競(jìng)選播音員演講稿6篇

競(jìng)選播音員演講稿6篇競(jìng)選播音員演講稿篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。

大家一定對(duì)我不陌生吧！我來自xx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！

曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！

當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的.聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?！靶V播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：

1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。

3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！

謝謝大家，謝謝！

競(jìng)選播音員演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好!

很榮幸能參加這次班干部改選活動(dòng)。

先自我介紹一下，我叫___，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái)，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望利用這個(gè)平臺(tái)，通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造健康、活潑、向上的校園氣氛。

我想?yún)⒓有V播站，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。

其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽，也沒的什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級(jí)開始，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時(shí)聲情并茂。

如果，我鞥進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽取別的同學(xué)的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。

最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

謝謝!

競(jìng)選播音員演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好，我是學(xué)校里的一名普通的學(xué)生。我今天站在這里只為競(jìng)選學(xué)校廣播員。

我知道廣播員是一個(gè)很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯(cuò)的。我曾經(jīng)在朗讀比賽中獲得過兩次第二名和一次第三名。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的，但我依然能勝任這個(gè)崗位。雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個(gè)崗位。它不僅僅是給同學(xué)們帶來了學(xué)校近來的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)非常能吃苦的人，也是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，絕對(duì)不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)該有許許多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。希望大家能通過我的介紹而投我一票。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

競(jìng)選播音員演講稿篇4

尊敬的各位老師，各位主持，各位賽友：

大家好!當(dāng)我們踩著時(shí)光的步伐，踏著金秋的氣息，邁著輕盈的腳步緩緩走進(jìn)高中這片天地，我感覺是如此的興奮與激動(dòng)。因?yàn)椋抑?，我是一名小學(xué)生了，我將要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任與使命了!小學(xué)生涯，人生的金色時(shí)光，在此，我們將要演奏青春的樂曲，譜寫生命的華章!

歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時(shí)間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現(xiàn)昨日時(shí)光，齊心協(xié)力，踏平坎坷求知路;眾志成城，激揚(yáng)矢志報(bào)國(guó)情。當(dāng)國(guó)旗升起，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國(guó)歌奏起，《義勇軍進(jìn)行曲》在空中回蕩，我們的責(zé)任，我們的使命也將要在這個(gè)屬于我們的湛藍(lán)天空中自由飛翔!

此時(shí)此刻，我們心懷同一個(gè)夢(mèng)想，站在同一個(gè)舞臺(tái)，風(fēng)雨無聲，歲月無言，有的，只是我們對(duì)文藝的執(zhí)著與熱情，還有我們寧?kù)o的內(nèi)心深處的奮發(fā)與激昂!這，是我們的驕傲，更是祖國(guó)的自豪，因?yàn)?，我們正在為祖?guó)更加美好的明天而奮然拼搏!

誠(chéng)然，金無足赤，人無完人。無論今天的比賽結(jié)果是好是壞，我們都不要忘記“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”;不要忘記“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”;更不要忘記：我們是89點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是初生的朝陽(yáng)，希望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運(yùn)女神的眷顧，那我則會(huì)用自己的實(shí)力打造非凡的自我，證明我的內(nèi)在潛能，證明我自己的獨(dú)特之處!同時(shí)，我希望，無論今天的結(jié)局是多么美好，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因?yàn)樽鎳?guó)的明天還在等著我們?nèi)?chuàng)造更多的奇跡，續(xù)寫嶄新的篇章，因?yàn)椋覀冎挥行χ呦氯?，我們的明天才?huì)更加美好，未來愈加輝煌!

演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)選播音員演講稿篇5

在坐的各位師生評(píng)委，你們好。

我是高一（12）班的新生陳zz，如諸君所見，我站在這個(gè)舞臺(tái)上的目的只有一個(gè)，那便是成為校廣播站的一員。

事實(shí)上，站在這里之前，我還從未有過大型活動(dòng)主持或演講的經(jīng)驗(yàn)，我也未曾想過我的舞臺(tái)初次個(gè)人秀便是此次廣播員的競(jìng)選演講，

這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢(mèng)想來放手爭(zhēng)取一回，謝謝你們給我這次機(jī)會(huì)。

剛來學(xué)校的時(shí)候，許多學(xué)生團(tuán)體都在招收新人，那時(shí)我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。

不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因?yàn)檫@是與我相性最好的職位了。

我熱愛語(yǔ)言的藝術(shù)，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi)。

興趣向來都不是無緣無故的，正是因?yàn)槲以谶@方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動(dòng)而來，因?yàn)闆_動(dòng)發(fā)自本心。

我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)誦，當(dāng)然，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞。

可也正如我剛才說的，我此前并沒有一人上臺(tái)的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔(dān)子自然也大許多。

缺乏經(jīng)驗(yàn)或許是我的短板，但我并不覺得這會(huì)是我的劣勢(shì)，沒有生而知之的人，誰都依靠學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，

對(duì)我而言：沒有經(jīng)驗(yàn)就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時(shí)不如石頭堅(jiān)硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和我平時(shí)讀書的積累，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任。

當(dāng)然，廣播站不是我個(gè)人的鍛煉場(chǎng)，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。

我一直覺得手握話筒的工作都是神圣的，因?yàn)椋赫莆樟税l(fā)言權(quán)，那么發(fā)出的聲音就必須是正面的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、要?duì)所有聽眾和自己負(fù)責(zé)的聲音，

這并不輕松，就和許多體力勞動(dòng)一樣，可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來的還是很多人的不在意，因?yàn)槲掖_實(shí)曾看到這種對(duì)于廣播或者演講不聞不問的場(chǎng)面，作為聽眾我會(huì)寒心，更何況發(fā)聲者呢。

但我還是想要承擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)槊恳粋€(gè)話筒發(fā)出的聲音都不是符號(hào)那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，而是一片赤誠(chéng)的心聲，

是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話語(yǔ)的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn)。

這便是一種神圣的偉大。

因此我希望加入廣播站。

我將合理安排時(shí)間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負(fù)所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會(huì)越俎代庖的話。

還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔(dān)保，每一天我都會(huì)踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責(zé)，因?yàn)槲液艽_信，我走在了一條前進(jìn)的道路上！。

最后，我真誠(chéng)的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏！

謝謝各位。

競(jìng)選播音員演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（五）班的姜欣冉，今天，我來競(jìng)選播音員，希望大家能支持我。

從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名播音員。因此我一