中考課內(nèi)文言文比較閱讀

課內(nèi)文言文比較閱讀課內(nèi)文言文比較閱讀集萃7x一、【甲】*3-=H有屠人貨肉歸。日已暮，欻(ｘú，突然)一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示以刃，少卻。及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而蚤(同“早”)取之。遂鉤肉翹足掛樹間，示以空擔，狼乃止。屠歸，昧爽(天剛亮)往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭逡巡，近視則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉鉤，刺狼腭，如魚吞餌，時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。5JN-【乙】BkgI一屠晚歸，提中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。T/1.甲、乙兩文都選自《聊齋志異》，其作者為朝的。<B&G2.解釋下列句子中黑體詞的意思。#IBLN①及走，又從之()②直十余金()c3$84③兩狼之并驅(qū)如故()④其一犬坐于前()%}33.甲、乙兩文的情節(jié)都圍繞屠戶和狼的斗爭展開，故事的開端點明的時間都是，地點都是；甲文表現(xiàn)的是屠戶和狼的斗爭，乙文表現(xiàn)的是屠戶和狼的斗爭。D6>$H$4.甲、乙兩文在故事的發(fā)展部分都刻畫了屠戶的心理活動，所用的相同的一個詞是“”。P~#hS;5.甲、乙兩文在刻畫屠戶的同時，也刻畫了狼，兩文都表現(xiàn)了狼的；但甲文同時也表現(xiàn)了狼的，乙文則突出了狼的。`I)V6.甲文中的屠戶最終取得勝利顯示了他的，乙文中的屠戶刀劈兩狼突出了他的。uz7.乙文后面還有一段作者對故事的評論，這段評論的作用是，評論的原文是“，，??！比绻o甲文也加一段與乙文相類的評論，該怎樣說?jlk【參考答案】1.清；蒲松齡。2.①跑；②同“值”；③原來；④像狗一樣。3.天快黑的時候、途中；一只、兩只。4.懼。5.貪婪；愚蠢、狡猾。WY8$6.機智、聰明；勇敢、警覺。7.點明主題、默寫略；甲文評論略。k7<46;二、【甲】'E]PnO宋朝慶歷年間，畢升發(fā)明了活字印刷。用粘性膠泥作成厚塊，刻上一個一個字，用火把泥塊燒硬。印書時，就把一個個活字塊，按照書稿的次序，放在一塊鐵板上，用松香、蠟和紙灰等東西把它們粘在一起，用平板把字壓平整，就可以印刷了?；钭钟∷⑺俣瓤臁①|(zhì)量好，制版比較容易，發(fā)現(xiàn)錯誤可以隨時改正。印完，把版拆掉，活字可以繼續(xù)使用。這是印刷史上劃時代的改革。l,~【乙】@ygX1慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬上；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，再訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。B0~TGb【點撥】甲文和乙文表現(xiàn)的是同一內(nèi)容，但各有側(cè)重。甲文重在介紹書籍的演變因而介紹得比較概括，乙文重在介紹活字印刷的工序，因而說明得具體而詳細。.:A2【精練】1.甲文中劃線的句子中“厚”字的意思；乙文劃線的句子中的“薄”字的意思是。}/32=32.乙文中哪些句子說明活版的制版過程時說“了甲文中說的“活字印刷速度快，質(zhì)量好”?l4答：。ubs)d3.乙文在說明活版的制版過程時說“先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”，這個句子中的“和”從詞性上說，是一個詞，意為；甲文說“用松香、蠟和紙灰等東西把它們粘在一起”，句子中的“和”從詞性上說是一個詞，讀。~4.甲文和乙文為了說明活字印刷“活”的特征，都用了適當?shù)恼f明方法，甲文主要用的是；乙文則主要用了、等方法。kc5.選出加著重的字的詞性相同的一項()@A:UPk每字為一印Be火燒令堅#"T`]V若止印三二本再火令藥熔<JdcCNEy>U持就火煬之D#[aW木格貯之)UcYE瞬息可就以手拂之<5Ev:6.從乙文中找出同義詞和反義詞各一組。`T)同義詞：4-p反義詞：==}9vJ7.乙文用的說明順序是，甲文概括了畢升發(fā)明活字印刷的意義的一句話是甲文中概括了畢升發(fā)明活字印刷的一句話是。`【參考答案】b,c^1.活字模字模上的筆畫2.略3.動混合連hé4.作詮釋列數(shù)字作比較5.D6.略7.程序順序(時間順序)yJDXE&這是印刷史上劃時代的改革。p]H_三、閱讀下面兩段文言文，完成10—13題。（9分）$LB~qf0v%?y+=（甲）乘傳至渤海界。郡聞新太守至，發(fā)兵以迎。遂皆遣還。移書敕屬縣：悉罷逐捕盜賊吏；諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問；持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府，郡中翕然，盜賊亦皆罷。渤海又多劫掠相隨，聞遂教令，即時解散，棄其兵弩而持鋤鉤，盜賊于是悉平，民安土樂業(yè)。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養(yǎng)焉。