河南省平頂山市郟縣八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情檢測(cè)歷史試題（原卷版）

2023—2024學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)情檢測(cè)八年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁(yè)。共55分，其中試題50分，卷面5分。2．試題卷上不要答題，選擇題請(qǐng)用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置，非選擇題請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫(xiě)在答題卡上。答在試題卷上的答案無(wú)效。3．答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡第一面的指定位置。選擇題（共20分）1.有學(xué)者認(rèn)為：“許多人認(rèn)為（鴉片）戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗只是一樁歷史的偶然事件。他們拒不承認(rèn)中國(guó)在軍事上的劣勢(shì)和在政治上的衰退，這樣他們便讓自己繼續(xù)沉睡了二十年?！边@反映了（）A.軍事落后導(dǎo)致了中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)尚未真正驚醒沉睡中的中國(guó)人C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)起到了一定的震懾作用 D.中國(guó)較西方在軍事與政治方面優(yōu)勢(shì)明顯2.人們?cè)谘芯繗v史中由于立場(chǎng)和觀點(diǎn)的差異，對(duì)歷史事件的解釋往往會(huì)有不同，如關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一事件，過(guò)去英國(guó)史學(xué)家總以英國(guó)利益為中心來(lái)理解；我國(guó)史學(xué)家則從民族命運(yùn)來(lái)思考這一戰(zhàn)爭(zhēng)；在當(dāng)今文明史觀認(rèn)識(shí)下，人們又會(huì)有新的結(jié)論。能正確反映上述說(shuō)法的排列是（）A.英國(guó)史學(xué)觀／文明沖突，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)B.英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突C.英國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)．中國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突D.英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／文明沖突．文明史觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)3.《帝國(guó)主義侵華史》記載：“（1858年）11月8日簽訂中英通商章程善后條約十款，其中重要規(guī)定有：鴉片馳禁后，在通商口岸交納每箱三十兩的進(jìn)口稅?！睂?duì)此理解正確的是（）A.該條約《北京條約》 B.英國(guó)實(shí)現(xiàn)鴉片貿(mào)易合法化C.英國(guó)獲得協(xié)定關(guān)稅權(quán) D.中國(guó)維護(hù)進(jìn)出口關(guān)稅自主4.以英、法為首，美、俄背后支持的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是資本主義國(guó)家動(dòng)用武力謀求更多的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)，聯(lián)合在一起打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)、變中國(guó)為其附庸國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。此次戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.以虎門(mén)銷(xiāo)煙為導(dǎo)火線 B.使中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深C.陳化成壯烈犧牲 D.成為中國(guó)近代史的開(kāi)端5.歷史學(xué)家陳旭麓說(shuō)：“農(nóng)民造反者……長(zhǎng)歌涌入金陵，開(kāi)始建造人間小天堂，曾是他們的喜?。惶炀┫萋?，天堂之夢(mèng)在煙焰和烈火中化為灰燼，則是他們的悲劇?！彼v述的歷史事件始于（）A.金田起義 B.永安建制 C.天京事變 D.天京陷落6.太平軍在金田崛起并北上進(jìn)軍后，各地掀起抗清高潮。上海、福建等地小刀會(huì)起義，廣東、廣西天地會(huì)起義等紛起響應(yīng)。這說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)（）A.沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治 B.是中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰C.宣傳了反帝反封建的思想 D.激發(fā)中國(guó)人民的反抗意識(shí)7.自強(qiáng)，是中國(guó)古有的概念。但在19世紀(jì)60年代，這一概念被賦予新的意義……一就階級(jí)意義言，它所尋求的是在農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)打擊面前王朝的自我振興……二就民族意義言，它所尋求的是在外國(guó)侵略面前，中國(guó)的自我圖強(qiáng)。能夠體現(xiàn)這一概念的是（）A.輪船招商局 B.漢陽(yáng)鐵廠 C.江南機(jī)器制造總局 D.湖北織布局8.黃仁字指出，自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)表示著一種意志簡(jiǎn)單目的——中國(guó)希望借西方之科技以充實(shí)軍事實(shí)力而已。其所訓(xùn)練的“洋務(wù)”人才，預(yù)定為中國(guó)舊式官僚手下之技術(shù)助手，所以傳統(tǒng)教育制度不因之而更變，科舉取士的程序也原封不動(dòng)。由此可知，黃仁宇認(rèn)為“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”失敗的原因是（）A這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)具有封建性 B.這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)資金有依賴性C.洋務(wù)企業(yè)的管理腐朽 D.洋務(wù)企業(yè)有資本主義性質(zhì)9.有人看了電視劇《北洋水師》后填詞“倭寇瘋狂，北洋沉溺，輸贏分曉。恨當(dāng)時(shí)腐敗，官荒國(guó)是，賠民淚，緣無(wú)道……”其中“北洋沉溺，輸贏分曉”指的是（）A.遼東半島戰(zhàn)役 B.豐島海戰(zhàn) C.威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D.