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1第3講動(dòng)作補(bǔ)間技術(shù)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)也是Flash中非常重要的表現(xiàn)手段之一,與“形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”不同的是,動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的對(duì)象必需是“元件”或“成組對(duì)象”。21.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念(1)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念(2)構(gòu)成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的元素(3)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)在時(shí)間幀面板上的表現(xiàn)(4)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)(5)創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法3(1)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念在Flash的時(shí)間幀面板上,在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(關(guān)鍵幀)放置一個(gè)元件,然后在另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(關(guān)鍵幀)改變這個(gè)元件的大小、顏色、位置、透明度等等,F(xiàn)lash根據(jù)二者之間的幀的值創(chuàng)建的動(dòng)畫(huà)被稱為動(dòng)作變形動(dòng)畫(huà)。4(2)構(gòu)成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的元素構(gòu)成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的元素是元件,包括影片剪輯、圖形元件、按鈕等等,除了元件,其他元素包括文本都不能創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的,其他的位圖、文本等等都必須要轉(zhuǎn)換成元件才行,只有把形狀“組合”或者轉(zhuǎn)換成“元件”后才可以做“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。5(3)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)在時(shí)間幀面板上的表現(xiàn)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)建立后,時(shí)間幀面板的背景色變?yōu)榈仙?,在起始幀和結(jié)束幀之間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的箭頭,如圖1-1所示。圖1-1動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)在時(shí)間幀上的表現(xiàn)6(4)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)在時(shí)間軸上的表現(xiàn):淡紫色背景加長(zhǎng)箭頭組成元素:影片剪輯、圖形元件、按鈕完成的作用:實(shí)現(xiàn)一個(gè)元件的大小、位置、顏色、透明等的變化。7(5)創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法在時(shí)間軸面板上動(dòng)畫(huà)開(kāi)始播放的地方創(chuàng)建或選擇一個(gè)關(guān)鍵幀并設(shè)置一個(gè)元件,一幀中只能放一個(gè)項(xiàng)目,在動(dòng)畫(huà)要結(jié)束的地方創(chuàng)建或選擇一個(gè)關(guān)鍵幀并設(shè)置該元件的屬性,再單擊開(kāi)始幀,在【屬性面板】上單擊【補(bǔ)間】旁邊的“小三角”,在彈出的菜單中選擇【動(dòng)作】,或單擊右鍵,在彈出的菜單中選擇【新建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)】,就建立了“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。82.認(rèn)識(shí)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的屬性面板在時(shí)間線“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”的起始幀上單擊,幀屬性面板會(huì)變成如圖2-1所示。圖2-1動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)屬性面板9(1)“簡(jiǎn)單”選項(xiàng)在“0”邊有個(gè)滑動(dòng)拉桿按鈕,單擊后上下拉動(dòng)滑桿或填入具體的數(shù)值,補(bǔ)間動(dòng)作動(dòng)畫(huà)效果會(huì)以下面的設(shè)置作出相應(yīng)的變化:在1到-100的負(fù)值之間,動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)的速度從慢到快,朝運(yùn)動(dòng)結(jié)束的方向加速補(bǔ)間。在1到100的正值之間,動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)的速度從快到慢,朝運(yùn)動(dòng)結(jié)束的方向減慢補(bǔ)間。默認(rèn)情況下,補(bǔ)間幀之間的變化速率是不變的。10(2)“旋轉(zhuǎn)”選項(xiàng)有四個(gè)選擇,選擇“無(wú)”(默認(rèn)設(shè)置)禁止元件旋轉(zhuǎn);選擇“自動(dòng)”可以使元件在需要最小動(dòng)作的方向上旋轉(zhuǎn)對(duì)象一次;選擇“順時(shí)針”(CW)或“逆時(shí)針”(CCW),并在后面輸入數(shù)字,可使元件在運(yùn)動(dòng)時(shí)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)相應(yīng)的圈數(shù)。11(3)“調(diào)整到路徑”將補(bǔ)間元素的基線調(diào)整到運(yùn)動(dòng)路徑,此項(xiàng)功能主要用于引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)。12(4)“同步”復(fù)選框使圖形元件實(shí)例的動(dòng)畫(huà)和主時(shí)間軸同步。13(5)“對(duì)齊”選項(xiàng)可以根據(jù)其注冊(cè)點(diǎn)將補(bǔ)間元素附加到運(yùn)動(dòng)路徑,此項(xiàng)功能主要也用于引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)。14利用動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作課件――化合反應(yīng)的微觀現(xiàn)象15課件簡(jiǎn)介本范例是中學(xué)化學(xué)“化合反應(yīng)的微觀現(xiàn)象”動(dòng)畫(huà)模擬演示課件,它從微觀角度通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示了硫和氧化合反應(yīng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。學(xué)生對(duì)化合反應(yīng)的理解需要一定的想象能力,化學(xué)教師利用這個(gè)課件,可以生動(dòng)、形象地將化合反應(yīng)的微觀過(guò)程展示給學(xué)生,使學(xué)生能更準(zhǔn)確的掌握相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。16要點(diǎn)分析2.幀動(dòng)作要構(gòu)成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),同一個(gè)圖層上至少要有兩個(gè)不同位置的關(guān)鍵幀。為了避免課件循環(huán)播放,一般都在整個(gè)動(dòng)畫(huà)的最后一幀加上“停止”動(dòng)作腳本。1.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)172.2.1創(chuàng)建文檔和課件所需元件
制作步驟一182.2.2規(guī)劃圖層并布局課件背景和標(biāo)題
制作步驟二1.規(guī)劃圖層2.布局課件背景和標(biāo)題192.2.3創(chuàng)建化合反應(yīng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)
制作步驟三1.布局動(dòng)畫(huà)對(duì)象2.定義動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)202.2
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