新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bānjiābiānzhītūpòyùdào

wēnquánchōusījuédìnɡshānɡdiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

無(wú)()無(wú)()瑟瑟()()屏()凝()

一絲()()()化()端

天高()()

（1）我最喜歡看電影了，每當(dāng)放到精彩的地方，我總是_____，生怕漏掉任何重要情節(jié)。

（2）老舍先生筆下的貓溫柔可親，叫聲_____。2）.根據(jù)要求完成各題。

“愛(ài)國(guó)”是陸游臨終前“王師北定中原日，__________”的一句囑托；是林升發(fā)出的“山外青山樓外樓，_________”的一聲質(zhì)疑；是梁?jiǎn)⒊懊涝?，我少年中?guó)，______！壯哉，我中國(guó)少年，_______”的一番期盼。近百年來(lái)，在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，如李四光、_______、_________（寫(xiě)出人名即可）。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

()()疊疊()()在在將()比()走街()()

（1）我和他在戰(zhàn)場(chǎng)共同出生人死，是()的生死之交。

（2）(

)，如果別人這樣對(duì)你，你又會(huì)如何想呢？

（3）抬眼望去，只看見(jiàn)(

)的遠(yuǎn)山次第向天邊延伸過(guò)去。

（4）那只會(huì)翻跟頭的猴子讓主人牽著()翻跟頭。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）不飽食以終日，_____。

（2）《蟬》中的“_____，_____”兩句詩(shī)寫(xiě)出了蟬的習(xí)性。

（3）愛(ài)國(guó)在哪里？愛(ài)國(guó)在將和氏璧_____（成語(yǔ)）的藺相如的眉宇間；愛(ài)國(guó)在梁?jiǎn)⒊懊涝?，我_____，_____！壯哉！我_____，_____”的文字中。愛(ài)國(guó)在林升“_____，_____”的義憤中。5）.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

哭——(

)壞——(

)

熱鬧——(

)高興——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字拼音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．崇高（chóng）傷痕（héng）距離（jù）支援（yuán）B．伶俐（líng）尊敬（zhūn）告誡（jiè）嘮叨（láo）C．和面（huó）出差（chāi）折本（shé）模樣（mú）D．販賣(mài)（fàn）發(fā)泄（xiè）聯(lián)絡(luò)（luò）纖細(xì)（qiān）2）.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．牧童歸去(回去)橫牛背，短笛無(wú)腔(曲調(diào))信口吹。B．童孫未解(不懂)供耕織，也傍(靠近)桑陰學(xué)種瓜。C．在天底下，一碧(青綠色)千里，而并不茫茫(形容沒(méi)有邊際，看不清楚)。D．明月別枝（其他的樹(shù)枝）驚鵲，……舊時(shí)茅店社林（社廟叢林）邊。3）.7.下列加點(diǎn)字意思不相同的一組是（）。A．其人弗能應(yīng)也應(yīng)答B(yǎng)．童孫未解理解C．吾矛之利，于物無(wú)不陷也陷害D．復(fù)得兔重復(fù)使用4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.往日神氣的官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

長(zhǎng)話短說(shuō)：____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

司馬光陣地手術(shù)沉著機(jī)智

白求恩尋找灰雀舍己為人

列寧砸缸救人善解人意2）.我會(huì)看圖識(shí)字，并把它們用線連起來(lái)。

雨口月石水

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開(kāi)了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲(chóng)。2）.快樂(lè)排排隊(duì)（將下列詞語(yǔ)按順序排列）。

（1）中秋端五清明春節(jié)

___________________________

（2）汽車(chē)車(chē)運(yùn)輸工具公共汽車(chē)

___________________________

（3）小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)書(shū)語(yǔ)文教科書(shū)教科書(shū)

___________________________

（4）黎明夜晚黃昏早晨

___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（用“√”表示正確，用“×”表示不正確）

1．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”一句中，“或”的意思是“或者”。(

)

2．現(xiàn)在，人們用“舍本逐末”來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專(zhuān)顧細(xì)枝末節(jié)。(

)

3．“赤裸裸、亂蓬蓬、笑瞇瞇、黑乎乎”這一組詞的書(shū)寫(xiě)都是正確的。(

)

4．《石灰吟》的“吟”是古代詩(shī)歌的一種形式。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀題西林壁（宋）蘇軾________________，遠(yuǎn)近高低各不同。________________，只緣身在此山中。1．在橫線上把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋加點(diǎn)字意思。

