大班體育教案滾動

編號：__________大班體育教案滾動年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班體育教案滾動目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1滾動的基本技巧1.2滾動的游戲活動1.3滾動的安全知識二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握滾動的基本技巧2.2培養(yǎng)團隊合作精神2.3提高幼兒的體能三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1熱身活動5.2滾動技巧的學(xué)習(xí)5.3滾動游戲活動5.4體能訓(xùn)練5.5放松活動六、板書設(shè)計6.1滾動技巧圖示6.2游戲規(guī)則說明七、作業(yè)設(shè)計7.1滾動技巧練習(xí)7.2滾動游戲活動八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1滾動相關(guān)的體育項目9.2家庭滾動活動建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1滾動的基本技巧：學(xué)習(xí)側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式。1.2滾動的游戲活動：通過“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲，鞏固滾動技巧。1.3滾動的安全知識：教育幼兒在滾動過程中注意保護自己，避免碰撞。二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握滾動的基本技巧：能夠熟練進行側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等。2.2培養(yǎng)團隊合作精神：在游戲活動中，學(xué)會與同伴協(xié)作完成任務(wù)。2.3提高幼兒的體能：通過滾動練習(xí)，增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點：側(cè)身滾動和仰臥滾動時的身體協(xié)調(diào)性。3.2教學(xué)重點：滾動技巧的掌握和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：滾動墊、障礙物、接力棒等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒自帶的小毛巾、水杯等。五、教學(xué)過程5.1熱身活動：帶領(lǐng)幼兒進行簡單的跑步、跳繩等熱身運動，預(yù)防運動損傷。5.2滾動技巧的學(xué)習(xí)：講解并示范側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式。5.3滾動游戲活動：組織“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲，讓幼兒在游戲中運用滾動技巧。5.4體能訓(xùn)練：進行簡單的跳躍、爬行等體能訓(xùn)練，提高幼兒的身體素質(zhì)。5.5放松活動：帶領(lǐng)幼兒進行輕松的拉伸運動，緩解肌肉緊張。六、板書設(shè)計6.1滾動技巧圖示：通過圖示，展示側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式。6.2游戲規(guī)則說明：在黑板上列出“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲的規(guī)則，方便幼兒理解和遵守。七、作業(yè)設(shè)計7.1滾動技巧練習(xí)：讓幼兒在家進行側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等滾動技巧的練習(xí)。7.2滾動游戲活動：家長可與幼兒一起進行“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲，增進親子關(guān)系。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價：觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評估教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進措施：針對教學(xué)中的不足，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。九、拓展及延伸9.1滾動相關(guān)的體育項目：介紹滾球、滾木等滾動相關(guān)的體育項目，激發(fā)幼兒的興趣。9.2家庭滾動活動建議：提供一些家庭滾動活動的小建議，讓家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒進行滾動練習(xí)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1滾動的基本技巧：在學(xué)習(xí)側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式時，注意身體的協(xié)調(diào)性和滾動的方向控制。1.2滾動的游戲活動：在組織“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲時，注重培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和競爭意識。1.3滾動的安全知識：教育幼兒在滾動過程中注意保護自己，避免碰撞，強調(diào)安全第一。二、教學(xué)目標(biāo)2.1掌握滾動的基本技巧：能夠熟練進行側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等，注意身體的協(xié)調(diào)性和滾動的方向控制。2.2培養(yǎng)團隊合作精神：在游戲活動中，學(xué)會與同伴協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。2.3提高幼兒的體能：通過滾動練習(xí)，增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，提高體能。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點：側(cè)身滾動和仰臥滾動時的身體協(xié)調(diào)性，以及滾動的方向控制。