四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

稀菜道花開如2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（1）例：一輛（車）一冊(cè)()一棵()一匹()一支()

（2）例：跳（繩）聽()下()講()

玩()打()踢()

（3）例：（走）來（走）()來()去()來()去2）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。

這句話運(yùn)用了__________的修辭手法，把__________比作__________，寫出了“我們家的男子漢”想要獨(dú)立的強(qiáng)烈愿望。

（2）“他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點(diǎn)兒后悔起來。”句子中的“潦草”的意思是_____________，這個(gè)詞表現(xiàn)了“我們家的男子漢”_______________的心理狀態(tài)。3）.想一想，填一填。

（1）日+月=(

)，鴉-牙=(

)。

（2）“里”筆順是_____________，組詞______________。

（3）“去”共________筆，第四筆是________，第四筆筆畫名稱__________（填拼音）

（4）“早”是___________結(jié)構(gòu)，部首是___________。4）.我會(huì)按要求填空。

（1）“和”的筆順是________，部首是________。

（2）“向”的音節(jié)是________，是（①二②三）________拼音節(jié)。

（3）“白”的筆順是________，組詞________。5）.按要求填空

（1）《楓橋夜泊》中的“_________，江楓漁火對(duì)愁眠。_________，夜半鐘聲到客船?！奔?xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深夜景的觀察和感受，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。

（2）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了精巧的白鷺、漂亮的松鼠，讀懂了《少年中國(guó)說（節(jié)選）》中作者對(duì)__________的熱切盼望；領(lǐng)會(huì)了冰心對(duì)我們寄予的期望——讀書好，________，______。

（3）名言警句里有人生哲理：教室里我們可以看到陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。_______，_______”；食堂里，可以看到朱用純的“________，當(dāng)思來處不易；________，恒念物力維艱”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（填寫序號(hào)）A．它帶著清涼和溫柔，把秋天的大門打開了。（清凈）B．??！多么明朗的天空。（晴朗）C．我打碎了媽媽最喜歡的花瓶，心中有些忐忑不安。（七上八下）2）.對(duì)“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的理解有誤的是（）A．這兩句詩(shī)選自《迢迢牽牛星》。B．這兩句詩(shī)中的“盈盈”刻畫出牛郎與織女默然相對(duì)，情意綿綿的神態(tài)。C．這兩句詩(shī)直接抒發(fā)了詩(shī)人的慨嘆，點(diǎn)出了離別的無奈。D．這兩句詩(shī)是與七夕節(jié)有關(guān)的詩(shī)句。3）.7.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋不正確的是哪一項(xiàng)（）A．三到之中，心到最急。（要緊）B．敏而好學(xué)，不恥下問。（喜好）C．學(xué)而不厭，誨人不倦。（滿足）D．隨意春芳歇，王孫自可留。（歇息）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子

1.梅雨亭難道不是正對(duì)著那條瀑布嗎？（改陳述句）

_______________________

2.春天來了，小草綠了。（改成擬人句）

_______________________

3.小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋很好看。（改成比喻句）

_______________________

4.一個(gè)下午的工夫，家里就煥然一新了。（造句）

_______________________

5.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（改病句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

藍(lán)藍(lán)的腳印

雪白的太陽(yáng)

快活的大海

紅紅的浪花

一只魚

一條牛

一頭棗

一顆雞2）.讀一讀，連一連

刀小早u

氣幾力ao

土木不i6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.給句子排序。

(

)小妖怪長(zhǎng)得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

(

)小木偶大步走在綠森林里。

(

)小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪！

(

)小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它邊走邊想：穿過這片森林，會(huì)看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我國(guó)的“醫(yī)藥之神”是李時(shí)珍。___8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.7.我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。流在心里的血澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。1．【理解含義】標(biāo)題中的“我”指_________，“中國(guó)心”指_________________

2．【問題探究】歌詞中為什么要列舉“長(zhǎng)江”“長(zhǎng)城”“黃山”“黃河”？

____________________

3．【品讀字詞】“我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印”中的“烙”字能換成“蓋”嗎？為什么？

__________________________

4．【體會(huì)感情】歌詞表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的愛，請(qǐng)從中任選一句進(jìn)行賞析。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

生活中既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾……相信你在生活中也飽嘗過喜、怒、哀、樂等心情。請(qǐng)你以“一想起這件事，我就”為題目寫一篇作文，把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

要求：先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填“高興”“難過”“傷心”“驕傲”“害怕”……），再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成習(xí)題。自護(hù)其短北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”夫菱生于水中而非土產(chǎn)，此坐①?gòu)?qiáng)②不知以為知也。（節(jié)選自《雪濤小說》，有刪改）【注釋】①坐：因?yàn)椋捎?。②?qiáng)：勉強(qiáng)，強(qiáng)迫。1．理解文言字詞可以采取多種方法，請(qǐng)根據(jù)表格提示，解釋加點(diǎn)詞的意思。方法提示文言詞句加點(diǎn)詞語(yǔ)意思課內(nèi)遷移法：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

（《自相矛盾》）或日（1）________查閱詞典法：①離開；②除去，去掉；③損失，失去；④后，以后。

——《古代漢語(yǔ)詞典（第2版）》食菱須去殼（2）_______（填序號(hào)）聯(lián)系成語(yǔ)法：取長(zhǎng)補(bǔ)短其人自護(hù)其短（3）_________2．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）并殼者，欲以清熱也。

________________________________________

（2）此坐強(qiáng)不知以為知也。

_______________________________________

3．北人在席間將菱角“______________”，在別人詢問“北土亦有此物否”時(shí)稱“____________________”，他這樣做是為了“______________”。（用原文語(yǔ)句作答）

4．讀完文章，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你從中獲得的啟示。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童【材料一】隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市打工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。他們失去父母的陪護(hù)，身心、學(xué)習(xí)等方面都存在失管、失教和失衡等問題，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注?！静牧隙磕车亓羰貎和那闆r調(diào)查表抑郁度解決辦法經(jīng)常有時(shí)很少?zèng)]有對(duì)父母說對(duì)同學(xué)說對(duì)老師說不說4.9%52.9%35.5%6.7%23.6%35.5%5.9%35%1．農(nóng)村留守兒童不斷增多的主要原因是___________________

2．你從材料二的表格中獲取了哪些信息？請(qǐng)寫出兩條。

信息一：____________________________________

信息二：___________________________________

3．如果你們學(xué)校開展以“愛心助成長(zhǎng)，留守不孤單”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，你建議采用什么樣的形式呢？試列舉兩種。

形式一：___________________________________

形式二：___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字，選擇正確的解釋。

緣：①緣故；②沿著，順著；③因?yàn)?；④緣分?/p>

（1）只緣身在此山中。(

)

（2）小明在班級(jí)里人緣極好。(

)

（3）我無緣無故的被媽媽批評(píng)了一頓，真委屈。(

)

（4）緣溪而行，我們發(fā)現(xiàn)了一處美麗的桃花林。(

)2）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

日暮（mòmù）吟誦（yínjīn）騷客（sāoshāo）遜色（xùnsūn）

擱筆（gēɡé）葉柄（bǐnbǐng）彎曲（qūqǔ）均勻（yúnjūn）

嫩綠（nènnèng）占地方（zhānzhàn）空隙（xī