南陽(yáng)市油田2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

南陽(yáng)油田2022年秋期期末七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（28分）1.閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。一個(gè)昔日（jī）______貧（jī）_______弱、百（fèi）_______待興的國(guó)家，探索出了一條迥異于西方的中國(guó)式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)。這也為世界其他國(guó)家的探索提供了借鑒。一個(gè)擁有5000多年璀璨文明的大國(guó)，一個(gè)歷經(jīng)百年（cāng）_______桑有著9600多萬(wàn)黨員的大黨，當(dāng)立志于為人類(lèi)謀進(jìn)步、為世界謀大同，這注定是一場(chǎng)改變歷史、創(chuàng)造未來(lái)的不平凡歷程。（《人民日?qǐng)?bào)》2022年11月）（1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。迥異（）璀璨（）（2）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臐h字。____貧____弱百____待興百年____桑2.古詩(shī)默寫(xiě)。古人常親山近水，抒寫(xiě)心志。曹操登碣石觀滄海，“①______，山島竦峙”（《觀滄?！罚?，大海壯闊，山島聳立，盡收眼底。李白聽(tīng)聞好友貶謫，想象他所行之處，“②______，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），花凋零，鳥(niǎo)悲啼，水多路艱，對(duì)友人飄零孤寂之旅感同身受；曠達(dá)豪邁有王灣，舟行水上天地寬，“③______，④______”（《次北固山下》）：最是多情李商隱，思?xì)w不得凝秋雨“⑤______，⑥______”（《夜雨寄北》）；至圣先師孔夫子，望水深思有所得，“子在川上曰‘⑦_(dá)_____，⑧______’”（《論語(yǔ)·子罕》），珍惜時(shí)間君須記。名著閱讀：讀經(jīng)典，學(xué)做人。3.精讀下面文段，請(qǐng)任選其中一處文字，說(shuō)說(shuō)孫悟空待人接物有哪些值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。那羅剎出門(mén)，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂！那個(gè)要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱(chēng)之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問(wèn)道：“令郎是誰(shuí)？”羅剎道：“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇，你今上門(mén)納命，我肯饒你！”行者滿(mǎn)臉陪笑道：“嫂嫂原來(lái)不察理，錯(cuò)怪了老孫。你令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧了觀音菩薩收他去，救出我?guī)?。他如今現(xiàn)在菩薩處做善財(cái)童子，實(shí)受了菩薩正果，不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月同庚。你倒不謝老孫保命之恩，返怪老孫，是何道理！”（《西游記》第五十九回孫悟空一調(diào)芭蕉扇）4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）俗話(huà)說(shuō)：“一撇一捺寫(xiě)個(gè)人，一生一世學(xué)做人。”______。______。______。______。做人的最高境界，莫過(guò)于：以退為進(jìn)，以減為加，以慢為快，以終為始。①突破和翻越障礙的關(guān)鍵，在于一個(gè)人自身實(shí)力的堆砌。②人生路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)道阻礙我們前行的高墻。③有智慧的人，能在有限的時(shí)間里，持續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己不斷增值。④“人”字雖然只有兩筆，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。⑤糊涂的人，即使走得再遠(yuǎn)，也難以把握住迎面而來(lái)的良機(jī)。A.④②①③⑤ B.②①⑤③④ C.④①③②⑤ D.