（選自《龔遂治渤?？ぁ罚﹚;=ePdQb{（乙）張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一錢何足道，乃杖我耶？爾能杖我，不能斬我也?！惫匝略P判云：“一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿?！弊哉虅ο码A斬其首。（選自《鶴林玉露》）a^POA610.解釋下列加點的詞。（2分）z①移書敕屬縣（）②開倉廩假貧民（）\U-;③詰之，乃庫中錢也（）④一錢何足道，乃杖我耶（）{u|I!11.根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。（2分）=7(①諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問。(wu5__;②自仗劍下階斬其首。vqjm12.（甲）文中，龔遂為了穩(wěn)定渤?？さ纳鐣刃蛟诟叭瓮局胁扇×四男┐胧?？收到了怎樣的效果？（3分）lJQmOD{Do=Lm3Ls&G13.你如何看待（乙）文中張乖崖這一人物？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________U+gm答案（二）（共9分）10.①命令②借③盤問，責問④竟，竟然（每字0.5分，共2分）f0u8!W11.①那些拿著鋤頭、鐮刀等種田器具的都是良民，官吏們不得查問（或追究）。②（于是）親自提劍走下臺階，斬了那個小吏。（每句1分，共2分）[6GNX12.遣還迎接的軍隊；下令撤銷捕吏；明確良民與盜賊的標準（答出兩點給1分，三點給2分）。效果：郡中翕然，盜賊亦皆罷。（1分）)@13.既可以說張乖崖防微杜漸，嚴懲污吏，也可以說他執(zhí)法過嚴。（言之成理即可）（2分）HBp{96LC6四、閱讀下面的文字，完成5-7題。（12分）<k`9[甲]轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦铔]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。4S（蘇軾《上樞密韓太尉書》）iJ$<dS[乙]弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。”=*-（《孟子告子上》）S"$61、解釋加點的詞。（4分）V227ue①轍生十有九年矣（）o:$s②太尉以才略冠天下（）Q;:(③通國之善弈者也（）c?tB^'④曰：非然也。”（）pIB/{E2、翻譯畫線的句子。（4分）m)①天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。gXi1譯：Eb/②雖與之俱學，弗若之矣。G67譯：&,7、[甲][乙]兩文都是談治學的，它們提倡的治學態(tài)度卻不盡相同，試比較二者的不同點。（4分）*v10答：[甲]文：tG[乙]問：r+]~P87XI+aGl!x答案|N7z@5、①又②為第一，成為第一③擅長④這樣&@7"AC6、①全國人依靠您可以無憂無慮，周邊的少數(shù)民族因為畏懼您而不敢輕舉妄動。<②雖然和他一起學下棋，（但）棋藝不如他。LKV|B83、甲：治學貴養(yǎng)氣或治學當行萬里路。w0乙：學貴專心致志MFSs\五、A、出師表@9]QPk5先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。DB&B、七擒猛獲Qf1[m[建興三年，亮至南中，所在所捷。聞孟獲者，為夷漢并所服（被當?shù)夭柯淙思皾h人所佩服），募生致之（要求部下活捉孟獲）。既得，使觀于營陣之間，曰：“此軍何如？”獲對曰：“向者不知虛實，故敗。今蒙觀看營陣，若只如此，即定易勝耳！”亮笑，縱使更戰(zhàn)，七擒七獲，而亮猶釋獲。獲止不去，曰：“公天咸也！南人不復反矣?！彼熘恋岢?。南中平，皆即其渠率（頭領）而用之。3W21、解釋下列句中加點字的含義（6分）x（1）夙夜憂嘆（）（2）深入不毛（）+=_hx（3）至于斟酌損益（）（4）向者不知虛實（）=33（5）縱使更戰(zhàn)（）（6）獲止不去（）po;<!q22、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子的含義：（4分）,（1）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣的大事也。;Zo;b（2）今蒙觀看營陣，若只如此，即定易勝身。-n%9#RHA^823、A文中“南方已定”是指什么？推斷諸葛亮寫《出師表》與七擒猛獲哪件發(fā)生得更早些？（3分）Ew:Q_NWH24、結合A、B兩文，分析諸葛亮是一個什么樣的人？你從中得到什么啟示？mmo0}M0F__________________________________________________________________________________________________________________________________________"C*X答案cd21、（1）早上；（2）莊稼；（3）掌握分寸（4）早先（5）再，又；（6）離開3@0:922、（1）先帝了解我處事把握有度，所以在臨死的時候，把國家大事托付給我。N-Sv（2）現(xiàn)在承蒙你讓我觀看了軍營的部署，如果只有如此，我一定可以打敗你們。