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上海市十三校高三第三次模擬考試新高考生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.赫爾希和蔡斯進(jìn)行了驗(yàn)證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()①將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)②將大腸桿菌細(xì)胞放在含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記④噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實(shí)驗(yàn)方法叫熒光標(biāo)記法⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)A.①④⑥ B.②③⑤ C.④⑥⑦ D.②⑤⑦2.為了研究殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過(guò)的斜紋夜蛾,適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲(chóng)燈誘殺,統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率),結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(注:橫軸為誘捕燈間距)A.若標(biāo)記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/aB.誘捕距離加大,被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升C.該研究說(shuō)明,殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的密度無(wú)關(guān),與燈高有關(guān)D.用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可改變種群年齡結(jié)構(gòu)3.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)B.HIV攻擊人體細(xì)胞時(shí),人體細(xì)胞不能產(chǎn)生HIV的抗體C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病4.螞蟻種群中蟻后(吃富含蛋白質(zhì)食物的雌性螞蟻幼蟲(chóng)發(fā)育而成)負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,工蟻(雌性螞蟻幼蟲(chóng)因攝食蛋白質(zhì)食物較少發(fā)育而成)負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼崽、覓食等,但其很可能永遠(yuǎn)不會(huì)有自己的后代。下列相關(guān)敘述正確的是()A.只有蟻后具有繁殖能力,出生率很低,不利于種群的維持B.年齡組成為增長(zhǎng)型的螞蟻種群,其未來(lái)種群數(shù)量不一定會(huì)增多C.用性引誘劑誘殺螞蟻雄性個(gè)體,主要以增大死亡率來(lái)降低其種群密度D.采用樣方法調(diào)查該種螞蟻的種群密度時(shí),應(yīng)在富含蛋白質(zhì)的地區(qū)取樣5.近年來(lái)的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β-AP的過(guò)程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯(cuò)誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β-AP,有紫色反應(yīng)B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個(gè)β-AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵D.β-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物6.已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體,Aabb:AAbb=1:2,該種群的每種基因型中雄雌個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)玉米籽粒的有色和無(wú)色是一對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制?;蛐虴_F_G_的玉米籽粒有色,其余均無(wú)色。回答下列問(wèn)題。(1)上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是___________。(2)玉米群體中,無(wú)色籽粒純合子最多有___________種基因型。(3)現(xiàn)提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三個(gè)玉米品系,兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是___________。(4)為確定這三對(duì)等位基因之間的位置關(guān)系,利用甲、乙、丙設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):(不考慮基因突變和交叉互換的情況),讓每?jī)蓚€(gè)品系之間雜交得到三組F1,再讓三組F1自交得到F2,分別統(tǒng)計(jì)三組F2籽粒顏色。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若一組F2籽粒有色與無(wú)色的比例為1:1,其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為1:1,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________。8.(10分)果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,野生型均為紅眼,突變型為白眼。摩爾根用野生型紅眼雌蠅與突變型白眼雄蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:回答下列問(wèn)題:(1)紅眼基因和白眼基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____________。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,控制紅眼/白眼的等位基因不可能位于常染色體上,否則F2表現(xiàn)型及其分離比應(yīng)該是____________(3)上述實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2個(gè)體凡是白眼均為雄性,凡是____________,由于當(dāng)時(shí)尚未對(duì)果蠅的Y染色體有清楚的認(rèn)識(shí),摩爾根對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是控制紅眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上。(4)有人認(rèn)為在今天看來(lái),僅憑該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能排除Y染色體上有控制紅眼/白眼的基因。請(qǐng)以此實(shí)驗(yàn)的F1代果蠅、F1雌蠅的測(cè)交后代以及自然界的野生型果蠅(不含白眼基因)為材料,從中選出兩對(duì)雜交組合,對(duì)摩爾根解釋的可靠性進(jìn)行獨(dú)立檢驗(yàn)_____________________(要求寫(xiě)出這兩對(duì)雜交組合及其唯一支持摩爾根解釋的預(yù)期結(jié)果)。9.(10分)下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖,其中字母代表生物,序號(hào)代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則圖中所示的能量形式有_______________;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少的過(guò)程是_______________(用字母和箭頭表示)。(2)由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對(duì)穩(wěn)定的能力。(3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲這種_______________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。10.(10分)棉蚜吸取棉花植株汁液為食,其排泄物含糖量很高可吸引一種黃蟻來(lái)取食??蒲腥藛T對(duì)某地棉田中的棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開(kāi)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)生態(tài)學(xué)上可以通過(guò)調(diào)查害蟲(chóng)的___________來(lái)預(yù)測(cè)害蟲(chóng)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立________模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲(chóng)是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲(chóng),棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為_(kāi)___________,判斷依據(jù)是________________________________。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過(guò)一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,請(qǐng)從進(jìn)化和種間關(guān)系兩個(gè)角度進(jìn)行分析可能的原因________________________。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護(hù)帶,可降低棉蚜的病蟲(chóng)害,其原因是___________________________。11.(15分)某生態(tài)茶場(chǎng)依靠“以草養(yǎng)蟲(chóng)”“以草肥田”及生物防治等生產(chǎn)措施,多年來(lái)堅(jiān)持不打農(nóng)藥、不施化肥和除草劑,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)茶毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)能以茶樹(shù)芽和幼葉為食。調(diào)查茶毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)的密度,一般采用的方法是____。茶小綠葉蟬以吸食茶樹(shù)幼嫩部位的汁液為生,茶毛蟲(chóng)與茶小綠葉蟬的種間關(guān)系是____。(2)該茶廠生態(tài)系統(tǒng)的基石是____。茶場(chǎng)工人在每年4月、7月和10月各進(jìn)行一次入工除草。從種間關(guān)系分析,人工除草的目的主要是____。從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,人工除草能加快物質(zhì)循環(huán)利用,草稈為茶樹(shù)提供____。(3)茶場(chǎng)及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來(lái)觀光、休閑,體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。茶園棄荒的過(guò)程中,茶樹(shù)下首先出現(xiàn)一年生雜草,再逐步演替到灌木階段。在灌木階段,茶園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),原因是____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):(1)研究者:1952年,赫爾希和蔡斯。(2)實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等。(3)實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法。(4)實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì),并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌,一段時(shí)間后攪拌、離心,檢測(cè)上清液和沉淀物的放射性。簡(jiǎn)單過(guò)程為:標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌→攪拌離心。(6)分析:測(cè)試的結(jié)果表明,噬菌體的蛋白質(zhì)并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,而是留在細(xì)菌的外部,噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi),可見(jiàn),噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。(7)結(jié)論:在噬菌體中,親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,即子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代DNA傳給后代的,DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。【詳解】①②分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),要先分別標(biāo)記大腸桿菌,即將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),①正確,②錯(cuò)誤;③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記,③正確;④噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放,④正確;⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實(shí)驗(yàn)方法叫放射性同位素標(biāo)記法,⑤錯(cuò)誤;⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi),⑥正確;⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),⑦錯(cuò)誤。綜上②⑤⑦錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

