貴州省畢節(jié)地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

貴州省畢節(jié)地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

巷口來了一位賣dòu

fu的女孩，她穿著dān

bó的yī

shang，面帶wēi

xiào大聲地叫賣著。車鈴聲一路“叮鐺”，她也漸行漸遠(yuǎn)，不一會mó

hu的身影便消失在小巷的盡頭。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子寫一寫。

（1）例：粉紅的（衣裳）雪白的(

)漂亮的(

)

（2）例：越（來）越（快）越(

)越(

)越(

)越(

)

（3）例：很綠很綠的（樹）很高很高的(

)很清很清的(

)2）.辨字組詞。

小(

)禾(

)

少(

)木(

)

石(

)用(

)

后(

)月(

)3）.【記背關(guān)】

（1）_____________________，樹頭新綠未成陰。

（2）大兒_____________________，中兒_____________________。4）.請你補(bǔ)全表格的內(nèi)容。類別篇目作者批注詩文名句田園風(fēng)光《四時(shí)田園雜興（其二十五）》①_側(cè)面表現(xiàn)了農(nóng)事的繁忙，以蜓飛蝶舞襯托出村中的寂靜②日長籬落無人過，_____。鄉(xiāng)村春日美景③《_____》楊萬里描繪出兒童追趕蝴蝶以及菜花盛放的情景④____，_____。⑤__《清平樂·村居》辛棄疾⑥本詞中“_____”是詞牌名，“_____”是詞題，全詞描寫了____的鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了詞人對鄉(xiāng)村生活的____之情⑦大兒__，中兒___。___，___。詠物詞《卜算子·詠梅》毛澤東通過寫梅花花枝俏麗卻不爭搶春日的光輝，表現(xiàn)出梅花默默奉獻(xiàn)的品格⑧__，__。5）.補(bǔ)全成語，再選擇合適的填空。

鴉(

)無聲橫七(

)八各(

)神通隨(

)而安

斬釘(

)鐵精疲力(

)神機(jī)妙(

)呼風(fēng)(

)雨

（1）“_____________”這個(gè)成語經(jīng)常與“八仙過海”連用。

（2）由畫橫線的詞語我想到了_____________等人物。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選一選（）

樹葉（）A．落B．吹C．飄D．游2）.下面病句，修改不正確的一項(xiàng)是（）。A．我們中華民族出了許許多多無數(shù)有氣節(jié)的人。（刪去“許許多多”或“無數(shù)”）B．《牛郎織女》的整理者是葉圣陶，選做課文時(shí)有改動(dòng)。（《牛郎織女》的整理者和葉圣陶對調(diào)）C．讓我們把這些喜愛的老師“畫”出來吧！（“喜愛”替換成“可愛”）D．在寬闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道。（“寬闊”改為“廣闊”）3）.下列俗語和秋天無關(guān)的是（）A．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。B．立了秋，把扇丟。C．八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。D．正月十五雪打燈，清明時(shí)節(jié)雨紛紛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句。

（1）

__________________________

（2）

____________________________

（3）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

一首小島元宵節(jié)祭祖先

一座綠毯清明節(jié)賽龍舟

一條古詩端午節(jié)吃月餅

一片小溪中秋節(jié)看花燈2）.連線。

水煮豆腐

香煎茄子

紅燒菠菜

涼拌燉蘑菇

蔥爆魚

小雞羊肉6、排序題（每題5分共2題）

1）.把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

(

)一路上，大家興奮地談?wù)撝?/p>

(

)這棵樹像一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。

(

)一個(gè)陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。

(

)突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹?！?/p>

(

)我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。2）.請將下面的語句，整理成一段通順的話。把序號寫在橫線上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？

D．水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)讀書積累，用“√”和“×”判斷對錯(cuò)。

1．兩個(gè)官兵來找馬良，不許他再畫最兇的雞，最惡的狗。讓他要畫最可愛的雞，可愛的小狗——《神筆馬良》(

)

