輝縣市冠英中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考道德與法治試題

河南省輝縣市冠英中學(xué)、胡橋中學(xué)、北云門中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考道德與法治試題時間：60分鐘分值：70分一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）1.青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡時期。下列關(guān)于青春期的敘述，不正確的是（）A.青春期到來的標(biāo)志是身體的發(fā)育B.在青春期，我們的身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟C.青春期生理上的變化會造成心理方面的波動D.步入青春期男孩、女孩開始出現(xiàn)第二性征2.在班級里，個子高的同學(xué)因為自己太高而煩惱，個子矮的同學(xué)因為自己再也不長高而煩惱，還有的同學(xué)每頓飯都只吃一點點，唯恐自己長胖……對此認(rèn)識正確的是（）A.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱B.我們要悅納青春期的生理變化C我們要專心學(xué)習(xí)，無視生理煩惱D.個體身體發(fā)育情況完全相同，無需煩惱3.在我們成長的過程中，需要培養(yǎng)批判精神，它能調(diào)動我們的經(jīng)驗、激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、探索方案并解決問題。下列能夠體現(xiàn)批判思維的是()A.媽媽批評了穿著另類小東，小東覺得是媽媽的審美觀有問題B.在數(shù)學(xué)老師講析方程的解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆4.小何進(jìn)入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對他說（）①進(jìn)入青春期你已經(jīng)長大啦，堅持自己想法才是真正的獨立②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機③積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長④這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A.①② B.②③ C.①④ D.②④5.對如圖所反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）①學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)②主動向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療④獨自承受，以免別人知道而“難為情”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.觀察漫畫《搜題APP》，長期依賴搜題APP將會（）①缺乏質(zhì)疑的勇氣②學(xué)習(xí)成績越來越好③缺乏獨立思考能力④對問題缺少獨到見解A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.生理發(fā)育是青春成長的重要信號，但與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要（）①發(fā)展我們的獨立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④8.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐來源于創(chuàng)造③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9.我們通常都覺得男生應(yīng)該是主動的、雄心勃勃的、富有冒險精神的:女生應(yīng)該是溫柔大方的、易哭的、敏感的。這就是我們常說的（）A.性別刻板印象 B.生理性別差異C.男女正常交往 D.異性相處的基礎(chǔ)10.傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，男生性格剛毅，但有時粗枝大葉；女生性格細(xì)膩，但有時嬌弱。對此，你認(rèn)為（）A.了解男女生行為特征，對男女生交往沒有實質(zhì)性意義B.性別刻板印象決定著我們對男女生性別角色的認(rèn)識C.男生女生行為特征差異是男生女生交往的障礙D.男生女生可以互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，取長補短11.有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實上，男女同學(xué)正常交往，作用很大。表現(xiàn)在（）①可以增進(jìn)我們對異性的了解②可以學(xué)習(xí)對方的長處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④12.互相尊重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法違背這一原則的是()A.熱情大方，舉止文明B.不把自己的思想強加給對方C.異性同學(xué)說什么話，做什么事都要附和D.維護對方的自尊心13.異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)正常交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②有助于我們發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)對方的優(yōu)勢,讓自己變得更加優(yōu)秀③有助于我們增進(jìn)性別意識，學(xué)會塑造自我形象,完善自己的個性④會讓人敏感、遭到質(zhì)疑，影響學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④14.好友小華正處于一段特殊的“感情"當(dāng)中，有時高興，有時煩惱。你可以告訴她()①青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象②對于這種朦朧的情感，應(yīng)慎重對待，理智處理③與異性交往，我們要舉止得體，內(nèi)心坦蕩④異性間的友誼是不正常的，會遭到周圍人的質(zhì)疑A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強”。之所以“當(dāng)自強”是因為（）①自強可以讓我們更自信②自強可以讓我們一定取得成功③自強可以讓我們戰(zhàn)勝困難，超越自己④自強可以讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④16.進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)出于好奇，嘗試著吸煙。針對這種情況，你想提醒同齡人（）A.吸煙是我們個人的事，別人無權(quán)說三道四B.這是追求自由、張揚個性的一種具體表現(xiàn)C.社會生活中有很多這樣的事，不必大驚小怪D.要明辨是非，提高自控力，做到青春有格17.下列名言警句與其所體現(xiàn)的觀點或道理表述相符的是名言警句體現(xiàn)的觀點或道理①人有恥，則能有所不為我們要知廉恥，懂榮辱，不做不該做的事②羞惡之心，義之端也每個人都有優(yōu)點和缺點，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點不要害羞③勿以惡小而為之，勿以善小而不為要從點滴小事做起，積少成多，積善成德④日省其身，有則改之，無則加勉檢審視自身不足，通過自省和慎獨，端正自己行為A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③二、非選擇題（共36分）18.習(xí)近平指出，要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實踐，勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。對此，有的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)造就是大發(fā)明，遙遠(yuǎn)我們難觸及；也有同學(xué)認(rèn)為，青春充滿創(chuàng)造力，努力做個創(chuàng)造者。你認(rèn)同上述觀點嗎？請說明理由。19.材料一世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是金錢，不是地位，不是權(quán)勢，也不是美貌，而是瑰麗無價的青春。材料二剛升入初中的冷雪芳課下給報社寫信說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，看到同學(xué)們在一起有說有笑，我真的很羨慕，總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我。后來我變得心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了?！苯Y(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：（1）讀了上述材料，你有什么感想？（2）你是如何看待信中“越來越看不懂自己了”這句話的？（3）青春是一份特殊的邀約。你打算怎樣使自己的青春更精彩、更美麗？20.男女同學(xué)正常交往某中學(xué)七年級（1）班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生表述清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說,在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強信心，戰(zhàn)勝一切困難。閱讀上述材料，回答下列問題。（1）結(jié)合上述材料,歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。（2）請結(jié)合自己的親身體驗，談?wù)勗谂c異性同學(xué)交往時應(yīng)注意哪些問題？21.小林升入中學(xué)后，參加了學(xué)校和班級組織一系列活動。在參加這些活動的過程中，小林有收獲、有快樂，也有煩惱。以下問題都是圍繞著小林參加的“飛揚青春”主題班會展開的，請你分享他的快樂并幫他解決遇到的困惑。【青春暢想】小林所在的七年級（2）班召開以“飛揚青春”為主題的班會，同學(xué)們圍繞著“青春”這個詞紛紛發(fā)表自己的看法。其中有兩位同學(xué)的觀點如下：我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要發(fā)展自己的獨立思維，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。我認(rèn)為青春的我們充滿活力，渴望自由，所以趁著青春要大膽嘗試、肆意放縱。（1）小林覺得兩位同學(xué)說得有點道理，但又覺得哪里不對。請你結(jié)合所學(xué)知識，幫助小林解開困惑?！厩啻喊駱印吭诎鄷n上，老