幼兒園丑小鴨故事教學(xué)課件學(xué)習(xí)

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幼兒園丑小鴨故事教學(xué)課件

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能有愛好寧靜地傾聽童話故事。

2.了解天鵝的形狀特征及生活習(xí)性，知道鳥是人類的好伴侶。

3.懂得憐憫、關(guān)愛別人，能用語言表達(dá)自己的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1.《丑小鴨》的故事掛圖，有關(guān)天鵝圖片（資料）。

2.《天鵝》音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入

播放《天鵝》音樂，幼兒隨音樂自由仿照飛禽的動(dòng)作。

師：剛才，你仿照的是什么飛禽？它長得什么樣？

幼：我仿照的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀。

幼：我仿照的是老鷹，它的嘴巴有個(gè)勾。

幼：我仿照的是……

（激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好）

二、觀賞故事《丑小鴨》

1.出示一只“丑小鴨”形象的畫面，問幼兒：它是誰？什么樣的故事？

幼：這是一只小鴨，它找不到媽媽了。

幼：小鴨要出去玩……

2.幼兒完整觀賞故事。

3.幼兒相互說說故事里講了什么。

4.老師向幼兒簡潔介紹安徒生和他的童話。

（幼兒完整觀賞故事，初步了解童話故事的含義及故事內(nèi)容）

三、分段觀賞

1.利用掛圖，分段觀賞故事。

2.引導(dǎo)幼兒爭論：

（1）為什么故事中的小鴨被別人叫做丑小鴨？

幼：由于他長得丑。

幼：由于它和別的小鴨長得不一樣。

（2）開頭它的生活歡樂嗎？

幼：不歡樂。

（3）后來丑小鴨經(jīng)受了那些危急？

幼：差點(diǎn)被獵人用槍打死。

幼：在湖水里差點(diǎn)凍死……

（4）它的幻想實(shí)現(xiàn)了嗎？

幼：實(shí)現(xiàn)了。

幼：它變成了一只漂亮的天鵝。

（5）假如你

發(fā)現(xiàn)一只丑小鴨，會(huì)怎樣做？

幼：我會(huì)和它一起玩。

幼：我會(huì)給它好吃的東西。

幼：我會(huì)和它做伴侶…

（結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解故事主要內(nèi)容，激發(fā)幼兒憐憫、關(guān)愛他人的情感）

四、觀看天鵝掛圖，觀賞《天鵝》音樂結(jié)束

（引導(dǎo)幼兒了解天鵝的形狀特征和生活習(xí)性，使幼兒懂得愛惜天鵝）

活動(dòng)延長：

1.鼓舞幼兒把故事將給爸爸、媽媽聽。

2.觀賞安徒生其他的.童話故事。

活動(dòng)反思：

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都樂觀發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及