八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷（附帶答案）

第第頁(yè)P(yáng)AGE八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷（附帶答案）（本卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷第1頁(yè)裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼,核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2.選擇題的答案選出后，必須使用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無(wú)效3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（22分）1.下列加點(diǎn)字的注音或詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是()（2分）A.寒噤（jìn）浮燥紛至沓來（tà）人情世故B.卑劣（liè）馳騁挑撥離間（jiàn）草長(zhǎng)鶯飛C.龜裂（jūn）告誡強(qiáng)詞奪理（qiǎng）輕歌慢舞D.嫵媚（méi）粗糙暴風(fēng)驟雨（zhòu）接踵而至2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．這一段時(shí)期，“新冠病毒”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時(shí)消失，很可能會(huì)卷士重來。。B．央視記者調(diào)查陜西洛南脫貧摻假，記者的手機(jī)被當(dāng)?shù)厮止ぷ魅藛T搶走并遭辱罵，手段之惡劣令人嘆為觀止。C．中國(guó)外交部嚴(yán)正聲明，就算海枯石爛，也不會(huì)允許臺(tái)灣獨(dú)立。D．由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場(chǎng)的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。3.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《最后一次講演》《回延安》《壺口瀑布》作者依次是聞一多、賀敬之、梁衡。B．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，是通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解，例如《桃花源記》《小石潭記》。C．《登勃朗峰》的作者是英國(guó)作家馬克·吐溫,《昆蟲記》作者是法國(guó)作家法布爾。D．《詩(shī)經(jīng)》，先秦時(shí)叫作《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩(shī)經(jīng)》，列為“五經(jīng)”之一。4.《傅雷家書》中的有所改動(dòng)的句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.一個(gè)藝術(shù)家的路程能夠走的長(zhǎng)還是短，這得看他的天賦有多好，有多么努力。B.你的第八封信和第七封信相隔了接近整整一個(gè)月零三天。C.傅聰能有這么大的成就得力于他對(duì)中國(guó)古典文化的認(rèn)識(shí)和體會(huì)才取得的。D.只有傻瓜自己碰了釘子方始回頭；聰明人看見別人吃虧就學(xué)了乖。5.下面選項(xiàng)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）武漢是一座英雄之城，打贏了艱苦卓絕的抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)。英雄的武漢人民攜手并肩、向險(xiǎn)而行，近10萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者與病魔殊死搏斗，5.5萬(wàn)名黨員干部下沉服務(wù)社區(qū)，，，，。A．千萬(wàn)市民宅家抗疫，5萬(wàn)多名志愿者投身疫情防控，每扇緊閉的門窗背后，都是特殊的戰(zhàn)斗。B．5萬(wàn)多名志愿者投身疫情防控，千萬(wàn)市民宅家抗疫，每扇緊閉的門窗背后，都是特殊的戰(zhàn)斗。C．每扇緊閉的門窗背后，都是特殊的戰(zhàn)斗，千萬(wàn)市民宅家抗疫，5萬(wàn)多名志愿者投身疫情防控。D．每扇緊閉的門窗背后，都是特殊的戰(zhàn)斗，5萬(wàn)多名志愿者投身疫情防控，千萬(wàn)市民宅家抗疫。6.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）（1）請(qǐng)用一句話概括下則新聞內(nèi)容。（2分）3月1日下午，湖北省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開。