平壤戰(zhàn)役10.面對(duì)列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮，美國(guó)駐華公使田貝說(shuō)：“如果美國(guó)容忍列強(qiáng)瓜分中國(guó)的勢(shì)頭蔓延，我們就會(huì)失去世界上最大的市場(chǎng)．”為此，美國(guó)的應(yīng)對(duì)策略是（）A.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng) B.提出門(mén)戶開(kāi)放政策C.爭(zhēng)取片面的最惠國(guó)待遇 D.重新劃分勢(shì)力范圍11.梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》，痛陳愛(ài)國(guó)救亡，呼吁變法維新，言論新穎，“士大夫愛(ài)其語(yǔ)言筆札之妙，爭(zhēng)禮下之。自通都大邑，下到僻壤窮陬，無(wú)不知有新會(huì)梁氏者”。這表明A.西方思潮成為宣傳主流B.《時(shí)務(wù)報(bào)》為變法營(yíng)造了輿論氛圍C.民主自由思想廣泛傳播D.全國(guó)民眾無(wú)一反對(duì)變法維新運(yùn)動(dòng)12.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出下列戊戌變法的主要內(nèi)容中，在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生影響的政策（）A.裁撤冗官冗員，允許官民上書(shū)言事 B.鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)C.廢除八股，改試策論，開(kāi)辦新式學(xué)堂 D.裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)13.某一揭帖中寫(xiě)道：“一概鬼子全殺盡，大清一統(tǒng)慶升平?！迸c此揭帖內(nèi)涵最相符的口號(hào)是（）A.“扶清滅洋” B.“自強(qiáng)”“求富” C.“救亡圖存” D.變法維新14.日益嚴(yán)重的民族危機(jī)推動(dòng)著中華民族的覺(jué)醒，讀書(shū)人用詩(shī)詞表達(dá)著對(duì)國(guó)家的憂慮。下列選項(xiàng)中，反映八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的是（）A.卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋 B.領(lǐng)土臺(tái)灣重海疆，求和賣(mài)國(guó)李鴻章C.康梁變法清廷詔，興學(xué)育才新政行 D.龍旗隱沒(méi)深宮泣，烈焰都城帝王悲15.孫中山在一次演講中提到：“凡是革命的人，如果存有一些皇帝思想，就會(huì)弄到亡國(guó)。體現(xiàn)的主要思想是（）A.民族主義 B.民權(quán)主義 C.民生主義 D.變法圖強(qiáng)16.“民國(guó)時(shí)期，小到摩擦，大到大規(guī)模的血戰(zhàn)，總是不斷發(fā)生。據(jù)歷史學(xué)家統(tǒng)計(jì)，在19161928年間共發(fā)生140次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的主要原因是（）A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B.袁世凱獨(dú)裁 C.軍閥割據(jù) D.“二次革命”17.《新青年》像春雷初動(dòng)一般……驚醒了整個(gè)時(shí)代的青年。他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又初略地認(rèn)識(shí)了自己的時(shí)代，再來(lái)看舊道德、舊文學(xué)，心中就生出了叛逆的種子。材料旨在說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)（）A.弘揚(yáng)了民主科學(xué)思想 B.推動(dòng)了青年人的思想解放C.反對(duì)舊文學(xué)、提倡新文學(xué) D.徹底動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位18.1918年，李大釗在《新青年》發(fā)表贊美家鄉(xiāng)風(fēng)光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；絕無(wú)人跡處，空山響流泉。”他用口語(yǔ)化的語(yǔ)言呈現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容，得益于新文化運(yùn)動(dòng)（）A.提倡民主思想 B.抨擊舊道德 C.主張男女平等 D.倡導(dǎo)白話文19.1920年7月，一些日本議員針對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)留日學(xué)生問(wèn)題，在向國(guó)會(huì)提出的《關(guān)于中華民國(guó)留日學(xué)生之質(zhì)詢書(shū)》中說(shuō)：“來(lái)日之中華民國(guó)留學(xué)生們歸國(guó)之后，多成為排日論者……對(duì)此現(xiàn)狀，政府將采何種方針？”由以上材料可見(jiàn)，五四運(yùn)動(dòng)（）A.遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓 B.受到了日本政府的抵制C.引發(fā)了留日學(xué)生的歸國(guó)浪潮 D.激發(fā)了留日學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感20.習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上講到：“青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天”。早在1919年5月4日，中國(guó)先進(jìn)青年知識(shí)分子掀起了一場(chǎng)拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的精神是（）A.不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗 B.萬(wàn)眾一心、眾志成城C.愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主科學(xué) D.立黨為公、忠誠(chéng)為民非選擇題（共30分）21.閱讀節(jié)選大事年表，回答問(wèn)題。時(shí)間內(nèi)容1853—1856年太平軍三次占領(lǐng)武昌城1858年6月中英《天津條約》簽訂，規(guī)定漢口為通商口岸1861年3月英國(guó)在漢口設(shè)立租界1873年1月輪船招商局在漢口設(shè)立分局1890年3月湖北織布局在武昌興建1909年4月孫武等在漢口設(shè)立革命組織共進(jìn)會(huì)總機(jī)關(guān)1911年9月湖北革命組織共進(jìn)會(huì)與文學(xué)會(huì)聯(lián)合成立起義指揮部1911年10月武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。