2023-2024學(xué)年新疆塔城地區(qū)數(shù)學(xué)四下期末檢測試題含解析

2023-2024學(xué)年新疆塔城地區(qū)數(shù)學(xué)四下期末檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．不改變大小，把1.7寫成三位小數(shù)是（____）。2．98400200＝（_______）億≈（_______）億（保留一位小數(shù)）3．寫出下面各數(shù)。三百點四寫作：（________）零點七五寫作：（________）五點七六寫作：（________）六百七十點四寫作：（________）4．只列式不計算。三年級142名同學(xué)和四年級152名同學(xué)乘坐6輛大巴前往博物館參觀，平均每輛大巴乘坐多少名同學(xué)？列式：__________________________5．汽車每小時行80千米，2小時一共行了________千米。6．小明在班上坐第2列第4行，用數(shù)對表示是（______）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（______）。7．根據(jù)統(tǒng)計圖填一填。我國四個主要淡水湖面積統(tǒng)計圖（1）縱軸上一格的長度表示（________）平方千米。（2）太湖的面積是（________）平方千米，洪澤湖的面積是（________）平方千米，洞庭湖的面積是（________）平方千米，鄱陽湖的面積是（________）平方千米。（3）（________）的面積最大，（________）的面積最小。（4）最大的淡水湖面積比最小的大（________）平方千米。8．用1、2、3、4、5組成一個三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式(數(shù)字不重復(fù))，乘積最大的算式是（_____）×（_____）。9．蘋果和梨的單價為別是每千克4元和3元，買x千克的蘋果和y千克的梨，共需（______）元。10．計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運(yùn)用了（________）律。11．將9.675的小數(shù)點向右移動一位，得到的數(shù)是（___________），在得到的這個數(shù)中“5”在（________）位上，表示5個（___________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．10.0和10.00的大小相等，意義完全相同．_____．13．在一個等腰三角形中，其中一個角可能是直角。（____）14．比較兩個數(shù)的大小時，首先看最高位上的數(shù)．（_________）15．0.86表示。（__________）16．直角三角形只有兩條高。（______）17．平行四邊形一定是軸對稱圖形。（________）18．把一個三角形分成兩個三角形后，每個三角形的內(nèi)角和都是180°．_____．三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在銳角、直角和鈍角中，（）的度數(shù)是固定不變的。A、銳角B、直角C、鈍角20．把，，列成一個綜合算式是（）。A． B． C．21．一個數(shù)乘100后，又除以10是6.45，這個數(shù)原來是（）A．6.45 B．0.645 C．64.522．下面三組小棒中，能拼成三角形的是