省委書記應(yīng)勇提出，要按照黨中央統(tǒng)一部署，牢記初心使命，傳承紅色基因，緊扣目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)開展好全省黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全省上下學(xué)好黨史教科書、修好黨史必修課、用好黨史營(yíng)養(yǎng)劑，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，加快“建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”。中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”？馬克思主義為什么“行”？中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”？在5000多萬(wàn)湖北人民心中，波瀾壯闊的抗疫史詩(shī)已經(jīng)昭示了一切。（2）下面是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述圖案的意義（不描述圖案顏色）。（2分）7．古詩(shī)文默寫。（8分）（1）蒹葭萋萋，。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）坐觀垂釣者，。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)（3），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（4），只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)（5）杜甫身處漏雨茅屋，依然不改憂國(guó)憂民情懷，發(fā)出了“”的呼喊。（6）我們要吸納人才，重用人才，不要讓人才似千里馬，遭遇“”的不幸，令人扼腕。（請(qǐng)從《馬說》中選擇合適句子作答。）二、閱讀（48分）（一）古詩(shī)詞賞析（4分）送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8.（1）詩(shī)歌首聯(lián)寫景頗為精妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。（2分）（2）怎樣理解“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”中“孤蓬”這一意象?（2分）（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成9—12題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)【乙】水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫圖中!欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾或不應(yīng)所問率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹書⑥“雪竇山”字。(節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》)注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹(xiū)書：用赤黑色的漆寫。9.下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）(2分)A.停數(shù)日，辭去乃記之而去B.便舍船屋舍儼然C.乃大驚乃不知有漢D.余人各復(fù)延至其家其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪10．對(duì)文中畫線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（斷兩處）（）（2分）A．或強(qiáng)然/諾或不應(yīng)所問率/十問僅得二三B．或強(qiáng)然諾/或不應(yīng)所問/率十問僅得二三C．或強(qiáng)然/諾或不應(yīng)所問率十問/僅得二三D．或強(qiáng)然諾/或不應(yīng)所問率十/問僅得二三11．下面對(duì)兩段文字理解表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．兩段文字描繪的地方都是山水阻隔，難以進(jìn)去，所以自然環(huán)境沒有被破壞。B．甲文居民說“不足為外人道”，乙文居民“不應(yīng)所問”，說明他們都不愿意和外界來往。C．兩段文字中的居民與外面的世界隔絕，民風(fēng)純樸，生活安寧祥和。D．兩段文字都寄托了作者對(duì)沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會(huì)的向往。12．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（2）遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。