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文檔簡介
四川省內江市(新版)2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).要求書寫正確,規(guī)范,行寬整齊。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
______________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).我會寫筆順并按要求填空。
(1)“心”的筆順________,共()筆。
(2)“東”的筆順________,第二筆是()。
(3)“后”的筆順________,第二筆是()。
(4)“尺”的筆順________,第一筆是()。
(5)“巴”的筆順________,第四筆是()。2).補充詞語并寫出人物。
大(
)凜(
)_______________(
)面(
)私_______________
各(
)神(
)_______________3).古詩文熏陶,根據(jù)情境填空。
“醉臥沙場君莫笑,_______________?”讓我們體會到戰(zhàn)士視死如歸,報效國家的豪邁情懷;“一道殘陽鋪水中,_______________”,“_______________,復照青苔上”讓我們領略到大自然美景如畫;《禮記》中的“_______________,審問之,_______________,明辨之,篤行之”引領我們在學習和實踐中取得成功;“_______________,謬以千里”告誡我們細節(jié)決定成敗。4).寫出下列字的反義詞。
來—()男—()多—()東—()
無—()外—()大—()前—()5).比一比,組詞語。殷_______堵_______堅_______溉_______段_______諸_______豎_______概_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語中加點字注音全對的一項是()A.欺侮(rǔ)遲鈍(dùn)B.朝廷(tíng)稀疏(shū)C.朦朧(móng)牽涉(shè)D.奢侈(chì)啼叫(tí)2).下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子?!边@句話寫法相似?()A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……3).大自然中很多事物的特點是通過觀察得到的,請你選出觀察方法不一樣的一項是()A.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。B.當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。C.摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細膩而柔軟。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).例:樹上有一只鳥。
窗臺上有____________________。
________________有____________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).我會認,我會連。
yǐngchuáncǎiqíshuì
船彩影睡旗2).小女孩五次擦燃火柴,分別看到了什么?反映了怎樣的現(xiàn)實?根據(jù)課文《賣火柴的小女孩》內容連一連?;孟肟释F(xiàn)實
(1)暖和的火爐食物寒冷
(2)噴香的烤鵝溫暖饑餓
(3)美麗圣誕樹愛撫死去
(4)慈愛的奶奶幸福孤獨
(5)美好的地方歡樂痛苦6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排排隊。
()雞尾,是盛產哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國的首都——北京。2).把下列句子排成一段通順的話,把序號填在括號里。
()此后,我就試著用自己的話來寫真實的事,作文果然有了進步。
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考,自己不動腦筋,作文簡直是七拼八湊。
()現(xiàn)在,我總結出了幾條寫作經驗:平時要多觀察周圍的事物;要用自己的話寫自己的感受;文章寫完后要多修改。
()老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的事?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《石灰吟》中詩人以石灰自喻,表達了自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。_____
(2)《十六年前的回憶》是按時間的順序敘述的。_____
(3)“凹”字第二筆的名稱是橫。_____
(4)“不以為然”中的“然”和“非然也”中的“然”意思一樣。_____
(5)在寫文章時,只有引用名人名言才能使文章更有文采。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。涼州詞王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。1.詩中的“春風”除了指自然現(xiàn)象之外,還指的是_______________。
2.下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B.“楊柳”是雙關語,既指音樂的曲調,又指現(xiàn)實中的楊柳樹。C.詩歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉入情感抒發(fā)。D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫話。(不會寫的字可用拼音代替)
小朋友們,你們有什么愿望嗎?今天就請同學們以“我多想……”為開頭,用兩三句話,先寫一寫自己有什么愿望,再寫一寫你為什么有這樣的愿望或者打算怎樣實現(xiàn)自己的愿望。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).寓言故事閱讀。
蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而鉗其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦謂鷸曰:“今曰不出,明日不出,即有死鷸!”兩者不肯相舍。漁者得而并禽之。
1.給下面的生字注音。
曝(
)喙(
)曰(
)
2.試著解釋下面字的意思。
曝——(
)亦謂——(
)曰——(
)
相舍——(
)之——(
)禽——(
)
3.把下面的句子翻譯成白話文。
(1)蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而鉗其喙。
____________________________________________________________
(2)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
____________________________________________________________
4.這個故事說明了一個什么道理?
____________________________________________________________
5.你還積累了哪些成語可以反映和這個故事一樣的道理?
____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成問題。北京市南部有一個美麗的地方叫半臺。①bēnliú不息的永定河自北向南橫貫全境,②yóurú一位母親,滋養(yǎng)著她的兒女。河東岸是③guǎngkuò的平原,西部是起伏的丘陵。這里,有④zhùmíng的歷史古跡;這里,有秀麗的山川美景,有多彩的⑤fēngsú人情……生活在這里的人們,臉上⑥yángyì著幸福的笑容。
(1)看拼音寫詞語,注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
(2)“橫貫全境”中,“貫”的意思是(填序號)A.穿,貫通B.連貫C.世代居住的地方(3)文中畫線的句子,連用三個“這里”,在表達上A.重復啰嗦B.強調了“這里”的美好C.效果和用一個“這里”一樣12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點的字選擇正確的讀音(選序號)。
(1)人們尚(A.chàngB.shàng)未找到那條流淌(A.tǎngB.tāng)著溪水的河溝。
(2)他緊繃(A.bēngB.běng)著臉,揪(A.jiūB.qiū)住了那個摘花苞(A.pāoB.bāo)的人。
(3)就在敵人攻上來的千鈞(A.jūnB.jīn)一發(fā)之際,增援部隊趕來了,敵人一哄(A.hǒngB.hòng)而散,最終殲(A.jiānB.qiān)滅了敵人。
(4)地名“鄌郚”應拼寫為()
A.TangWuB.TANGWUC.Tangwu2).給“裁”選擇正確的字義,在橫線上填上序號
①用刀、剪等把片狀物分成若干部分;②從整體中去掉;
③拉制、抑止;④設計、籌劃;⑤衡量,判斷。
獨裁____裁判員_____剪裁____別出心裁______13、語
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