0,因為-π<A-B<π,所以A=B,故△ABC為等腰三角形.故△ABC為等腰三角形.所以△ABC為等腰三角形或直角三角形.規(guī)律方法判斷三角形形狀的兩種常用途徑提醒:“角化邊”后要注意用因式分解、配方等方法得出邊的相應(yīng)關(guān)系;“邊化角”后要注意用三角恒等變換公式、三角形內(nèi)角和定理及誘導(dǎo)公式推出角的關(guān)系.√對點練3.在△ABC中,已知a2+b2-c2=ab,且2cosAsinB=sinC,則該三角形的形狀是A.直角三角形 B.等腰三角形C.等邊三角形 D.鈍角三角形考點三與三角形面積有關(guān)的問題綜合練例3
△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且有sin2C+cos(A+B)=0.(1)求角C;規(guī)律方法三角形面積問題的常見類型1.求三角形面積,一般要先利用正弦定理、余弦定理以及兩角和與差的三角函數(shù)公式等,求出角與邊,再求面積.2.已知三角形面積解三角形,常選用已知鄰邊求出其夾角,或利用已知角求出角的兩邊間的關(guān)系.3.已知與三角形面積有關(guān)的關(guān)系式,常選用關(guān)系式中的角作為面積公式中的角,化為三角
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