②⑤①③④5.703班組建主題文學(xué)部落，本周活動(dòng)由第2組創(chuàng)設(shè)：搜集“勤儉節(jié)約”名句，通過(guò)繪制板報(bào)形式，分享文學(xué)帶給我們的詩(shī)意與美，加強(qiáng)對(duì)勤儉節(jié)約的深刻認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合大家搜集到的詩(shī)句，完成以下任務(wù)。①一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（《朱子家訓(xùn)》清朱川純）②誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（《憫農(nóng)》唐李紳）③民生在勤，勤則不匱。（《左傳》）④取之有度，用之有節(jié)，則常足。（《資治通鑒》宋司馬光）（1）任務(wù)一：擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)作板報(bào)標(biāo)題，呼吁同學(xué)勤儉節(jié)約。（2）任務(wù)二：綜合以上四句名言，提煉概括青少年應(yīng)該怎么做。（3）任務(wù)三：挑選下面詞語(yǔ)設(shè)計(jì)板報(bào)海報(bào)，適當(dāng)添加內(nèi)容并介紹海報(bào)畫(huà)面。米粒、餐盤(pán)、太陽(yáng)、田野里勞動(dòng)的人二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成各題。期待一場(chǎng)雪①11月22日小雪。這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意和浪漫色彩的節(jié)氣。②小雪節(jié)氣，北風(fēng)吹來(lái)，天氣驟冷，已經(jīng)有了冬天的味道。人們期待著這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪。我想，下雪的日子也不會(huì)遠(yuǎn)了。③今天收到一條生日祝福短信，感到非常開(kāi)心和溫暖。還有人記得我的生日，我自己早就忘了。母親說(shuō)，我出生在一個(gè)寒冷的冬日的黎明，出生后大概一個(gè)月多就過(guò)年了。我真正的生日也許應(yīng)該是小雪節(jié)吧。④兒時(shí)家境窘迫，記憶中，父母從來(lái)沒(méi)有為我們姐弟六人過(guò)過(guò)生日。長(zhǎng)大后，平平淡淡的生活，自己也從來(lái)沒(méi)有為自己慶過(guò)生。⑤冬天出生的我，自然特別喜歡冬天，喜歡雪，喜歡冬天下雪的日子。每逢下大雪，玩起滑雪、堆雪人、打雪仗的游戲，就會(huì)忘記什么是憂(yōu)愁，什么叫煩惱。兒時(shí)許多夢(mèng)在凄惘中失落了，唯有雪花年年冬季會(huì)如約而至。⑥我等待一場(chǎng)雪很久很久了，就像在等待久別的戀人。我相信，總會(huì)有一場(chǎng)雪，為我而來(lái)。它終究會(huì)披星戴月的奔赴而來(lái)，把我們帶入潔白無(wú)瑕的童話(huà)世界。⑦聽(tīng)，雪落下的聲音。睡夢(mèng)中，我等來(lái)入冬的第一場(chǎng)雪。深夜，萬(wàn)籟俱寂，我聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地落下，我看見(jiàn)雪花柳絮般隨風(fēng)輕舞。仰面，閉目，張開(kāi)雙臂，迎接，擁抱，任由雪花飄落在臉上，落在身上，落在心房。伸開(kāi)手掌，雪花落在掌心，默默地融化。⑧不大一會(huì)兒，大雪籠罩了整個(gè)世界。⑨雪花在飛舞，我的心在飛揚(yáng)……⑩下雪的日子，出去走走。在潔白的雪地上，留下自己的腳印。深深淺淺、歪歪斜斜的腳印伸向遠(yuǎn)方。有了腳印的點(diǎn)綴，雪地變成了美麗的圖畫(huà)；有了雪的點(diǎn)綴，旅途變成了一段美好的記憶。?突然想到一個(gè)詞：感恩。感恩母親給予我們生命，感恩太陽(yáng)給予我們光明，感恩鮮花給予我們芬芳，感恩朋友給予我們幫助……生不容易，活不容易，生活本來(lái)就不容易。疫情當(dāng)下，生活更是不容易。一場(chǎng)疫情，清醒了我，讓我看到了人生百態(tài)，更體會(huì)感恩的意義。?我們總是習(xí)慣得到，而忘記了感恩。只有用感恩的心去生活，你才不會(huì)被生活的艱難和沉重所壓垮、擊倒，你才會(huì)感到生活充滿(mǎn)美好和溫馨，人生才會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。心存感恩的同時(shí)，我們要明白，人生最大的快樂(lè)是幫助別人，成就自己。?善行天下，我們只需要心懷美好，向陽(yáng)而生，踏雪而行。但行好事，莫問(wèn)前程。?窗外，幾棵銀杏樹(shù)依然滿(mǎn)樹(shù)葉片，金黃金黃的，在寒風(fēng)中搖曳。多少次，我一個(gè)人沿著這些行道樹(shù)漫步，彎腰拾起一些銀杏樹(shù)的落葉，當(dāng)做書(shū)簽，珍藏。?