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文檔簡介
吉林省白山市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).較jiào
【部首】車
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。車(車)表意,其形像一輛古代的車子,表示較是車上的曲鉤;交(jiao)表聲,亦表示車上曲鉤左右各一根起著交結(jié)的作用。形旁簡化。本義是車箱兩旁板上作扶手用的曲鉤,又稱車耳。引申為比較。
【常見詞組】較量、較力、較為
【課文原句】還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。
2、填空題(每題2分共5題)
1).先補(bǔ)充四字詞語,再填空。
(
)所當(dāng)然完好無(
)難以(
)信
不可計(jì)(
)相(
)為命不可估(
)
___________和___________意思相近,但使用語境不同。請(qǐng)用這兩個(gè)詞語填空:圓明園內(nèi)的珍寶______________圓明園內(nèi)珍寶的價(jià)值______________________。2).奇奇收集了描寫英雄精神的句子,請(qǐng)用“√”選出加點(diǎn)詞的近義詞。
(1)面對(duì)敵人的收買,劉胡蘭不為所動(dòng)。(收購拉攏)
(2)江姐不畏敵人威脅,堅(jiān)決不出賣隊(duì)友,最終英勇犧牲。(威逼威武)
(3)敵人憤怒地抓起王二小,王二小臉上卻不見一絲害怕。(發(fā)憤氣憤)3).在參觀與毛澤東有關(guān)的作品時(shí),你看到了《八角樓上》這篇文章,于是和媽媽進(jìn)行了討論。
你:“穿著單軍衣”“披著薄毯子”說明當(dāng)時(shí)生活條件很___________
媽媽:從“連毯子滑落下來也沒有察覺到”可以感受到(
)(填序號(hào))
①毛澤東寫文章十分專心。②毛澤東身體很好不怕冷。
你:我感受到文章中的毛澤東具有______________________的精神。4).照樣子填表。要查的字大寫字母音節(jié)組詞笑Xxiao(xiào)笑聲包_________連_________醫(yī)_________
5).我的發(fā)現(xiàn)。
(1)我發(fā)現(xiàn):“蝶、蟻、蜓”這幾個(gè)字的偏旁都是(
),帶有這個(gè)偏旁的字大都和(
)有關(guān)。
(2)我發(fā)現(xiàn):“踢、跳、跑”這幾個(gè)字的偏旁都是(
),帶有這個(gè)偏旁的字大都和(
)有關(guān)。
(3)我發(fā)現(xiàn):“貓、狗、猴”這幾個(gè)字的偏旁都是(
),帶有這個(gè)偏旁的字大都和(
)有關(guān)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).讀到“酸溜溜”,你想到的食物是()A.檸檬B.餅干C.棒棒糖D.梨子2).這個(gè)故事告訴我們()A.做事情要慢一點(diǎn),不能太快B.做事情要快一點(diǎn),不能太慢C.做事情要有耐心,不能急于求成D.做事前要做好充分的準(zhǔn)備3).下列各組中,詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.呈現(xiàn)變幻奇妙冰柱B.臘燭誘人發(fā)芽感嘆C.圓潤乘機(jī)光芒鋒利D.冰雪刀劍普通模型4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句)
_____________________
(2)我躺在艙面上,仰望天空。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
______________________
(3)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(仿寫句子)
________________________
(4)我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼,我放佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。(用畫橫線的詞寫話)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)連。
小鳥在吃草不解藏蹤跡樹陰照水愛晴柔
羊群在學(xué)習(xí)讀萬卷書處處聞啼鳥
學(xué)生在游來游去春眠不覺曉浮萍一道開
魚兒在飛翔泉眼無聲惜細(xì)流行萬里路2).詞語搭配,我會(huì)連。
山川長吃龍舟尋找愛心
情誼美賽菊花灑下足跡
長城濃賞月餅獻(xiàn)出汗滴6、排序題(每題5分共2題)
1).排序題。(將下列錯(cuò)亂的句子排順)
________爸爸把它放在他的書房里。
________從那以后,每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。
________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”
________我一見電腦就開始嚷。
________爸爸買回一臺(tái)電腦。
________爸爸笑呵呵地對(duì)我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊?!?).我來給句子排排隊(duì)。
()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗正點(diǎn)頭報(bào)告豐收的喜悅。
()一條小溪從我們的村子里流過。
