陜西省渭南市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

陜西省渭南市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.這zhè，zhèi

【部首】辶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】會(huì)意字。從（是）、從言，表示走上前迎接并用言語(yǔ)表示歡迎。簡(jiǎn)體字從、從文，文有禮儀義，表示迎接要符合禮儀。本義是迎接。假借為此。

【常用詞組】這樣、這個(gè)、這是

【課文原句】也像我一樣，這么想嗎？

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在______時(shí)，斜飛于______的天空，嘰的一聲，已由______，飛到______。

（2）“遲日江山麗，______?！边@句詩(shī)出自《絕句》，作者是______。2）.多音字組詞。

抹mā(

)mǒ(

)磨mó(

)mò(

)3）.看拼音寫漢字。

tōngxiāoqīngfùpīpíngyānzhīfēifú

(

)(

)(

)(

)4）.看拼音寫詞語(yǔ)，并用“——”劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。

làngmàn__________juéchá__________yānzhīfēifú__________

xīshēng__________dāndiào__________dāngē__________

sīkōngjiànguàn__________5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

掩(

)盜(

)杞(

)憂(

)濫(

)(

)數(shù)

(

)(

)不斷(

)(

)有味(

)墨(

)硯

琴(

)書(

)翩翩(

)(

)光(

)奪(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.說話的時(shí)候，要看著對(duì)方的（）A．嘴巴B．鼻子C．眼睛2）.選一選，填一填。（只填序號(hào)）

下面的字中，含義最有可能與鳥類和禽類有關(guān)的是（）A．狼B．雞C．蜻3）.下列句子中加點(diǎn)字的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．胤恭勤不倦。（疲倦）B．兒童急走追黃蝶。（行走）C．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（騎兵）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)把反問句變?yōu)殛愂鼍洹?/p>

1．錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎？

_____________________

2．梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？

_____________________

3．20世紀(jì)怎能不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？

___________________

4．花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？

__________________

5．它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彎彎的曹沖綠色的樹葉

美麗的眉毛盛開的石頭

聰明的天氣滑稽的小丑

暖和的景象奇形怪狀的花朵2）.課外閱讀，連連看。

《神筆馬良》蘇巴和蘇希用神筆懲惡揚(yáng)善的故事。

《愿望的實(shí)現(xiàn)》兔兒爺陀螺幫助別人，快樂自己。

《七色花》馬良懷念童年的無限樂趣。

《一起長(zhǎng)大的玩具》珍妮懂得了珍惜所擁有的一切。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話。

()過一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了大半邊臉，一跳一跳地往上升。

()轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)一下子跳出海面。啊，太陽(yáng)升起來了！

()我們來到海灘的時(shí)候，天還是灰蒙蒙的我們靜靜地等著。

()星期天，我們一家人來到海灘看日出。

()漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“遙知不是雪，為有暗香來”描寫的是梅花。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．這首詞中采用擬人修辭手法的一句是_____________。

2．給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

①猶有花枝俏(

)

A．俏麗。B．開放。C．貨物銷路好。

②待到山花爛漫時(shí)(

)

A．坦率自然，毫不做作。B．燦爛。

C．顏色鮮明而美麗。

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①這首詞的題目是“卜算子”，詞牌名是“詠梅”。(

)

②這首詞通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。(

)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

以《聰明的小猴》為題，根據(jù)故事的開頭續(xù)寫下去，想象要合理，語(yǔ)句要通順，書寫要認(rèn)真，卷面要整潔。

很久以前，在打森林里住著一頭兇猛的獅子。一天，他向小猴發(fā)出了邀請(qǐng)……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。魯公治園??魯公治園，欲鑿池。父曰：“無地置土?！惫熘??；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫脾僦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房③不足，甚可慮④也?！惫q豫不決，事又寢⑥。

注釋：①〔善〕認(rèn)為好。②〔顛躓〕跌倒、摔跤。③〔下房〕仆人住的房子。④〔慮〕思考，謀劃。⑤〔寢〕息，止。

(1)聯(lián)系上下文，幫加點(diǎn)字選擇合適的意思，只填序號(hào)。

①魯公治園_____A．管理。B．修建。

②公復(fù)止_____A．再，又。B．返回。

(2)把文言文中畫“橫線”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

___________________________________

(3)魯公治園的行為表現(xiàn)可以概括為（）A．猶豫不決B．深思熟慮C．忠言逆耳D．一意孤行

(4)這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.衣服的演變①人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測(cè)：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動(dòng)物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣服”了。②到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”，而且初度也增加了。③人類自從開始畜養(yǎng)一些動(dòng)物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長(zhǎng)，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料，最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級(jí)，洗滌、梳理、紡紗之后，就成了一匹匹的毛布。A．這種利用動(dòng)物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。④除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當(dāng)然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。B．倒如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的度棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)就是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成有特殊用途的衣服。如潛水服，穿上安可以防止人潛水時(shí)體溫散失過快，造成失溫，同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動(dòng)物、植物的傷害。1．閱讀短文我知道構(gòu)成“布”的基本單位是纖維，它可以分成_______、______和______三種（按短文的介紹順序?qū)懀?，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_______。

2．文中畫線的A、B兩個(gè)句子，分別運(yùn)用了______和_______的說明方法。

3．第②自然段中下劃線的3個(gè)詞語(yǔ)在整句話中的作用是：_______。

4．請(qǐng)你展開想象，仿照文中畫波浪線的句子，寫一寫未來的衣服。_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

（1）匪徒的恐嚇（hèxià）并沒有嚇（hèxià）倒小姑娘，反而讓小姑娘更加冷靜地與他周旋起來，最終小姑娘獲救了。

（2）瓷杯潔白細(xì)膩，?。╞áobóbò）而堅(jiān)實(shí)，若在里面泡上兩三片碧綠的?。╞áobóbò）荷葉子，定是非常好看。

（3）船夫把小船劃到湖泊（bópō）邊并停泊（bópō）在一棵大柳樹下，然后三步并作兩步，快速上了岸。2）.選詞填空。

居然當(dāng)然果然

（1）今天我當(dāng)值日生，(

)得去得早一些了。

（2）一向早早到校的王老師，今天(

)遲到了。

（3）干活前，他把隨身攜帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，(

)一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。

不僅……還……只有……才……因?yàn)椤浴?/p>

（4）五根手指(

)一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，(

)能根根有用，根根有力量。

（5）多讀課外書，(

)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，(

)能開拓視野。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.綜合實(shí)踐

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，三（2）班的同學(xué)非常高興。經(jīng)商討決定由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)