據(jù)圖分析,本實(shí)驗(yàn)的自變量是誘捕燈間距和燈高,因變量是回收率。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。【詳解】A、種群密度是單位空間內(nèi)的個(gè)體數(shù),A錯(cuò)誤;B、誘捕距離加大,被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例下降,B錯(cuò)誤;C、該研究說(shuō)明,殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的密度和燈高有關(guān),C錯(cuò)誤;D、用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可改變種群年齡結(jié)構(gòu),降低蟲(chóng)害,D正確。故選D。考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)分析。點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)分析,突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。3、B【解析】

分析題圖可知:圖中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示翻譯過(guò)程,④表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;⑤表示RNA的復(fù)制過(guò)程。【詳解】A、由于人類免疫缺陷病毒(HIV)

攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,需要經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成DNA,然后再通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程形成蛋白質(zhì)外殼,即至少要通過(guò)圖中的④②③環(huán)節(jié)完成,A正確;B、HIV的遺傳機(jī)體可以在HIV的刺激下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,但抗體無(wú)法消除細(xì)胞內(nèi)病毒,B錯(cuò)誤;C、通過(guò)④逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上,并伴隨宿主細(xì)胞DNA復(fù)制而復(fù)制,C正確;D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,因此科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合HIV的特點(diǎn)準(zhǔn)確答題。4、B【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。而活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。【詳解】A、螞蟻種群只有蟻后這種雌性個(gè)體具有繁殖能力,但其繁殖能力很強(qiáng),一定時(shí)間內(nèi)的出生率并不低,且這是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,對(duì)其種群的維持是有利的,A錯(cuò)誤;B、年齡組成為增長(zhǎng)型的螞蟻種群,在環(huán)境條件不變的情況下,其種群數(shù)量會(huì)增多,若環(huán)境條件變差,種群數(shù)量也可能下降,B正確;C、利用人工合成的性引誘劑誘殺螞蟻種群中的雄性個(gè)體,主要使種群中性別比例失調(diào),從而使出生率降低,進(jìn)而導(dǎo)致種群密度下降,C錯(cuò)誤;D、采用樣方法調(diào)查螞蟻種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

