中學(xué)生社會(huì)調(diào)查作業(yè)范文

Word文檔中學(xué)生社會(huì)調(diào)查作業(yè)范文針對(duì)一些現(xiàn)狀問(wèn)題來(lái)進(jìn)行分析和調(diào)查，下面是選擇較好的中同學(xué)社會(huì)調(diào)查作業(yè)范文，供大家參考閱讀。

一、中同學(xué)社會(huì)調(diào)查作業(yè)范文

一、調(diào)查時(shí)間：

二、調(diào)查地點(diǎn)：

三、調(diào)查對(duì)象：

四、調(diào)查方法：

五、調(diào)查小組：xx

六、調(diào)查小結(jié)：

(一)經(jīng)營(yíng)者部分

1.規(guī)模比較：調(diào)查的幾家超市中25%為小型居民生活型超市，50%為一般綜合型超市，25%為大型超市。

2.管理方式比較：100%對(duì)員工進(jìn)行定期培訓(xùn)和考察，具備一套完整的管理制度。

3.經(jīng)營(yíng)策略：市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果顯示：①地理位置：25%處于交通要道，25%在居民區(qū)四周，50%商業(yè)區(qū)四周。②超市形象：50%具有人工儲(chǔ)物部和自動(dòng)儲(chǔ)物柜，50%只有人工儲(chǔ)物部。75%有休息長(zhǎng)凳，25%無(wú)休息長(zhǎng)凳(小型居民型超市)。100%店內(nèi)有音響設(shè)備，有購(gòu)物音樂(lè)。100%有清楚的購(gòu)物區(qū)招牌。75%購(gòu)物設(shè)備單一，25%有多種類(lèi)的購(gòu)物籃﹑購(gòu)物車(chē)，便利各類(lèi)消費(fèi)者。③服務(wù)：100%定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和考察。75%注意責(zé)任心(小型超市和一般綜合型超市)，25%注意導(dǎo)購(gòu)力(大型超市)，50%注意親和力(小型和一般綜合型超市)，0%注意信息素養(yǎng)。④宣揚(yáng)：75%利用報(bào)刊式廣告宣揚(yáng)過(guò)，25%沒(méi)有(小型超市)。

4.金融危機(jī)的影響：①營(yíng)業(yè)額：50%下降(一般綜合型超市)，50%不變。②下降的緣由：100%認(rèn)為家居生活用品和休閑消遣用品銷(xiāo)量下降。③不變緣由：100%認(rèn)為良好的信譽(yù)使得消費(fèi)者在物價(jià)上漲的時(shí)候情愿選擇他們。④實(shí)行的促銷(xiāo)手段：100%特價(jià)商品，25%購(gòu)物贈(zèng)禮或抽獎(jiǎng)(大型超市)，50%供應(yīng)貴賓卡會(huì)員卡來(lái)刺激消費(fèi)(一般綜合型超市和大型超市)。

綜上所述，由于大型超市貨物種類(lèi)齊全，可滿意廣闊消費(fèi)者需要;小型超市貼近人民生活，經(jīng)營(yíng)的商品以生活必

需品為主抗風(fēng)險(xiǎn)力量較強(qiáng)。所以，金融危機(jī)對(duì)其影響并不大。而一般綜合型超市沒(méi)有主要銷(xiāo)售的產(chǎn)品，此時(shí)就很難均衡盈虧。對(duì)于金融危機(jī)，供應(yīng)量增加需求量削減的狀況，商家都選擇價(jià)格為主的促銷(xiāo)手段來(lái)吸引顧客，基礎(chǔ)雄厚的大型超市會(huì)有購(gòu)物贈(zèng)禮或抽獎(jiǎng)的幫助手段來(lái)刺激消費(fèi)，為其增光不少。這里特殊要提的是發(fā)放貴賓卡和會(huì)員卡的促銷(xiāo)手段(尤其是團(tuán)購(gòu))，這樣可以吸引固定的消費(fèi)群體，這個(gè)固定的消費(fèi)群體，可以成為商場(chǎng)生存的基本保障，也使得進(jìn)貨量得到有效的掌握，削減庫(kù)存量，增加流淌資金使用量，算是不錯(cuò)的促銷(xiāo)手段。

面對(duì)這樣的狀況，我們建議小型超市加強(qiáng)生活必需品的供應(yīng)，適時(shí)的搞一些購(gòu)物活動(dòng);一般綜合型超市可以在這段時(shí)間突出糧食、油等生活必需品的買(mǎi)賣(mài)，注意宣揚(yáng)，增加固定消費(fèi)群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外，各超市都應(yīng)留意培育店員的信息素養(yǎng)，把握消費(fèi)者心理，這會(huì)增加超市的運(yùn)營(yíng)效果

二、中同學(xué)社會(huì)調(diào)查作業(yè)范文

調(diào)查主題：中同學(xué)上網(wǎng)狀況

調(diào)查人員

調(diào)查時(shí)間：

一、課題背景

隨著電腦的普及風(fēng)暴，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新的生活時(shí)尚，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。網(wǎng)絡(luò)世界給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，青少年已成為網(wǎng)民中的很大一部分。但互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也平添了很多苦惱。我們今日的討論課題是中同學(xué)上網(wǎng)狀況。

