2024河北歷史中考備考重難專題：主題五 生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展（課件）

河北

歷史跨學(xué)科主題復(fù)習(xí)2024中考備考重難專題課件課件說明一、課件設(shè)計(jì)初衷

基于2022年版新課標(biāo)的要求，結(jié)合河北區(qū)域的考情，特此推出跨學(xué)科專題課件，幫助老師更好地進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。二、課件亮點(diǎn)1.依據(jù)新課標(biāo)跨學(xué)科主題參考示例，整合教材知識；2.設(shè)置相關(guān)試題練習(xí)，并通過批注關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生有效地解讀材料。三、課件使用場景適用于九年級二輪跨學(xué)科專題復(fù)習(xí)。生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展主題五【目標(biāo)】通過探究生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系，加深學(xué)生對環(huán)境問題的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)保意識，進(jìn)一步培育唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等核心素養(yǎng)，涵養(yǎng)家國情懷，并發(fā)展共通性素養(yǎng)?！救蝿?wù)】結(jié)合地理、生物學(xué)、道德與法治、科學(xué)等學(xué)科知識，引導(dǎo)學(xué)生對工業(yè)革命后的環(huán)境問題進(jìn)行探究，從多角度探究分析影響生態(tài)環(huán)境的因素、人與自然的關(guān)系，最終能夠得出應(yīng)對環(huán)境問題的可行性方法?！痉椒ā繃@近代以來生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化以及日常生活中的環(huán)境問題，通過搜集整理資料、編寫新聞稿、錄制新聞、訪問環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)、環(huán)境調(diào)研等活動(dòng)，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來，增強(qiáng)對歷史信息的識別和理解。知識梳理社會發(fā)展階段主要能源影響生態(tài)環(huán)境的因素對生態(tài)環(huán)境的危害工業(yè)革命煤炭(1)蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用和推廣(2)煤炭成為主要能源，大量投入使用(3)現(xiàn)代工廠的建立，排放大量廢水、廢氣等大氣污染、水污染、土壤污染等社會發(fā)展階段主要能源影響生態(tài)環(huán)境的因素對生態(tài)環(huán)境的危害第二次工業(yè)革命石油、電力等(1)石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生

(2)石油成為主要能源，石油開采業(yè)的發(fā)展(3)現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生、人造纖維的發(fā)明塑料污染；人造纖維的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，難以降解；酸雨；臭氧層破壞；地質(zhì)災(zāi)害加劇等

社會發(fā)展階段主要能源影響生態(tài)環(huán)境的因素對生態(tài)環(huán)境的危害第三次科技革命石油、電力、太陽能、核能等(1)人口的快速增長對環(huán)境的破壞

(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的不協(xié)調(diào)：前工業(yè)時(shí)代環(huán)境惡化的影響、全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn)、汽車尾氣的排放、化學(xué)污染破壞臭氧層(3)全球性的氣候變化臭氧層破壞；溫室效應(yīng)加劇，全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升；土地荒漠化嚴(yán)重；全球生態(tài)失衡；淡水資源短缺等

社會發(fā)展階段主要能源影響生態(tài)環(huán)境的因素對生態(tài)環(huán)境的危害改善生態(tài)環(huán)境的舉措(1)走可持續(xù)發(fā)展道路，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，推動(dòng)環(huán)境治理體系建設(shè)(2)制定和完善環(huán)境保護(hù)的法律和方案(3)推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約、綠色低碳發(fā)展，提倡使用太陽能、風(fēng)能、電力等清潔能源，促進(jìn)綠色發(fā)展，讓資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展成為生活常態(tài)(4)世界各國秉持“人類命運(yùn)共同體”理念，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)方面的合作

【探討問題】1.根據(jù)上述探究，指出生態(tài)環(huán)境的惡化與人類的哪些活動(dòng)有關(guān)？【答案】人口過快增長；過度開墾土地；工業(yè)生產(chǎn)中無序開采資源，各種污染物肆意排放等。2.結(jié)合史實(shí)，舉例論述“工業(yè)化進(jìn)程帶來了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題”這一觀點(diǎn)。【答案】(1)工業(yè)革命開始后，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用使煤炭作為主要燃料在生產(chǎn)生活中大量使用，造成大氣、河流嚴(yán)重污染；(2)第二次工業(yè)革命后，隨著電力的廣泛運(yùn)用，鋼鐵工業(yè)、汽車工業(yè)、化學(xué)工業(yè)的發(fā)展、化肥和農(nóng)藥的推廣，使生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)一步加??；(3)第三次科技革命以來，全球工業(yè)化進(jìn)程加快，能源的需求與使用急劇增長，排放大量廢水、廢氣、溫室氣體等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境急劇惡化。3.

作為中學(xué)生，為保護(hù)我們共同的生態(tài)環(huán)境應(yīng)當(dāng)怎樣身體力行？【答案】不亂扔垃圾，做好垃圾分類；堅(jiān)持綠色出行；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境