l:=O23、“南方已定”指諸葛亮七擒七獲孟獲，使“南人不復反”。七擒孟獲發(fā)生在前。2j24、諸葛亮是一個足智多謀，運籌帷幄，知恩圖報，心胸寬闊，有遠見卓識的人。啟示略。"'8][$En*<X六、閱讀下面兩段文字，完成5—8題。kfl,(一)S17%<kXSJ3先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。{'C(二)u$\<TP*9g章武三年春，先主于永安(白帝城)病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子(指劉禪)可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖Γ?獻出)忠貞之節(jié)，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事(侍奉)之如父?！?節(jié)選自陳壽《三國志．諸葛亮傳》)fff]5．選文(二)具體說明了選文(一)中的哪一句話(用原文回答)?并簡要概括選文（二）的內(nèi)容。（4分）F4pF~t[5p6．解釋下列加點詞語的意思。(4分)9u?g`+①夙夜憂嘆夙夜：_(i1②庶竭駑鈍駑鈍：#!B_}_③屬以后事屬：7+]④若嗣子可輔輔：m<E7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)M[①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。yUd0g}bWu②君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。BvWw>TR8．讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關知識，談談你對諸葛亮這一人物的評價。UF只談一點即可)(3分)JFF/qgKF+M答案|`5．答案：先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也(臨崩寄臣以大事也)。諸葛亮受遺詔。Y評分：本題4分，每一問答對得2分。第二問意思對即可。X&UGJ6．答案：①早晚：②比喻才能平庸。③委托，交付。④輔助，協(xié)助。,o評分：本題4分，每小題解釋準確得1分。#o_w7．答案：①這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責。②您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后統(tǒng)一全國。FQ'A評分：本題4分，每小題譯對得2分。意思對即可。?C3I81答案舉例：①忠心耿耿。②鞠躬盡瘁，死而后已。③足智多謀，運籌帷幄。C3!④古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。m評分：本題3分，只答其中一個方面符合要求即可。<">Gna6#'W6七、[甲]余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之?、?。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。當余之從師也，負篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍③，四支僵勁不能動，媵人④持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。P8FO[注]①?。盒傅?。②篋：書箱。③舍：學舍，書館。④媵人：服侍的人。d:WH`hc0(乙)任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學，常以凈衣易⑧之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳?！眔CN9[注)①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時。④庵：茅草小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。/qRqGv10．請用“／”為下面兩個句子標明朗讀停頓。(2分)Jmc_Hm(1)手指不可屈伸E!c@a&(2)夫人好學6)MqS11．解釋下列句中加點的詞語。(4分)<Baf!(1)媵人持湯沃灌湯：$*46(2)以衾擁覆衾：f1_e!(3)負笈從師負：i(4)編茅為庵為：3>iJY12．翻譯下列兩個句子。(4分)_(1)錄畢，走送之。\0(2)人若不學，則何以成?j1.<:13．〔甲〕〔乙〕兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點?(3分)yd_N答案10．(1)手指／不可屈伸o}D<(2)夫/人好學(畫出此處即可)tE,!(每小題1分)LN11．(1)湯：熱水(2)衾：被子(3)負：背(背著)(4)為：做(做成)uo(每小題1分)t12．(1)抄完了，趕緊(或跑著)把書還給人家。B&o(2)人如果不好好學習，那么憑什么成功(成就事業(yè))?Zp%(關鍵詞翻譯準確，語言通順)(每小題2分)T)Rw;13．都表現(xiàn)了人物勤奮好學(嗜學、勤學)和求學不怕險阻(艱辛)的精神。(答到一個方面給2分，答到兩個方面給3分。