二、討論目的

通過(guò)對(duì)中同學(xué)上網(wǎng)狀況的調(diào)查，探究中同學(xué)的上網(wǎng)狀況，分析網(wǎng)絡(luò)的利與弊，告知青少年應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍更多地成為同學(xué)的好幫手，讓祖國(guó)的新一代健壯成長(zhǎng)。

三、討論過(guò)程

一、確定討論目的：提出問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)查找來(lái)了解有關(guān)青少年的一些信息。

二、整理數(shù)據(jù)：把調(diào)查的數(shù)據(jù)分析并整理，然后一一刪減。

三、詳細(xì)分析：整合數(shù)據(jù)，寫(xiě)成論文

四、調(diào)查方法

1.網(wǎng)上搜集、查詢(xún)

2.查閱報(bào)刊、雜志

3.問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查

五、討論成果報(bào)告

改革的春風(fēng)催人欲醉，時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展。隨著21世紀(jì)的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為包括中同學(xué)在內(nèi)的民眾獵取相關(guān)信息，進(jìn)行信息溝通的必定選擇?；ヂ?lián)網(wǎng)，好比浩瀚的信息、學(xué)問(wèn)和消遣的數(shù)字化迷宮，對(duì)求知欲劇烈的青少年有著劇烈的吸引力。網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)潔的來(lái)說(shuō)，就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。

凡將地理位置不同，并具有獨(dú)立功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過(guò)通信設(shè)備和線路而連接起來(lái)，且以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)，可稱(chēng)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年同學(xué)獵取各種學(xué)問(wèn)和信息的重要渠道，一個(gè)不容忽視的事實(shí)也擺在我們面前：即由互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”所帶來(lái)的負(fù)面影響，讓部分青少年沉迷其中，無(wú)法自拔。而如今，網(wǎng)絡(luò)犯罪在21世紀(jì)的案例中占了重大比例，可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們受益無(wú)窮，也可以給我們帶來(lái)很多危害。

依據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，我們了解到中同學(xué)是電腦網(wǎng)民中占比例最多的一大部分。而且,中同學(xué)犯罪的比例也隨之增多,所產(chǎn)生的問(wèn)題也越來(lái)越多。在所產(chǎn)生的問(wèn)題中，大多是由網(wǎng)絡(luò)引起的。在近幾年中，網(wǎng)絡(luò)所引起的犯罪的速度也是變的比以前快?？梢?jiàn)，網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，并不是駭人聽(tīng)聞。這應(yīng)當(dāng)引起大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的關(guān)注。由于網(wǎng)絡(luò)早在人們的生活中成了不行缺少的一部分。

一、青少年的上網(wǎng)地點(diǎn)：48.5%的青少年在家上網(wǎng);31.5%的青少年在伴侶家或親戚家上網(wǎng);11.2%在網(wǎng)吧或電子嬉戲廳上網(wǎng);在學(xué)校上網(wǎng)占8.8%

二、青少年的上網(wǎng)目的：玩嬉戲占48%;談天的占24%;查資料占16%;其他占12%

三、青少年上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的滿足度：青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，假如平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的用戶(hù)認(rèn)為自己上網(wǎng)時(shí)間“正好”，認(rèn)為“比較多還能滿意”的用戶(hù)占12.0%，認(rèn)為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的用戶(hù)認(rèn)為“比較少”，18.5%的青少年用戶(hù)認(rèn)為“太少了”。

以上數(shù)據(jù)由互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)

互聯(lián)網(wǎng)的正面影響：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了中同學(xué)的視野，而且網(wǎng)上的東西豐富多彩，對(duì)我們中同學(xué)的學(xué)習(xí)有肯定的關(guān)心。而且所查的內(nèi)容很廣泛，讓我們有“足不出戶(hù)，始于足下”的感覺(jué)，能讓我們了解更多我們?cè)谌粘Ｉ钪辛私獠坏降臇|西，讓我們的學(xué)問(wèn)更加豐富?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們同學(xué)供應(yīng)了學(xué)習(xí)和求知的平臺(tái);互聯(lián)網(wǎng)為我們青少年獲得各種信息供應(yīng)了新渠道，滿意了我們的需求;通過(guò)上網(wǎng)，可以培育他們和各式各樣的人溝通的力量;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益圖書(shū)，觸類(lèi)旁通，提高自身文化素養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身力量。由于在當(dāng)今社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代人必需把握的五項(xiàng)技能之一。

互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響：信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)。有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱藏性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年掃瞄黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、談天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。

防治網(wǎng)絡(luò)弊端的建議：

1.堅(jiān)決抵制不健康網(wǎng)站，不掃瞄暴力、色情等不健康網(wǎng)站。

2.掌握上網(wǎng)時(shí)間，適度上網(wǎng)。

3.加大宣揚(yáng)力度，讓網(wǎng)絡(luò)的利處得以發(fā)揚(yáng)。

4.明確上網(wǎng)目的，不沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能由于其強(qiáng)大的生命力和對(duì)中同學(xué)進(jìn)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題，也不能由于它的負(fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)中同學(xué)上互聯(lián)網(wǎng)的討論，探究新?tīng)顩r，制造新方法，解決新問(wèn)題，增加中同學(xué)上網(wǎng)的成效。我們要引導(dǎo)和規(guī)范相結(jié)合，使中同學(xué)養(yǎng)成良好的用“腦”和上網(wǎng)習(xí)慣。通過(guò)各種途徑告知中同學(xué)網(wǎng)