一夜之間，武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后，漢陽(yáng)、漢口的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利反（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出大事年表中的內(nèi)容涉及哪些重大反抗與探索活動(dòng)。（2）根據(jù)大事年表，歸納各階層人士為了推動(dòng)上述重大反抗與探索活動(dòng)的進(jìn)行，采取了哪些方式。（3）結(jié)合大事年表和所學(xué)知識(shí)，概括上述重大反抗與探索活動(dòng)反映的時(shí)代主題。22.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料比之西歐各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命完成之后實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)像是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件的情況下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象。它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來(lái)意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是“東一塊西一塊的進(jìn)步。零零碎碎的。是零買(mǎi)的。不是批發(fā)的”。中國(guó)社會(huì)從中世紀(jì)到近代的最初一小步實(shí)始于這種支離斑駁之中。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)核心或主導(dǎo)的東西可以歸為二端：（一）在這個(gè)過(guò)程中所建立的一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)；（二）創(chuàng)置于科技、文化、教育方面的諸種近代設(shè)施。正是這幾個(gè)方面的內(nèi)容以及與之相關(guān)的觀念變化，構(gòu)成了近代化的一小步。——摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）根據(jù)材料，概括陳旭麓對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出洋務(wù)派在教育方面的貢獻(xiàn)。（3）綜合上述材料，談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)期間的舉措對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一嚴(yán)復(fù)大事記年份事件1876年被選赴英國(guó)學(xué)習(xí)海軍知識(shí)，廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理念1895年在天津《直報(bào)》上發(fā)表《原強(qiáng)》等政論文章，號(hào)召救亡圖存1898年譯著《天演論》出版，宣傳“物競(jìng)天擇”“適者生存”等1904年翻譯孟德斯鳩的《法意》（即《論法的精神》）——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》材料二康有為大事記年份事件1879年游歷香港，始讀西學(xué)之書(shū)，精心研讀1891年在廣州萬(wàn)木草堂講學(xué)，著《新學(xué)偽經(jīng)考》，宣傳變法思想1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，發(fā)動(dòng)公車(chē)上書(shū)；8月，組織強(qiáng)學(xué)會(huì)、創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》1898年第六次上書(shū)光緒帝，成立保國(guó)會(huì)，參與百日維新——摘編自《中國(guó)史綱要》等材料三戊戌變法在中國(guó)歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?！珜?dǎo)博愛(ài)、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒(méi)有因戊戌變法的失敗而失去其影響，而是更加深入人心?！幾灶伇浮段煨缱兎ㄅc中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一，歸納嚴(yán)復(fù)為推動(dòng)變法而進(jìn)行努力。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括推動(dòng)嚴(yán)復(fù)、康有為變法思想形成的共同因素。（3）概括材料三的主要觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)證明這一觀點(diǎn)。24.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一早在19世紀(jì)七八十年代，就有一些外交人員和知識(shí)分子在記述他們到歐洲出使、游歷的見(jiàn)聞時(shí)，介紹過(guò)馬克思主義。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，傳教士主辦的《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，以及《新民叢報(bào)》等刊物都刊登過(guò)有關(guān)馬克思主義的文章。然而，這些介紹都較為零散，其質(zhì)量也參差不齊。直到十月革命后，中國(guó)人才開(kāi)始對(duì)馬克思主義予以較多關(guān)注。正如毛澤東所說(shuō)：“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。”——摘編自《義務(wù)教育教科書(shū)．教師教學(xué)用書(shū)．中國(guó)歷史八年級(jí)．上冊(cè)》材料二隨著五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，一部分先進(jìn)的知識(shí)分子結(jié)成社會(huì)主義團(tuán)體，宣傳馬克思主義……提出“與勞工階級(jí)打成一片”的號(hào)召，不少知識(shí)分子到工農(nóng)群眾中去宣傳革命道理，開(kāi)辦勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和工人補(bǔ)習(xí)班，出版反映工人生活的刊物?！幾越饹_及《五四運(yùn)動(dòng)：偉大的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)》（1）據(jù)材料一，概括馬克思主義得以在中國(guó)傳播的原因。（2）據(jù)材料二，指出“五四運(yùn)動(dòng)”后先進(jìn)知識(shí)分子傳播馬克思主義的新特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明其重要意義。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)列舉一例“反映工人生活的刊物”。25.下面是歷史學(xué)者對(duì)中國(guó)近代化的看法或觀點(diǎn)，請(qǐng)你閱讀并結(jié)合所學(xué)知識(shí)