《測量肺活量》同步習(xí)題

2/2第3課時測量肺活量一、判斷題。1.運動后每分鐘的呼吸次數(shù)增加，能較快恢復(fù)到平靜時的呼吸次數(shù)，說明身體比較健康。（）2.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》中，男、女生的肺活量是一樣的。（）3.小東在肺活量測試中的成績是1500毫升，這說明他能一次性喝下1500毫升的水。（）二、選擇題。1.在肺活量測試中，小明的肺活量達到了3000毫升，小紅的肺活量是1000毫升。他們進行水下憋氣比賽，你認為（）獲勝的可能性大。A.小明B.小紅C.無法確定2.小芳為了提升自己的肺活量，下列做法中，正確的是（）。A.多讀書B.經(jīng)常跑步C.堅持做眼保健操3.肺活量的單位是（）。A.毫米B.毫升C.千克三、實驗題。1.實驗材料：容量為4升的瓶子（如礦泉水瓶子）、膠皮管、臉盆。實驗步驟：a.給礦泉水瓶子標刻度。b.將膠皮管的一頭插入瓶中。c.在瓶中裝滿水，倒扣在臉盆中。d.吸足一口氣，然后通過膠皮管把氣呼出。e.讀出瓶中空氣所占體積，這就是你的肺活量。（1）在這個實驗中，下列說法錯誤的是（）。A.排出水的體積，就是你測試肺活量的結(jié)果B.當我們吹不動時，我們可以吸口氣繼續(xù)吹C.與用測量袋測量肺活量一樣，需要先深吸一口氣（2）下圖中，（）是按上面的方法來測試肺活量的。A.B.C.（3）肺活量越大，每次吸入的氧氣和排出的廢氣就越多，身體越健康，你知道怎樣提升肺活量嗎？_____________________________________________________________________四、簡答題。1.反復(fù)呼吸塑料袋里面的空氣，我們會有什么感覺？試著解釋為什么會這樣。_____________________________________________________________________2.如果小明是一個不常運動的同學(xué)，請你推測一下，他與一個經(jīng)常運動的同學(xué)比賽跑步，比賽過程中與比賽之后他們的呼吸的變化有什么不同？為什么？_____________________________________________________________________3.小華認為“肺活量低一些沒關(guān)系，跑步時肺活量低的人只要多吸幾口氣就可以了”。他的觀點正確嗎？為什么？_____________________________________________________________________

參考答案：一、判斷題。1.答案：√2.答案：×3.答案：×二、選擇題。1.答案：A2.答案：B3.答案：B三、實驗題。1.（1）答案：B（2）答案：B（3）答案：經(jīng)常參加鍛煉身體，能提高我們的肺活量和身體素質(zhì)四、簡答題。1.答案：反復(fù)呼吸塑料袋里面的空氣，我們會感到頭暈、憋氣難受，因為袋子里的氧氣是有限的，經(jīng)過多少次呼吸之后，氧氣被人體消耗了，就會有頭暈等感覺。2.答案：經(jīng)常運動的人要比不常運動的小明的肺活量大，在跑步比賽中，他們都需要多消耗氧氣，肺活量大的人可以用較少次數(shù)的呼吸滿足氧氣供應(yīng)要求，所以在比賽之后他的呼吸變化沒有不常運動的小明明顯，而且恢復(fù)的時間會更短。（合理答案均可）3.答案：這個觀點是不正確的，在正常情況下，肺活量的大小不影響個人生活需