()小溪的一邊是果園,到了春天,花香彌漫,蜂飛蝶舞。
()遠(yuǎn)處是群山,山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶,飄向遠(yuǎn)方。
()溪水那么清澈明凈,水里的小魚兒快樂地游來游去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)(√)錯(cuò)(×)。
(1)《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱,表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。(
)
(2)《橋》這篇課文寫了一位無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的老支書。(
)
(3)《竹節(jié)人》一文全文都在為我們?cè)敿?xì)地介紹竹節(jié)人的制作和操作方法。(
)
(4)《回鄉(xiāng)偶書》一詩中,“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來”這兩句詩用孩童的笑寫出了作者反主為賓的悲哀。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。望天門山【唐】李白天門中斷楚江開,碧水東流至此還。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。1.前人評(píng)價(jià)這首詩時(shí)說:天門中斷楚江開的開字看似平淡,其實(shí)很妙,請(qǐng)賞析開字妙在何處?
____________________________________________
2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
_________________________________________________
3.詩人用___、___兩字寫出了江水的浩大聲勢,用___、___兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖說話。
圖上畫的是誰?他們?cè)诟墒裁??他們的姿勢正確嗎?你會(huì)對(duì)他們說什么?請(qǐng)你看一看,想一想,說幾句連貫的話。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).4.閱讀小古文,完成練習(xí)。望梅止渴①魏武①行役,失汲道②,三軍皆漏。操尋思少項(xiàng),乃令曰:“前有大棒林,饒③子,甘酸可以解漏?!笔孔渎勚?,口皆出水,乘此得及前源。世人曰:魏武多智,非妄論也!注釋:①魏武:曹操。②汲道:取得水的道路。③饒:多。1.聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)字的意思。(1)三軍皆渴(
)(2)操尋思少頃(
)2.把這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代文。前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。___________________________3.曹操的行為可以用()來形容。(填序號(hào))A.詭計(jì)多端B.饑不擇食C.急中生智D.言不由衷4.“望梅止渴”后來比喻用空想或假象安慰自己,它的近義詞是__________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀:找春天(節(jié)選)①小草從地下()出頭來,那是春天的眉毛吧?②早()的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?③樹木()出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?④()的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.將下面的詞語填入文中的括號(hào)里。
解凍吐開探
2.我會(huì)選(填序號(hào))。
①野花②小草③小溪④嫩芽
春天的眉毛;____________春天的眼睛:____________
春天的音符:____________春天的琴聲:____________
3.我們應(yīng)該帶著(
)的語氣讀這些句子。(填序號(hào))
①感嘆②疑問③陳述
4.春天還藏在哪里?仿照文段的句式寫一寫吧。
____________,那是春天的____________吧?12、信息匹配(每題5分共2題)
1).照樣子,用“”畫出錯(cuò)別字,并改正。
例:以經(jīng)(已)
在見()到低()隊(duì)棋()
勇?。ǎ┐黝I(lǐng)()尤舟()2).讀一讀,選一選。(填序號(hào))
A.樹高百尺,葉落歸根B.與朋友交,言而有信
C.已所不欲,勿施于人D.樹無根不長,人無志不立
①“________”這句話告誡人們與人相處要講誠信。
②“________”這句話比喻人離開故鄉(xiāng)的時(shí)間再長,最終還是要回到故鄉(xiāng)。
③與“樹木失去根基就不會(huì)再生長,人沒有志向就不會(huì)有大作為”對(duì)應(yīng)的句子“________”。
④“_______”這句話告誡我們,自己不喜歡的,也不要強(qiáng)加給別人。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).根據(jù)要求完成練習(xí)。
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