(

)A．3cm、4cm、7cm B．3cm、5cm、9cm C．4cm、3cm、6cm23．要求“買5支鋼筆花去多少元？”還需要知道（）。A．鋼筆的總價 B．鋼筆的數(shù)量 C．每盒鋼筆的單價 D．每支鋼筆的單價四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算．13.4-8=5.6+4=12.5×0.8=3.5-0.5=2.5+0.05=4a+5a=0.5×0.2×0.2=0×0.6=25．筆算。①625×40＝②370×40＝③46×603＝④38×124＝⑤235×30＝⑥134×57＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．城市沿江要修一條綠化帶，全長1900米，已經(jīng)修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？30．四年級一班42名同學(xué)去劃船，公園里有大船：限坐4人，每條6元；小船：限坐3人，每條5元．怎樣租船最省錢？31．香蕉每千克6.80元，媽媽買了3.5千克的香蕉，付給老板100元，應(yīng)找回多少元？32．爸爸的體重是我的3倍，爸爸重90千克，爺爺?shù)捏w重是我的2倍少15千克，爺爺體重多少千克？33．有一塊三角形的玻璃配件（如圖）破損了，需要重新配備一塊。請你根據(jù)右下圖中的已知信息，計算出另外一個角的度數(shù)。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、1.700【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答即可。【詳解】不改變數(shù)的大小，把1.7改寫成三位小數(shù)是1.700。故答案為：1.700【點睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的理解。2、0.9840021.0【分析】把98400200，改寫成用"億"作單位的數(shù)在億位的右下角點上小數(shù)點把末尾的0去掉同時在后面寫上“億"字然后利用"四舍五入法"保留一位小數(shù)?！驹斀狻?8400200＝0.984002億≈1.0億故答案為：0.984002，1.0【點睛】此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法求近似數(shù)的方法。3、300.40.755.76670.4【分析】小數(shù)的寫法：按照整數(shù)部分的寫法寫出整數(shù)部分，點寫作“.”，小數(shù)部分按照數(shù)字直接寫出?！驹斀狻咳冱c四寫作：300.4零點七五寫作：0.75五點七六寫作：5.76六百七十點四寫作：670.4故答案為：300.4；0.75；5.76；670.4【點睛】本題考查的是小數(shù)的寫法，注意小數(shù)點的書寫，小數(shù)點要寫成圓點，不能寫成“，”或者“、”，小數(shù)點的位置應(yīng)寫在整數(shù)個位的右下角，不能寫在數(shù)字中間。4、（142＋152）÷6【分析】先求出學(xué)生的總?cè)藬?shù)，再用學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以大巴的數(shù)量解答。【詳解】根據(jù)題意可知，學(xué)生共142＋152名，則平均每輛大巴乘坐（142＋152）÷6名同學(xué)。即列式為（142＋152）÷6?！军c睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法，則應(yīng)加上小括號。5、160【分析】根據(jù)題意可知，用速度×?xí)r間＝路程，據(jù)此列式解答。【詳解】80×2＝160（千米）故答案為：160【點睛】行程問題，根據(jù)題意和路程公式，速度×?xí)r間＝路程，帶入數(shù)字計算即可。6、（2，4）（2，5）【詳解】【分析】第2列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么后面一個的位置是第2列第5行?！驹斀狻康?列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（2，5）?！军c睛】此題考查對數(shù)對的掌握情況。7、5002425196028203583鄱陽湖洪澤湖1623【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知：縱軸上一格的長度表示500平方千米；（2）結(jié)合條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，分別找出每個湖的面積即可；（3）通過比較每個湖的面積即可得出誰的面積最大，誰的面積最??；（4）用最大的面積減去最小的面積即可?！驹斀狻浚?）縱軸上一格的長度表示500平方千米。（2）太湖的面積是2425平方千米，洪澤湖的面積是1960平方千米，洞庭湖的面積是2820平方千米，鄱陽湖的面積是3583平方千米。（3）3583＞2820＞2425＞1960鄱陽湖的面積最大，洪澤湖的面積最小。（4）3583－1960＝1623（平方千米）最大的淡水湖面積比最小的大1623平方千米?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。8、43152【解析】略9、4x＋3y【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，分別求出買x千克蘋果和y千克梨所需的錢數(shù)，再把買x千克蘋果和y千克梨所需的錢數(shù)加起來就是共需的錢數(shù)。【詳解】4×x＋3×y＝4x＋3y（元）故答案為：4x＋3y【點睛】找準(zhǔn)對應(yīng)的單價和數(shù)量，利用基本的數(shù)量關(guān)系解決問題，注意字母與數(shù)相乘時要簡寫，即省略乘號，把數(shù)字寫在字母前面。10、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：乘法分配?！军c睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。11、96.75百分0.01【分析】小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)值擴(kuò)大到原來的10倍，小數(shù)點向右第一位是十分位，表示0.1，第二位是百分位，表示0.01?！驹斀狻繉?.675的小數(shù)點向右移動一位，得到的數(shù)是96.75，在得到的這個數(shù)中“5”在百分位上，表示5個0.01。【點睛】此題主要考查學(xué)生對小數(shù)點移位和小數(shù)位數(shù)以及含義的理解與應(yīng)用。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，所以意義不相同．故答案為×．13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較的方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．【詳解】因為先看數(shù)位，如果數(shù)位不同，數(shù)位多的，這個數(shù)也大；如果數(shù)位相同，從左邊第一位看起，誰大那個數(shù)就大．故答案為錯誤．15、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分?jǐn)?shù)表示為，用小數(shù)表示0.86?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。16、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說法錯誤。故答案：×。【點睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。17、×【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】對于一般的平行四邊形，無論沿哪一條直線對折，平行四邊形的兩邊都不會完全重合，所以平行四邊形一定是軸對稱圖形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法，及學(xué)生思維的嚴(yán)密性。18、√【分析】解答此題應(yīng)明確：只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°．【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，把一個三角形不管分成幾個小三角形，只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°；據(jù)此判斷即可．三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【分析】91÷7＝13，65－13＝52，52×4＝208，先算91除以7的商，再用65減去求出的商得到差，最后用差乘上4即可?！驹斀狻?1÷7＝13，65－13＝52，52×4＝208，合成一個算式是：（65－91÷7）×4。故答案為：B【點睛】本題關(guān)鍵是找清楚計算的順序，根據(jù)計算順序合理利用小括號進(jìn)行列式求解。21、B【解析】略22、C【詳解】略23、D【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，要求總價是多少，已知數(shù)量是5支，還需每支的鋼筆的單價，由此解答。【詳解】要求“買5支鋼筆花去多少元？”還需要知道每支鋼筆的單價；故答案為：D【點睛】本題主要考查對于數(shù)量關(guān)系式總價＝單價×數(shù)量的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5.49.61032.559a0.020【詳解】略25、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，用下面的數(shù)的每一位分別去乘上面數(shù)的每一位；將乘得的結(jié)果相加算出乘積?！驹斀狻竣?25×40＝25000②370×40＝14800③46×603＝27738④38×124＝4712⑤235×30＝7050⑥134×57＝7638【點睛】考查學(xué)生的計算能力，只需按照乘法的運(yùn)算法則仔細(xì)計算即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、300米【分析】首先根據(jù)工作量＝工作效率×工作時間，用前4天平均每天修的綠化帶的長度乘以4，求出前4天一共修了多少米；然后用這條綠化帶的長度減去已經(jīng)修的長度，求出還剩下多少米沒有修；最后用剩下的綠化帶的長度除以3，求出平均每天修多少米即可。【詳解】（1900－4×250）÷3＝（1900－1000）÷3＝900÷3＝300（米）答：平均每天修300米?！军c睛】此題主要考查了