只答“從師學習”給1分)PY~P0L--N.F#八、R&W[甲]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。y8K5-*Lwm[乙]吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。8{kb(選自《陳涉世家》)K24$7．解釋下列句中加點字的含義。(4分)VuqEE|①度已失期___________②為天下唱___________G③陳勝佐之___________④乃詐稱公子扶蘇、項燕___________!8．下列句中加點字的含義完全相同的一組是(3分)T發(fā)闖左適戍漁陽九百人廣故數(shù)言欲亡ZxzA野芳發(fā)而幽香B既克，公問其故f[PH舜發(fā)于畎畝之中故為之說yc0今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕扶蘇以數(shù)諫故YDx=C此誠危急存亡之秋也D不以物喜miu帝感其誠勿以善小而不為a`h6o【】T9]9．下列成語中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項是(2分)=J-hDA．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齒寒D．生死存亡R?E10．翻譯下列句子。(4分)(RT①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。>pac譯文：dh②王侯將相寧有種乎f5WfSD譯文：3D11．分別用一句話簡要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)W[甲]c[乙]O12．結合[甲][乙]兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)+答：nb{0?=4WdW+九、[甲]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。NdB-[乙]吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。F6j(選自《陳涉世家》)@FJfWW7．解釋下列句中加點字的含義。(4分)()maV①度已失期___________②為天下唱___________0XaSA③陳勝佐之___________④乃詐稱公子扶蘇、項燕___________48．下列句中加點字的含義完全相同的一組是(3分)vCni發(fā)闖左適戍漁陽九百人廣故數(shù)言欲亡si\cA野芳發(fā)而幽香B既克，公問其故[Tq\舜發(fā)于畎畝之中故為之說exDct今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕扶蘇以數(shù)諫故C此誠危急存亡之秋也D不以物喜+s#7.帝感其誠勿以善小而不為WJY875【】a9．下列成語中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項是(2分)6=%fA．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齒寒D．生死存亡!<DB10．翻譯下列句子。(4分)V①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。xL8k=,譯文：>②王侯將相寧有種乎C譯文：bd11．分別用一句話簡要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)\[甲]4$+^g[乙][/u12．結合[甲][乙]兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)acLR答：1l0I+iW*$CF答案}A`;b?7．(4分)①估計②倡導③幫助、協(xié)助、輔佐等④冒充、假托、假裝等(每個詞1分)x98．(3分)D:N9．(2分)BX~eXta10．(4分)①扶蘇因為屢次勸戒（應為“諫”字，估計是字打錯了）的緣故，皇上派(他)在外面帶兵。(“以”、“數(shù)”、“將”翻譯不正確的分別扣0．5分)[4[_OO②王侯將相難道有天生的貴種嗎!(“寧”翻譯不正確，整個句子沒有翻譯出反問語氣的分別扣0．5分)wxs11．(2分)【甲】陳勝起義的原因和對形勢的分析?！疽摇筷悇?、吳廣發(fā)動起義(每句1分，意思對即可),$12．(3分)①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”。fq/Xa②嚴密的組織能力——抓住“將尉醉”的有利時機，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。_Ck③非凡的宣傳、鼓動能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。(每點1分，能概括出相關的才能，意思對即可)J|]5,z1P4十、閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成第10—第13題。(16分)8vP8.;gqm=Sp[甲]既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味