（三）名著閱讀（9分）①阿爾焦姆：②我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害。最可怕的是我現(xiàn)在沒有力量反抗了。左臂已經(jīng)不聽使喚，這就夠痛苦的了，可是接著兩條腿也不能活動(dòng)了。③我已經(jīng)不再出門，只能從窗口看到大海的一角。一個(gè)人有一顆布爾什維克的心，有布爾什維克的意志，他是那樣迫不及待地向往勞動(dòng)，向往加入你們?nèi)€進(jìn)攻的大軍，向往投身到滾滾向前、排山倒海的鋼鐵巨流中去，可是他的軀體卻背叛了他，不聽他的調(diào)遣。這兩者集中在一個(gè)人身上，還有比這更可怕的悲劇嗎？④不過我還是相信我能夠重返戰(zhàn)斗行列，相信在沖鋒陷陣的大軍中也會(huì)有我的一把刺刀。我不能不相信，我沒有權(quán)利不相信。十年來，黨和共青團(tuán)教給了我反抗的藝術(shù)。領(lǐng)袖說過，沒有布爾什維克攻不克的堡壘，這句話對(duì)我也適用。⑤阿爾焦姆，你會(huì)說我信里有許多熔化了的鋼鐵。我要你和我一道相信，保爾會(huì)回到你們身邊的，咱們還要一起好好干呢。不可能不是這樣，要不然，當(dāng)罪惡的舊世界已經(jīng)在我們的馬蹄下聲嘶力竭地呻吟的時(shí)候，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的火紅戰(zhàn)旗怎么還會(huì)使我們熱血沸騰呢？⑥阿爾焦姆，朋友們聽到這些話時(shí)，我有時(shí)也看到有人流露出驚奇的目光。也許有人會(huì)想：他是讓理想遮住了眼睛，看不到現(xiàn)實(shí)。他們不明白我的希望寄托在什么地方。⑦現(xiàn)在稍稍講講其他方面的情況。我的生活已形成了一個(gè)格局，局限在一塊小小的軍事基地上。這就是我的學(xué)習(xí)——讀書，讀書，還是讀書。阿爾焦姆，我已經(jīng)讀了很多書，收獲頗豐。國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的著作我都讀。讀完了主要的古典文學(xué)作品，學(xué)完了共產(chǎn)主義函授大學(xué)一年級(jí)課程，考試也及格了。晚上我輔導(dǎo)一個(gè)青年黨員小組學(xué)習(xí)。通過這些同志，我和黨組織的實(shí)際工作保持著聯(lián)系。此外，還有達(dá)尤莎，她的成長(zhǎng)和她的進(jìn)步，當(dāng)然還有她的愛情，她那妻子的溫存體貼。⑧前幾天，達(dá)雅拿回來第一次當(dāng)選為婦女部代表的證件，興高采烈地給我看。我注意地觀察著她，看到一個(gè)新人在逐步成長(zhǎng)，我盡自己的全部力量幫助她?？傆幸惶?，她會(huì)進(jìn)入一個(gè)大工廠，生活在工人集體中間，到那時(shí)候，她就會(huì)最后成熟了。目前在我們這個(gè)小城里，她還只能走這條唯一可行的道路。⑨握手。你的保爾（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）13．從文中來看，保爾認(rèn)為“最可怕的悲劇”是什么？（2分）14．阿爾焦姆和保爾是什么關(guān)系？從這封信中你讀出了什么？（4分）15．第⑦段保爾寫到自己的讀書收獲很多，這樣寫是不是有點(diǎn)自夸，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！陡道准視分懈道讕状谓o傅聰提到《約翰克里斯多夫》，傅雷的目的是什么？（3分）（四）說明文閱讀（10分）真實(shí)的聲音①你了解自己的聲音嗎？②相信不少讀者在用社交軟件和別人進(jìn)行語(yǔ)音聊天時(shí)，都會(huì)有意無(wú)意地按到自己發(fā)送出去的語(yǔ)言信息，聽到被錄下的聲音，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音是如此陌生，和原先認(rèn)為的大相徑庭；也有些喜歡唱歌的朋友，在用唱歌軟件錄制自己歌聲并上傳后，卻聽到自己的音色和想象中完全不一樣，連忙尷尬地刪除。③這一系列現(xiàn)象的發(fā)生，不免讓我們疑惑，我們自己的聲音究竟是什么樣的？為什么自己說話時(shí)覺得聲音還不錯(cuò)，但傳到別人耳朵里后，卻變得“傻乎乎”的？或許很多朋友會(huì)認(rèn)為，其實(shí)別人聽到的才是自己真實(shí)的聲音，而自己說話時(shí)聽到的，是經(jīng)過“自行腦補(bǔ)”后美化了的，并不真實(shí)。④這樣認(rèn)為的朋友，其實(shí)你們只猜對(duì)了一半，自己說話時(shí)聽到的聲音和別人同時(shí)聽到的確實(shí)不一樣，但自己聽到的也并非“腦補(bǔ)”，它也是真實(shí)的。⑤我們首先要知道的是，聲音主要來源于兩個(gè)渠道。⑥第一個(gè)渠道是空氣傳導(dǎo)。當(dāng)外界出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，這些聲音會(huì)首先通過你耳朵的外耳道振動(dòng)鼓膜，再通過鼓膜傳導(dǎo)到聽覺感受器中，最后通過感受器中的聽覺神經(jīng)將聲波信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，傳導(dǎo)到大腦皮層，聲音就這樣被聽到了。我們聽自己的錄音，或者別人聽我們自己的聲音，都是通過空氣傳導(dǎo)。