3.2教學(xué)重點：滾動技巧的掌握和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：滾動墊、障礙物、接力棒等，確保教具的完好和安全。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒自帶的小毛巾、水杯等，方便幼兒在課堂上進行擦拭和飲水。五、教學(xué)過程5.1熱身活動：帶領(lǐng)幼兒進行簡單的跑步、跳繩等熱身運動，預(yù)防運動損傷。5.2滾動技巧的學(xué)習(xí)：講解并示范側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式，重點關(guān)注身體的協(xié)調(diào)性和滾動的方向控制。5.3滾動游戲活動：組織“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲，讓幼兒在游戲中運用滾動技巧，注重培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競爭意識。5.4體能訓(xùn)練：進行簡單的跳躍、爬行等體能訓(xùn)練，提高幼兒的身體素質(zhì)。5.5放松活動：帶領(lǐng)幼兒進行輕松的拉伸運動，緩解肌肉緊張。六、板書設(shè)計6.1滾動技巧圖示：通過圖示，展示側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式，方便幼兒理解和模仿。6.2游戲規(guī)則說明：在黑板上列出“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲的規(guī)則，方便幼兒理解和遵守。七、作業(yè)設(shè)計7.1滾動技巧練習(xí)：讓幼兒在家進行側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等滾動技巧的練習(xí)，加強身體的協(xié)調(diào)性和滾動的方向控制。7.2滾動游戲活動：家長可與幼兒一起進行“滾動接力賽”、“滾動迷宮”等游戲，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競爭意識。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價：觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評估教學(xué)效果，重點關(guān)注幼兒對滾動技巧的掌握和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。8.2教學(xué)改進措施：針對教學(xué)中的不足，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。九、拓展及延伸9.1滾動相關(guān)的體育項目：介紹滾球、滾木等滾動相關(guān)的體育項目，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。9.2家庭滾動活動建議：提供一些家庭滾動活動的小建議，如在家中利用家具進行滾動練習(xí)，讓家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒進行滾動練習(xí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)：在授課過程中，使用生動、活潑的語言，語調(diào)富有變化，吸引幼兒的注意力。在講解滾動技巧時，語言要簡潔明了，便于幼兒理解和模仿。二、時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在滾動技巧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時間，讓幼兒充分練習(xí)和掌握。三、課堂提問：適時進行課堂提問，引導(dǎo)幼兒積極參與，提高他們的思維能力和反應(yīng)能力。在游戲環(huán)節(jié)，可以提問幼兒關(guān)于團隊合作和競爭意識的問題，引導(dǎo)他們思考。四、情景導(dǎo)入：通過設(shè)置有趣的情景，如“滾動接力賽”、“滾動迷宮”，引起幼兒的興趣，使他們更容易投入到課程中。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：在本次課程中，教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，既有滾動技巧的學(xué)習(xí)，又有滾動游戲的活動。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)增加更多的滾動相關(guān)活動，讓幼兒在實踐中不斷提高。二、教學(xué)方法：在授課過程中，采用了講解、示范、練習(xí)、游戲等多種教學(xué)方法，效果較好。今后可以繼續(xù)運用這些方法，并根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法。三、教學(xué)組織：本次課程中，教學(xué)組織有序，課堂氛圍活躍。今后在組織教學(xué)活動時，要注意調(diào)動幼兒的積極性，讓他們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。四、教學(xué)評價：在課后反思中，要關(guān)注幼兒對滾動技巧的掌握程度和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。針對教學(xué)中的不足，需要不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。五、家長溝通：加強與家長的溝通，了解幼兒在家庭中的滾動練習(xí)情況，鼓勵家長參與幼兒的練習(xí)，共同促進幼兒的進步。附件及其他補充說明一、附件列表：1.滾動技巧圖示2.游戲規(guī)則說明3.家庭滾動活動建議4.教學(xué)效果評價表5.教學(xué)改進措施計劃二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間完成滾動技巧的練習(xí)2.未能遵守游戲規(guī)則，出現(xiàn)不正當(dāng)競爭行為3.未能按時提交作業(yè)，或作業(yè)完成質(zhì)量不符合要求4.未能按照約定進行家校溝通，及時反饋幼兒學(xué)習(xí)情況三、法律名詞及解釋：1.教學(xué)合同：雙方約定教育教學(xué)事項的合同2.違約行為：違反合同約定的事項或行為3.滾動技巧：側(cè)身滾動、仰臥滾動、俯臥滾動等基本滾動方式4.團隊協(xié)作：協(xié)同合作完成任務(wù)的過程四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.幼兒對滾動技巧掌