一個(gè)人一生中總要經(jīng)歷孤獨(dú)，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷幾段難熬的時(shí)光，堅(jiān)持走下去，人生總會(huì)遇見(jiàn)美好。正如蘇軾詩(shī)：人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。?感恩相遇，不負(fù)遇見(jiàn)，繼續(xù)前行，未來(lái)可期。讓我們一起感恩，共同祝愿。?要相信，總有一場(chǎng)雪，只屬于你的雪，會(huì)為你而來(lái)。（《中州作家》郭永盛2022年11月25日有刪改）6.文章圍繞“雪”寫(xiě)了哪些情景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。7.有同學(xué)說(shuō)第④段與雪無(wú)關(guān)，應(yīng)該去掉，你怎么看？8.請(qǐng)從修辭角度賞析文中劃線(xiàn)句子。（1）兒時(shí)許多夢(mèng)在凄惘中失落了，唯有雪花年年冬季會(huì)如約而至。（2）只有用感恩的心去生活，你才不會(huì)被生活的艱難和沉重所壓垮、擊倒，你才會(huì)感到生活充滿(mǎn)美好和溫馨，人生才會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。9.“我們總是習(xí)慣得到，而忘記了感恩?！比绾螌W(xué)會(huì)感恩呢？（二）（共11分）閱讀下文，完成各題。陪伴和溝通①表兄遠(yuǎn)離湘北山村到沿海打工，捕點(diǎn)魚(yú)蝦賺些生活費(fèi)。時(shí)常想念老母親，也想多回去陪陪母親，或是把母親接來(lái)住一段。無(wú)奈一家三口租一間房住，老母親來(lái)了無(wú)處安頓。②三姐家條件好一些，在城里有房子，三居室，一直想把老母親接到城里住。可老母親在鄉(xiāng)下住慣了，堅(jiān)持一個(gè)人住。兒女對(duì)母親的孝心，也只能是給一些生活費(fèi)，打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候問(wèn)候。直到老太太確實(shí)無(wú)法自己住在鄉(xiāng)下時(shí)，才遂了兒女的愿，搬到縣城來(lái)住。③孝順，有時(shí)并不是一件易事。這里面，有智慧，或者說(shuō)需要點(diǎn)技巧，得花心思體會(huì)老人。④“回去也就看看老人，見(jiàn)個(gè)面，說(shuō)一會(huì)兒話(huà)?！鼻靶┠?，表叔在政府部門(mén)任職，事情繁雜，臨時(shí)事務(wù)多。但他不管多忙，每周都要從縣城驅(qū)車(chē)1個(gè)多小時(shí)，回到老家看望父母。有時(shí)，也就在家里見(jiàn)一面，喝杯茶，又返回崗位工作。他說(shuō)，老父身體不好，能回去陪一天是一天。⑤“老人家，你得順著他來(lái)。老小孩、老小孩，老了，就像一個(gè)孩子?！蓖瑢W(xué)的話(huà)有他的智慧。⑥“在外工作，平時(shí)又忙，心里又掛念老人，怎么辦呢？陪老人聊天，給老人報(bào)喜，說(shuō)老人重要。”有位老同事如是說(shuō)。老人不是孤單嗎？下班有空時(shí)，散步鍛煉時(shí)，給老人打個(gè)電話(huà)，陪他們聊天，他們愛(ài)說(shuō)啥就陪著說(shuō)啥，時(shí)間一下子就過(guò)去了。再忙，一天打一個(gè)電話(huà)的時(shí)間還是有的。老人不是都愛(ài)操心嗎？操心子女孫兒的吃穿住用、學(xué)習(xí)工作。怎樣讓他們放心？多給他們報(bào)喜。小孩懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自己工作評(píng)了先進(jìn)、發(fā)了獎(jiǎng)金，甚至在菜市場(chǎng)買(mǎi)到了冬筍、藠頭，都和老人聊一聊，分享快樂(lè)，自己高興，老人也開(kāi)心。自己生活、工作中遇到的一些小的困難、大的困惑，不妨跟老人聊聊。老人的建議不一定對(duì)，但他的出發(fā)點(diǎn)一定是好的，惟愿你好。即使不對(duì)，多聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn)也沒(méi)有壞處。如此陪伴和溝通，對(duì)老人的身心健康大有好處。⑦?；丶铱纯矗抢先说钠谂?，也是自己的心愿。算時(shí)間賬的話(huà)，作為兒女，自己能在老人身邊盡孝、陪伴的時(shí)間是很少很少的。在省外工作，大多每年能回去一兩次吧。掐指算下來(lái)，自己又能陪父母多少天呢？何況，回去之后，還要走親訪(fǎng)友，或是在家里接待親朋好友，自己又為父母做了些什么呢？⑧還是那位老同事，平時(shí)很忙，一年到頭，也就年前或年后回去一趟?？伤贿M(jìn)門(mén)就換衣服，幫老母親搞衛(wèi)生，里里外外，廚房碗筷，收拾得干干凈凈。晚上，陪老人聊天，聊著聊著都睡著了。