⑦第二個(gè)渠道是骨傳導(dǎo)。當(dāng)我們自己發(fā)出聲音時(shí)，聲音會(huì)通過中耳的聽小骨傳遞到顱骨，再由顱骨傳遞到聽覺感受器，經(jīng)聽覺神經(jīng)在大腦皮層感知聲音。我們自己說話時(shí)聽到的自己的聲音，就是通過骨傳導(dǎo)被大腦接收。這就是為什么就算你用雙手將自己的耳朵嚴(yán)實(shí)地堵住，然后輕輕地說話，無(wú)論再小聲都能感覺得到的原因——我們聽自己的聲音，不用通過空氣。⑧那么問題來了，空氣傳導(dǎo)也好，骨傳導(dǎo)也罷，究竟哪個(gè)聲音，才是自己最真實(shí)的聲音呢？⑨其實(shí)，你自己說話時(shí)通過骨傳導(dǎo)被大腦接收的聲音，才是你最本真的聲音。聲波在固態(tài)物質(zhì)中傳遞的速度最快，因?yàn)楣虘B(tài)物質(zhì)微粒之間的間距比氣態(tài)和液態(tài)物質(zhì)更小，微粒振動(dòng)時(shí)的能量能夠緊密傳遞下去，所以聲波在顱骨中傳播的能量不會(huì)有太多損失。音調(diào)、響度、音色都最接近真實(shí)。⑩而聲音在空氣中傳導(dǎo)時(shí)，能量損失較大，因?yàn)槁暡ㄔ诳諝庵袀鬟f最慢，振動(dòng)的能量有很大部分會(huì)被空氣中的分子吸收。音調(diào)、響度、音色都會(huì)發(fā)生改變。?簡(jiǎn)而言之，其實(shí)當(dāng)你說話時(shí)自己聽到的聲音，才是失真最小，最真實(shí)的，但可惜的是全世界只有你自己才能聽到這真正的聲音：他人聽到你的聲音，經(jīng)過空氣傳導(dǎo)都失真了。?習(xí)慣了自己真實(shí)的聲音。聽到失真的當(dāng)然會(huì)感到厭惡了。（選自《奧秘》，2019年第4期。有改動(dòng)）⑤-⑦段采用了什么說明方法？有何作用？（3分）17.“那究竟是什么原因造成了這樣的差異呢？”一句是從原文中抽取出來的，你認(rèn)為放在第③段后還是第④段后？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）18.第⑨段中的“最接近真實(shí)”，“最接近”能否刪除？為什么？（2分）19.為什么“全世界只有你自己才能聽到這真正的聲音”？（2分）（五）記敘文閱讀（15分）陪著母親看花開花落崔修建①68歲的母親剛剛搬到城里不到半年，竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆癥。他一時(shí)無(wú)法接受這突如其來的變故，因?yàn)樗哪恐械哪赣H一向是堅(jiān)韌的，那么多的磨難都沒有擊倒過她。然而，他現(xiàn)在必須要面對(duì)這樣的事實(shí)——老年癡呆癥正將母親一點(diǎn)點(diǎn)地拉入越來越痛苦的死亡之旅，母親開始失憶。幾個(gè)月后，竟連她最疼愛的兒子也不認(rèn)識(shí)了。②母親的這一生實(shí)在是太辛苦了，在黃土高原上那個(gè)貧瘠的小山村，母親三十五歲失去丈夫，一個(gè)人守著幾畝薄地，苦苦地拉扯著三個(gè)孩子，不但讓他們健康地長(zhǎng)大，還把他們都送進(jìn)了大學(xué)，漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)生之家”，還讓三個(gè)孩子在外面各自打出一片令人羨慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的總裁，自從母親住進(jìn)城里，他就開始減少工作上的應(yīng)酬，努力地多擠出一些時(shí)間陪母親。母親生病后，他連工作的時(shí)間都大大地壓縮了，除了特別重要的事情到公司去處理一下，他把大量的時(shí)間留給了母親，他想陪著母親走完生命最后這一段讓人心疼的路。③他想盡一切辦法，期望喚醒母親的記憶，然而，可惡的病魔似乎有意難為他，母親已經(jīng)什么都不記得了，任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時(shí)，看到她那木然的樣子，他心酸得直想大哭一番。④唯一讓他感到有些欣慰的是，母親對(duì)他擺到陽(yáng)臺(tái)上的那一盆盆花，似乎有著一種特別的喜愛。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪……然后，就呆呆地坐在那里，靜靜地看著那些花，眼睛里閃著慈祥的光亮。⑤每每此時(shí)，他也會(huì)安靜地坐在母親身旁，一會(huì)兒看看母親，一會(huì)兒看看那些姹紫嫣紅的花朵，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光透過窗玻璃，柔柔地拂著面頰，聽著時(shí)光流動(dòng)的聲音，他的思緒不禁肆意地漫散開來。⑥他記憶里母親一向喜歡花的，無(wú)論是爬滿柵欄的牽?；?，還是后院的刺梅，連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜歡得不得了。她曾說，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那時(shí)他正是被夢(mèng)想激勵(lì)的翩翩少年，無(wú)暇也不愿去慢慢地賞花，自然無(wú)法讀出藏在花里的奧妙意蘊(yùn)。