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文檔簡介
河北
歷史跨學(xué)科主題復(fù)習(xí)2024中考備考重難專題課件課件說明一、課件設(shè)計(jì)初衷
基于2022年版新課標(biāo)的要求,結(jié)合河北區(qū)域的考情,特此推出跨學(xué)科專題課件,幫助老師更好地進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。二、課件亮點(diǎn)1.依據(jù)新課標(biāo)跨學(xué)科主題參考示例,整合教材知識(shí);2.設(shè)置相關(guān)試題練習(xí),并通過批注關(guān)鍵信息,幫助學(xué)生有效地解讀材料。三、課件使用場景適用于九年級(jí)二輪跨學(xué)科專題復(fù)習(xí)。歷史上水陸交通的發(fā)展主題四【目標(biāo)】通過對與水陸交通發(fā)展相關(guān)的技術(shù)進(jìn)步、制度完善、經(jīng)濟(jì)保障的了解,進(jìn)一步發(fā)展勇于探究、合作交流、溝通表達(dá)、實(shí)踐創(chuàng)新等共通性素養(yǎng)?!救蝿?wù)】在搜集、整理材料的基礎(chǔ)上,嘗試通過歷史、地理、道德與法治、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí),綜合認(rèn)識(shí)不同歷史時(shí)期水陸交通發(fā)展的情況,并探討水陸交通發(fā)展與國家治理、經(jīng)濟(jì)交流、社會(huì)生活等方面的關(guān)系,認(rèn)識(shí)水陸交通發(fā)展的重要作用?!痉椒ā繃@歷史上的地理環(huán)境、交通工具、交通設(shè)施、制度保障、科技水平等方面,通過查閱材料、歸納概括、專題研討、交流總結(jié)等多種活動(dòng)方式,將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來。知識(shí)梳理時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持晚清、民國時(shí)期(1)交通工具及設(shè)施:火車、輪船、電車、汽車、飛機(jī)等新式交通工具傳入中國
(2)影響:方便了人們出行,促進(jìn)了近代交通管理的發(fā)展,逐漸改變了人們的生產(chǎn)和生活方式民國時(shí)期的上海街景蒸汽機(jī)、傳動(dòng)裝置、鋼鐵冶煉
時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持中華人民共和國成立以來(1)交通工具及設(shè)施:鐵路、公路、民用航空、水運(yùn)和地下軌道交通建設(shè)發(fā)展迅速,已形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)
新能源、汽車制造技術(shù)、高速鐵路技術(shù)、遠(yuǎn)洋輪船制造技術(shù)、飛機(jī)制造技術(shù)
(2)影響:使交通運(yùn)輸更快速,更便捷,支持了中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),提高了我國的綜合國力時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持大航海時(shí)代(1)交通線路:①1487年,迪亞士組成的船隊(duì)沿非洲西海岸南下,第二年到達(dá)非洲好望角;
新航路的開辟示意圖風(fēng)力、造船技術(shù)與航海技術(shù)
②1497年,達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā),繞過好望角,溯非洲東海岸北上,橫渡印度洋,1498年到達(dá)印度西海岸;時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持大航海時(shí)代③1492年,哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島,后“發(fā)現(xiàn)”古巴和海地;
15—16世紀(jì)葡萄牙寬身帆船風(fēng)力、造船技術(shù)與航海技術(shù)
④1519年,麥哲倫船隊(duì)從西班牙出發(fā),穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回歐洲,第一次完成環(huán)球航行時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持大航海時(shí)代(2)交通工具:帆船
(3)影響:世界開始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來風(fēng)力、造船技術(shù)與航海技術(shù)
兩次工業(yè)革命(1)交通工具及設(shè)施:火車、輪船、汽車、飛機(jī)的發(fā)明與使用;西方國家投資建設(shè)鐵路,20世紀(jì)20年代,世界鐵路通車?yán)锍踢_(dá)到127萬公里,成為世界陸路運(yùn)輸?shù)膲艛嘈怨ぞ?/p>
蒸汽機(jī)、傳動(dòng)裝置、鋼鐵冶煉、電力
時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持兩次工業(yè)革命(2)影響:提高了運(yùn)輸效率,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利,改變了人們的生活方式
蒸汽機(jī)、傳動(dòng)裝置、鋼鐵冶煉、電力
時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持兩次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后世界(1)交通工具:陸上交通、水上交通與航空業(yè)發(fā)展,汽車成為主要交通工具,宇宙飛船的研制和應(yīng)用;城市軌道交通的飛速發(fā)展
磁懸浮列車新能源、電力技術(shù)、發(fā)電機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)(2)影響:為人們的生活帶來了極大便利,同時(shí)也使戰(zhàn)爭走向現(xiàn)代化時(shí)期交通發(fā)展概況動(dòng)力來源、技術(shù)支持發(fā)展特點(diǎn)(1)交通路線:由受地域限制的交通路線到環(huán)球交通網(wǎng)絡(luò)形成(2)交通工具:海、陸、空多領(lǐng)域發(fā)展;運(yùn)行速度不斷提高,運(yùn)載能力不斷增強(qiáng)
(3)動(dòng)力來源:由自然力發(fā)展到蒸汽動(dòng)力、電力,再發(fā)展到新能源,動(dòng)力的來源不斷擴(kuò)展【探討問題】1.結(jié)合上述探究,概括在人類歷史發(fā)展的過程中,水陸交通建設(shè)對社會(huì)發(fā)展的重要性。【答案】縮短了時(shí)空距離,便捷了人們的日常生活;加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;使人們的生產(chǎn)、生活更加便捷,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步等。2.
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