駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第1頁
駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第2頁
駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第3頁
駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第4頁
駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題(下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合的)1.積極正確處理青春期心理矛盾的方法有()①參加集體活動,在集體溫暖中放松自己②通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法③學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的心理保健醫(yī)生④通過培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨、違紀、違規(guī)等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們()A.青春期心理充滿矛盾是不正常心理現(xiàn)象 B.青春期心理矛盾有助于我們的健康成長C.處理不好青春期心理矛盾會妨礙我們發(fā)展 D.青春期心理矛盾是正常現(xiàn)象,不必去理會3.小寶和新交好朋友小輝說:“上中學(xué)以后,我就是不太愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴?!毙≥x說:“我也有同感?!毙毢托≥x的這些想法反映了青少年()A.自我意識迅速發(fā)展 B.性意識開始萌動 C.感覺特別敏銳 D.思維特別活躍4.對“交往有度,純化友誼”中的“度”理解正確的是()A.掌握分寸 B.隨心所欲 C.謹小慎微 D.小肚雞腸5.互相尊重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法體現(xiàn)這一基本要求的是()①熱情大方,舉止文明②不把自己的思想強加給對方③朋友說什么話做什么事,都要附和④維護對方的自尊心A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.青春是花樣年華,我們要邁好青春的每一步,盡情享受青春的幸福。那么下列關(guān)于青春的說法正確的是()①在青春的字典里,獨立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義②青春我們擁有無盡的遐想,青春的探索不會停止③青春時期,有父母的關(guān)照,無憂無慮,所以說青春是完全自由的④青春應(yīng)放飛自己的夢想,想做什么就做什么A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.下列做法中有利于增強自信的是①小梅克服惰性、抵制誘惑,拒絕朋友的游戲邀請,去上才藝課②郭佳為了克服自己膽小的弱點,經(jīng)常伙同他人砸別人的門窗③曉暢面對老師的表揚沾沾自喜④菲菲在日常生活中注意培養(yǎng)自己堅強的意志、進取的精神和持久的堅持等品質(zhì)A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.停滯的青春是死水,我們不要;單調(diào)的青春是萎靡,我們不要;偏激的青春是敵人,我們不要;無夢的青春是墮落,我們也不要。那么你想要的青春是()①充滿理想的青春②充滿自信和激情的青春③迸發(fā)活力的青春④自強奮進的青春。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,為幾位老人讀書讀報,陪老人聊天,堅持兩年時間,風(fēng)雨無阻,從不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信,學(xué)校號召大家向童小勇學(xué)習(xí)。對此,幾位同學(xué)有以下議論,說法正確的是()①他能堅持一輩子?我才不信呢②雖然我沒做過,不過童小勇能做到,我也可以試試③有什么了不起的,我也當(dāng)過志愿者,去過好多地方呢④童小勇真棒,換成我,不一定能做到⑤每周花不了多少時間,但積少成多就會成為一種大善,這種榜樣精神值得我們學(xué)習(xí)A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.②④⑤10.有一首歌這樣唱道:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你,就像關(guān)心我自己這世界會變得更美好……”讓世界變得更美好,這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”,下列認識錯誤的是()A.它是人的一種精神境界,是一種“至善”追求B.它是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程C.可以從點滴小事做起,直到達到一定標準就可以不用再審查自己的行為了D.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)11.人們常常用“多愁善感”和“喜怒無?!眮硇稳萆倌甑那榫w。青春期是情緒發(fā)展的一個特殊時期。面對青春期復(fù)雜的情緒,我們應(yīng)有的正確做法是()①青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力②要善于激發(fā)我們的正面情緒感受③任其發(fā)泄和表現(xiàn)④對于煩惱和擔(dān)憂這樣的負面情緒我們要學(xué)會積極面對A.①② B.①③ C.①④ D.②④12.有些同學(xué)進入初三后,覺得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安。面對這種情緒,我們應(yīng)該主動調(diào)節(jié)。你認為以下調(diào)節(jié)方法可取的是A.張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜B.李明上課時看小說解壓C.王鵬整夜唱歌排除焦慮D.朱軍每天抽時間到運動場跑跑步13.“成功秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量,而不為這股力量所制約.”這句話告訴我們()A.人的基本情緒包括喜怒哀懼 B.情緒具有相通性和感染性C.積極的情緒有利于成功 D.要學(xué)會用理智調(diào)控自己的情緒14.我們通過情感來體驗生命、體驗生活;同時,情感讓我們內(nèi)心世界更加豐富。2016年里約奧運會,中國女排12年后奧運再摘金,看著奧運頒獎儀式上五星紅旗冉冉升起,我們可以體驗到()A.正義感 B.勝任感 C.愛國主義情感 D.責(zé)任感15.七年級學(xué)生小飛英語成績很差,他幾乎對英語失去了信心,但老師的一番談心和以后的日子里的親切關(guān)愛,讓小飛極為感動,激起了他學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和自信,現(xiàn)在,小飛學(xué)習(xí)英語可認真呢。這說明A.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B.在社會生活中,情感是人類最基本的精神需求C.豐富、深刻的情緒有助于我們更全面地觀察事物,探索未知D.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定16.下列關(guān)于情感和生活經(jīng)驗的關(guān)系說法正確的有①情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān),與生活經(jīng)驗沒有關(guān)系②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③狹隘的生活經(jīng)驗容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感④生活經(jīng)驗的不斷擴展會使我們的情感更加豐富、深刻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.關(guān)于美好情感,下列說法正確的有()①美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的

②參與有意義的社會活動有助于我們獲得美好情感③美好情感是與生俱來的

④美好情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非選擇題18.辨析題:進入青春期,每個人發(fā)育特點都差不多,與別人不一個節(jié)奏就是不正常。19.參與下列活動,探究下列問題。玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做個好朋友,約她放學(xué)后在操場見面,最后還有一句英文“ILOVEYOU”。(1)【選一選】玲玲的正確做法是()A.把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生B.接受他的約會,然后羞辱他一番C.給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度D.當(dāng)眾找到這位男生,嚴厲地拒絕他(2)【議一議】我們怎樣看待遞紙條的男生?(3)【想一想】給這位男生提幾條建議,幫他走出迷惑。(4)【辯一辯】有人提出了“男女同學(xué)交往好不好?”這個問題,對此,八年級(2)班進行了一次辯論會。①請你幫這次辯論會擬定正方和反方的辨題。②請你作為反方參加辯論,并寫出辯論觀點。20.材料一項羽在垓下被劉邦圍困。劉邦讓士兵唱起楚歌(項羽故鄉(xiāng)的歌),項羽大驚,以為劉邦已攻占楚地。楚軍原來的昂揚斗志突轉(zhuǎn)為哀傷、悲涼、憂思、驚恐等消極情緒,軍心大亂,最后慘敗。材料二美國作家卡森,曾患重病,醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500??ㄉ统Wx幽默小說,看滑稽電影,堅持“笑療”,結(jié)果病情不斷好轉(zhuǎn),幾年后竟恢復(fù)了健康。(1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了哪些情緒?(2)影響情緒的因素主要有哪些?(3)情緒的作用是怎樣的?請運用所學(xué)知識加以說明。21.美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個實驗:把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間2只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的.究其原因,第一間房子的猴子一進房間就看到了地上的食物,于是,為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。第三間房子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論