根據(jù)題意,β-AP(p-淀粉樣蛋白)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測(cè)成紫色,A正確;“β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常,B正確;據(jù)圖分析,β-AP分子中氨基酸=695-596-(695-635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=38個(gè),C錯(cuò)誤;β-AP的過(guò)程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解,正常的機(jī)體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)果,D正確;故選C。6、D【解析】

本題應(yīng)選用配子法來(lái)計(jì)算基因型概率。在開(kāi)始審題的時(shí)候看到有兩對(duì)等位基因,但是由于親本均為bb,因此只要考慮Aa和AA這一對(duì)基因,此時(shí)應(yīng)選擇基因的分離定律解題?!驹斀狻恳阎H本的基因型是Aabb和AAbb,分析基因型可知只要考慮A與a這一對(duì)相對(duì)性狀個(gè)體間的自由交配(因?yàn)閮蓚€(gè)親本都是bb,后代也全為bb)。據(jù)題意無(wú)論雌性或雄性,都有Aa和AA兩種類型,Aa:AA=1:2,這樣親本AA占2/3、Aa占1/3,這樣親本產(chǎn)生的配子中A占1/3×1/2+2/3=5/1,a占1/1.無(wú)論雌、雄均有這兩種,均為這樣的比例,因此后代AA的概率為5/1×5/1=25/31,aa的概率為1/1×1/1=1/31,Aa的概率2×5/1×1/1=10/31,因此該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為25/31+1/31=13/18。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀7有色三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上其中任意兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上【解析】

1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩接袃煞N,一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,另一種是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。2、題干分析,每對(duì)等位基因至少含有一個(gè)顯性基因才表現(xiàn)為有色,其余均為無(wú)色?!驹斀狻浚?)基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成,而有色和無(wú)色是非蛋白類物質(zhì),因此基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物體的性狀。(2)玉米群體中,純合子一共有8中基因型,其中只有EEFFGG表現(xiàn)有色,因此無(wú)色籽粒純合子最多有7種基因型。(3)三個(gè)玉米品系兩兩雜交,F(xiàn)1的基因型均為E_F_G_,表現(xiàn)型都是有色。(4)甲和乙雜交得到的F1為EeFfGG,甲和丙雜交得到的F1為EeFFGg,乙和丙雜交得到的F1為EEFfGg,三組得到的F1分別自交,若每組自交后代的性狀分離比均為有色9:7,則這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若其中一組F2籽粒有色與無(wú)色的比例為1:1,其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為9:7,則有兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上;若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為1:1,則三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查考生理解能力、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析能力,對(duì)考生的能力要求比較高,屬于較難的題目。8、堿基(脫氧核苷酸)序列的不同紅眼♀:紅眼♂:白眼♀:白眼♂=3:3:1:1雌性均為紅眼雜交組合1:野生型紅眼♂×白眼♀預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都是紅眼,雄性都是白眼雜交組合2:野生型紅眼♂×F1紅眼♀預(yù)期結(jié)果:紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1(雜交組合中將“野生型紅眼♂”答成“F1紅眼♂”或“紅眼♂”均不得分)【解析】