⑨古人論孝有三境界，一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障長(zhǎng)輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓長(zhǎng)輩心情愉悅；三是養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓長(zhǎng)輩活得有意義?！抖Y記》中也說(shuō)：“大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！弊鳛槠胀ㄈ?，因物質(zhì)條件和見(jiàn)識(shí)心智等種種制約，自然難以企及至高境界。但是，我們應(yīng)盡己所能盡孝。⑩孝在心中，孝在點(diǎn)滴。?；丶铱纯?。（《人民日?qǐng)?bào)》曉江2022年12月）10.請(qǐng)從下面課文中選出與本文主題相似的選項(xiàng)，簡(jiǎn)要說(shuō)明依據(jù)。A.《濟(jì)南的冬天》B.《秋天的懷念》C.《再塑生命的人》D.《從百草園到三味書(shū)屋》11.下面句子中哪些詞語(yǔ)需重讀，請(qǐng)選擇一句，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。（1）老小孩、老小孩，老了，就像一個(gè)孩子?！蓖瑢W(xué)的話(huà)有他的智慧。（2）老人的建議不一定對(duì)，但他的出發(fā)點(diǎn)一定是好的，惟愿你好。12.古人論孝三境界，一般人能做到哪個(gè)地步？請(qǐng)結(jié)合文本和生活簡(jiǎn)要說(shuō)明。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）（11分）閱讀下面文言文，完成各題。甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ü?jié)選自七年級(jí)上冊(cè)《<論語(yǔ)〉十二章》）【乙】有子曰①：“其為人也孝弟而好犯上者②，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也③。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與④！”子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ü?jié)選自《論語(yǔ)·學(xué)而》）注：①有子：孔子的學(xué)生，姓有，名若。在《論語(yǔ)》中，孔子的學(xué)生一般都稱(chēng)字，只有曾參和有若稱(chēng)“子”。②弟（tì）：同“悌”、敬愛(ài)兄長(zhǎng)。③未之有也：“未有之也”的倒裝句，意思是沒(méi)有這種人。④與：即“歟”字，表示疑問(wèn)的助詞。《論語(yǔ)》中的“歟”字皆作“與”。13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“人不知而不慍”中的“慍”是生氣、惱怒的意思，這句話(huà)是說(shuō)君子應(yīng)有足夠的氣度。B.“溫故而知新”中的“新”指新的知識(shí)，這句話(huà)意思是多溫習(xí)新舊知識(shí)，就能當(dāng)別人的老師了。C.“思而不學(xué)則殆”中的“殆”在這里有“疑惑”的意思，表明只思考不學(xué)習(xí)還是有疑惑的。D.“鮮矣”中“鮮”是“少”的意思，突出孝敬父母、善待兄弟姐妹很重要。14.把甲文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？15.孔子說(shuō)“從心所欲”是過(guò)毫無(wú)拘束生活嗎？請(qǐng)聯(lián)系文本說(shuō)說(shuō)你的理解。16.兩個(gè)文段都提到“君子”，請(qǐng)概括孔子所說(shuō)的君子品格。（二）（共4分）閱讀下面一首詩(shī)，完成各題。天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。17.遠(yuǎn)在國(guó)外的游子，經(jīng)常思念家鄉(xiāng)。假如他們讀到這首詞，哪些意象能加深其鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。18.“枯藤老樹(shù)昏鴉、小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”和下面哪句詩(shī)的特點(diǎn)一樣？它們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上有什么獨(dú)到之處？請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析。A.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天B.黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低C.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)