2．小公主必須6年不說話不笑才能救哥哥們——《七色花》(

)

3．愛麗絲在夢里夢到的紅桃皇后溫柔善良——《愛麗絲漫游奇境》(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橫橋鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．“萬水”在詩歌中指的是________、________，“千山”指的是_________、___________和_____________。

2．在“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人把連綿不斷的_____比作_____，把高大險(xiǎn)峻的_________比作_______，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的__________精神。

3．“萬水千山只等閑”中“等閑”的意思是（）A．輕易，隨隨便便。B．平常，尋常。C．無端，平白無故地。4．“三軍過后盡開顏”中“顏”的意思是（）A．顏色。B．體面，面子。C．臉上的表情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友們，請仔細(xì)看圖，想一想：公交車上發(fā)生了一件什么事呢？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。堯舜之事東坡先生曰：士有以（）簞dān食豆羹gēng見于色者。自吾觀之，亦不信也。1．加點(diǎn)字翻譯

2．翻譯全段

譯文：___________________________

3．教材對接

《論語·雍也第六》：子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”

譯文：___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.鱷魚的眼淚①獅子變成了光頭，成天躲在樹洞里?；ㄘ埥衼硪柏i、小牛、小烏龜和山幫助獅子，讓獅子再長出原來那頭美麗的長發(fā)。②野豬說：“這好辦，去山洞里等著，過一年頭發(fā)就長出來了?！毙∨Ｕf：看還是去買一個(gè)假發(fā)套戴上吧。”小烏龜說：“戴一頂帽子也行啊。”③花貓想了想說：“這些都不是好辦法，最好的辦法應(yīng)當(dāng)是讓獅子趕快長出頭④這時(shí)候，山羊公公走上來說：“我有一個(gè)辦法，只要把鱷魚的眼淚涂在頭上，就會立刻長出頭發(fā)來。”⑤野豬問：“哪里有鱷魚的眼淚呀？”花貓說：“去問鱷魚要呀。”花貓說，大家都不說話了。因?yàn)轺{魚是非常兇猛的動(dòng)物，誰敢去找鱷魚要眼淚呢⑥小烏龜想了想，說：“我去吧?！雹咝觚斦业搅索{魚，鱷魚正趴在石頭上曬太陽呢。他對鱷魚說：“請你點(diǎn)眼淚吧！”鱷魚兇狠地問：“為什么？”小烏龜說：“因?yàn)楠{子大王的頭燒光了。”聽到這句話，鱷魚哈哈大笑起來：“哈哈哈，獅子大王的頭發(fā)多么不知道他現(xiàn)在成了光頭會是什么樣子······”⑧鱷魚笑得眼淚都流出來了。小烏龜趕緊脫下大龜殼，悄悄地去接鱷魚笑出來的眼淚。鱷魚笑完了說：“我才不給他眼淚呢，讓他光著腦袋好了。”這時(shí)候，小烏龜已經(jīng)捧著滿滿的一貝殼鱷魚的眼淚往回走了。1．這些動(dòng)物分別給獅子大王出了什么主意？讀故事，完成練習(xí)。動(dòng)物野豬

山羊公公主意去山洞等一年

戴帽子

2．烏龜會用什么辦法得到鱷魚的眼淚呢？把預(yù)測寫在文中橫線上。

3．小烏龜給你留下了怎樣的印象？選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．小烏龜很勇敢，不怕被鱷魚吃掉。B．小烏龜除了勇敢，還能動(dòng)腦筋，讓鱷魚笑出淚來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列每組中都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請圈出來，并將正確的寫在橫線上。

（1）貿(mào)（mào）易惠（hùi）崇陶罐（guàn）________

（2）遵（zūn）循概（gài）念毛驢（lú）________2）.找出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞語，寫在括號里。

1．搖晃晃動(dòng)明晃晃晃晃蕩蕩(