題圖及題意分析:摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1都是紅眼,說(shuō)明紅眼是顯性性狀,F(xiàn)1自由交配后,F(xiàn)2中紅眼和白眼比例3:1,但白眼全為雄性,說(shuō)明果蠅顏色的遺傳與性別有關(guān),為了解釋這一現(xiàn)象,摩爾根做了假說(shuō)是控制基因在X染色體上,Y染色體上沒(méi)有它的等位基因,則親本果蠅的基因型是XAXA和XaY,子一代的基因型為XAXa和XAY,子二代的基因型是XAXA、XAXa、XaY、XAY,表現(xiàn)型紅眼雌:紅眼雄:白眼雄=2:1:1?!驹斀狻浚?)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。白眼基因是由紅眼基因突變而來(lái)的。基因突變是DNA分子中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。因此,紅眼基因和白眼基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是堿基(脫氧核苷酸)序列的不同。(2)控制紅眼/白眼的等位基因如果位于常染色體上,則二者的遺傳將和性染色體的遺傳呈自由組合關(guān)系,F(xiàn)2表現(xiàn)型及其分離比就應(yīng)該是紅眼♀:紅眼♂:白眼?:白眼♀=3:3:1:1。(3)F2個(gè)體凡是白眼均為雄性,凡是雌性均為紅眼(避免寫(xiě)成“紅眼均為雌性”或者“雄性均為白眼”),此題意圖是考查考生從不同視角觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的信息獲取能力。(4)檢驗(yàn)?zāi)柛慕忉專刂萍t眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上)是否可靠,關(guān)鍵是雜交親本的選配一定要使雜交結(jié)果能夠借以區(qū)分出常染色體遺傳、伴X遺傳和既伴X又伴Y(同源區(qū)段)的遺傳。這就要求雜交的父本是野生型紅眼♂(而非F1紅眼♂或基因型不確定的紅眼♂),野生型紅眼♂不含白眼基因,能夠區(qū)分Y染色體上有沒(méi)有紅眼基因所造成的不同遺傳結(jié)果。同時(shí)要求母本含有白眼基因,以便在伴X染色體遺傳的情況下子代雄性個(gè)體有機(jī)會(huì)出現(xiàn)白眼性狀,體現(xiàn)伴X遺傳的特點(diǎn),從而與常染色體遺傳和伴X、Y同源區(qū)段條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相區(qū)分。對(duì)于雜交組合1:野生型紅眼♂×白眼♀,如果控制紅眼/白眼的基因在常染色體上,或者在X和Y染色體的同源區(qū)段上,子一代無(wú)論雌雄將均為紅眼;如果僅位于X染色體上,子一代中所有的雌性都是紅眼,雄性都是白眼。對(duì)于雜交組合2:野生型紅眼♂×F1紅眼♀,如果控制紅眼/白眼的基因在常染色體上,或者在X和Y染色體的同源區(qū)段上,子一代無(wú)論雌雄將均為紅眼;如果僅位于X染色體上,子一代中紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1?!军c(diǎn)睛】本題以教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為素材,考查考生對(duì)基因結(jié)構(gòu)與功能、基因突變、伴性遺傳的理解程度。借助還原科學(xué)史的本來(lái)面貌,考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和假說(shuō)演繹法對(duì)有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力。9、光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能A→D結(jié)構(gòu)和功能物理維持生物種群的繁衍【解析】

據(jù)圖分析,圖中A表示生產(chǎn)者,B表示初級(jí)消費(fèi)者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示分解者;①一般表示光合作用,②③表示捕食關(guān)系,⑥⑦表示消費(fèi)者被分解者利用,④⑤⑧⑨表示各種生物的呼吸作用?!驹斀狻浚?)圖中涉及到的生理過(guò)程有光合作用、細(xì)胞呼吸等,因此圖中所示的能量形式有光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭,即A→D。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(3)聲音屬于物理信息,在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲求偶,說(shuō)明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)圖示箭頭關(guān)系判斷各個(gè)字母代表的成分的名稱以及各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱,明確生產(chǎn)者也會(huì)被分解者利用,進(jìn)而補(bǔ)充圖中箭頭。10、年齡組成數(shù)學(xué)互利共生兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利隨著施藥次數(shù)增加,棉蚜的抗藥性增強(qiáng);藥物在殺滅棉蚜的同時(shí)可能殺死了棉蚜的天敵提高生物多樣性,進(jìn)一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(或?yàn)槊扪恋奶鞌程峁┦澄锖蜅⒌膱?chǎng)所)【解析】

1.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo),出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。2.互利共生是指兩種生物共同生活在一-起,相互依賴,彼此有利;如果分開(kāi),則雙方或一方不能獨(dú)立生活,共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死,榮辱與共”?!驹斀狻浚?)種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等,其中年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。種群數(shù)量

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