時(shí)間久了，那些鮮亮的花朵，仿佛都懂母親和他的綿密的心思，在他們母子深情滿懷的注視中，有的開得淡然，有的開得熱烈，有的開得急促，有的開得從容，有的開得繁盛，有的開得樸拙……每一種花似乎都在展示著一種生命的樣式，都在講述著一段生命的故事。與花朝夕相守，漸漸地，他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道：癡呆的母親依然是幸福的，雖然很多很多的人間往事，她都已經(jīng)無(wú)法記起，但她慈愛的眼里有花，靜謐的心里有花，她那如花一樣豐富的情感，只是她無(wú)法與人交流而已。⑦在陪伴母親看花開花落的日子里，他疏于公司的管理，喪失了幾次重要的商機(jī)。但他絲毫不后悔，他跟最好的朋友說：“其實(shí)，不是我在陪母親，而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里，仍然在默默地教我理解生命的要義?！雹嘁话臧甑幕ㄩ_，一瓣瓣的花落，在那些平凡瑣屑的日子里，在那些絢麗張揚(yáng)的日子里，面對(duì)那一對(duì)心意綿綿的母子，我們除了奉上一份由衷的敬佩，還應(yīng)該輕叩心扉：我們是否仍有一份從容看花的心情，是否仍有一份讀懂花語(yǔ)的認(rèn)真和執(zhí)著？ 20．請(qǐng)結(jié)合文中具體的事例分析母親的形象。（2分〉21.假如把文題改為“我的母親”好不好？為什么？ （3分） 22.怎樣理解“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”在文中的含義？（3分）23．按要求品析語(yǔ)言。（4分）（1）他揮走了彌漫心頭的傷感。（從加點(diǎn)詞表達(dá)效果的角度）（2分） （2）細(xì)細(xì)的陽(yáng)光透過窗玻璃，柔柔地拂著面頰，聽著時(shí)光流動(dòng)的聲音，他的思緒不禁肆意地漫散開來。（從修辭手法的角度）（2分）24．閱讀本文，你獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系自身的經(jīng)歷，談?wù)勀愕母邢?。?分）三、寫作（50分）25.寫作（50分）每個(gè)人小時(shí)候都有自己的夢(mèng)想，有的人有很多夢(mèng)想，有的人只執(zhí)著一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想很早就得以實(shí)現(xiàn)，可是有的夢(mèng)想?yún)s終生無(wú)法實(shí)現(xiàn)，留下永久的遺憾。請(qǐng)以“終于圓了夢(mèng)”為題目，寫一篇文章。要求：自選文體，寫出真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名；不要套作，不得抄襲；不要少于600字。參考答案及評(píng)分說明一、積累與運(yùn)用（22分）1．B（2分）浮躁輕歌曼舞嫵媚mèi2．A（2分）3．C（2分）4．D（2分）5．B（2分）6．綜合性學(xué)習(xí)（4分)（1）湖北省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開。（2分)（2）中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。（2分)7．古詩(shī)文默寫（8分）（1）白露未晞（2）徒有羨魚情（3）曲徑通幽處（4）零落成泥碾作塵（5）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏（6）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（每空1分，見錯(cuò)該空無(wú)分）二、閱讀（共48分）（一）古詩(shī)詞賞析（4分）8.（1）答:“青山”“白水”從色彩角度寫景；動(dòng)靜結(jié)合，“橫”寫出了山的靜態(tài)，“繞”寫出了水流的動(dòng)態(tài)。（2分，意近即可）（2）答:“孤蓬”比喻遠(yuǎn)行的友人，形象的寫出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬(wàn)里漂泊的命運(yùn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)懷。（2分，言之有理即可）（二）文言文閱讀（10分）9．A（2分）離去。B,放下、舍掉/房屋C,于是/竟然D代詞/副詞，表選擇10．B（2分）11B（2分）12．（1）示例：（他們的祖先）帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去，就跟外面的人斷絕了來往。（2分）（2）示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一條白蛇蜿蜒向下奔馳到山谷中，大概是山澗中的水流。（2分）（三）名著閱讀（9分）13．保爾渴望回到戰(zhàn)斗隊(duì)伍，投入如火如荼的革命中去，可是他的身體卻不聽調(diào)遣，越來越壞。對(duì)保爾來說不能夠參加革命工作就是最可怕的悲?。?分）14.阿爾焦姆是保爾的哥哥（1分）。從信中讀出了保爾堅(jiān)強(qiáng)的革命意志、樂觀的革命精神、火熱的革命情懷、堅(jiān)定的革命信