題：_____________。緣：________________。

3．這首詩(shī)告訴我們：_________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

祖國(guó)的山河壯美，無(wú)論是景色奇異的雙龍洞，還是美麗的海上日出，相信都能喚起你對(duì)美麗景色的向往?；貞浺幌履阌斡[過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)你以“游”為題，完成此次習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整，并按照一定的順序，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習(xí)。張玄與劉遺民桓車(chē)騎在荊州，張玄為（）侍中，使（奉命）至江陵，路經(jīng)陽(yáng)岐村，俄（）見(jiàn)一人持（）半小籠生魚(yú)，徑（）來(lái)造（）船，云：“有魚(yú)，欲寄（）作膾（kuài，細(xì)切的魚(yú)，這里指生魚(yú)片）?！睆埬耍ǎ┚S（）舟而（）納（）之（代詞，劉遺民）。問(wèn)其姓字，稱(chēng)（自稱(chēng)）是劉遺民。張素（）聞其（他的，劉遺民的）名（），大相忻（xīn）（）待。劉既（）知張銜命（奉命）去，問(wèn)：“謝安、王文度并（）佳（）不（）？”張甚欲（）話言，劉了無(wú)停意（無(wú)意停留）。（按：劉遺民是個(gè)隱士，知道張玄是官場(chǎng)中人，就不愿和他深談了。）既進(jìn)膾，便去，云：“向（）得此魚(yú)，觀君船上當(dāng)有膾具，是故（）來(lái)耳（）。”于是便去（）。張乃（就）追至劉家。為設(shè)酒（），殊不清旨（），張高（）其人，不得已而飲之。方（）共（）對(duì)飲，劉便（）先起，云“今正伐（）獲（蘆葦一類(lèi)的草），不宜久廢（不宜停工太久）。”張亦無(wú)以（）留之。1．加點(diǎn)字解釋?zhuān)钊胛闹欣ㄌ?hào)內(nèi)。

2．翻譯。

（1）張素聞其名，大相忻待。

_______________________________

（2）為設(shè)酒，殊不清旨，張高其人，不得已而飲之。

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀名人名字故事，完成練習(xí)?！端疂G傳》的作者施耐庵，原名施彥端。他創(chuàng)作《水滸傳》時(shí)，寫(xiě)到“石秀智殺裴（péi）如?！币徽?，感到文筆不流暢，難以卒章，于是棄筆掩卷，不愿再寫(xiě)下去。有人得知此事，給他講了一個(gè)和尚潛心念經(jīng)，端坐庵內(nèi)三十年，居然把木魚(yú)敲了個(gè)深坑的故事。這個(gè)故事對(duì)他頗有啟迪，于是他寫(xiě)了“耐庵”二字貼在書(shū)房，作為座右銘，告誡自己要潛心創(chuàng)作。以后，他干脆更名為“耐庵”。1．“施耐庵”這個(gè)名字中“耐庵”二字是怎么來(lái)的？在故事中用“”畫(huà)出來(lái)。

2．由“施彥端”改為“施耐庵”的用意是什么？在語(yǔ)段中用“”畫(huà)出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇下面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。

千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂鐵公雞

紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗地頭蛇

(1)他是公司的(

)，帶領(lǐng)大家沖出困境，步入正軌。

(2)他是個(gè)一毛不拔的(

)。

(3)人們都說(shuō)她是一個(gè)勤勞的(

)。

(4)他帶領(lǐng)大家進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，真是一匹(

)。

（5）毛主席說(shuō)：“一切反對(duì)派都是(

)?！?/p>

（6）他自己沒(méi)有主見(jiàn)，真是一只(

)。

（7）他是個(gè)一毛不拔的(

)。

（8）看到老實(shí)、勤懇工作的爺爺，我想到了三字詞語(yǔ)(

)

（9）看到隨聲附和的人，我想到了三字詞語(yǔ)“(

)”。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音

（1）他量（liángliàng）一量自己的身高，高興地喊著：“我又長(zhǎng)高了！”

（2）這家店的商品質(zhì)量（liángliàng）不錯(cuò)。

（3）放假了，我和媽媽一起計(jì)劃（huáhuà）著去哪里玩兒。

（4）春游的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诤锟旎畹貏潱╤uáhuà）小船。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求